Details of a Researcher - ARIMOTO Norifumi

Papers - ARIMOTO Norifumi

about 75

Co-creation of Developmental Environment in Group Approach: From Observations of High School Group Consultations

MOCHIDA Noriko, ARIMOTO Norifumi

Japanese Journal of School Psychology 24 ( 1 ) 3 - 16 2025.3

Language：Japanese Publishing type：Research paper (scientific journal) Publisher：Japanese School Psychology Association Joint Work

This practical study examined the process of participating members and a facilitator co-creating a space for a dialogue-based group approach, aiming to compile recommendations for a desirable group approach. I found the members and the facilitator gradually became a dialectical unity through the group approach. During the process, the groups’ development and that of individuals trying to contribute to the group were recognized. The effectiveness of the dialogue-based group approach was evident from this and other findings.

<Article>Exploring High Schoolers' Challenges with Improv Games and Support Strategies

Hikita Shoki, Fujimori Yuki, Arimoto Norifumi

15 ( 1 ) 83 - 92 2024.2

DOI CiNii Research

Language：Japanese Publishing type：Research paper (scientific journal) Joint Work

小学校教員は大学生のインプロ・ゲーム実践をどのように捉えるか

疋田翔己, 有元典文

日本教育心理学会総会発表論文集 66 ( 0 ) 439 2024

DOI CiNii Research

Language：Japanese Publishing type：Research paper (scientific journal) Publisher：一般社団法人日本教育心理学会 Joint Work

共生を具現化するミュージッキングの展開

壽谷静香, 有元典文, 児玉太一, 芳賀均, 芳賀真衣, 安久津太一

音楽教育学 53 ( 2 ) 104 - 105 2024

DOI CiNii Research

Language：Japanese Publishing type：Research paper (scientific journal) Publisher：日本音楽教育学会 Joint Work

Tributes to Dr. Hiroaki Suzuki

Abe Keiga, Arimoto Norifumi, Anzai Yuichiro, Imai Mutsumi, Iriki Atsushi, Ueda Kazuhiro, Utsumi Aki … Show more authors

Cognitive Studies: Bulletin of the Japanese Cognitive Science Society 30 ( 4 ) 407 - 433 2023.12

DOI CiNii Research

Language：Japanese Publishing type：Research paper (scientific journal) Publisher：Japanese Cognitive Science Society Joint Work

インプロゲームに苦手意識を持つ生徒の実態調査

疋田翔己, 藤森裕紀, 有元典文

日本教育心理学会総会発表論文集 65 ( 0 ) 168 2023

DOI CiNii Research

Language：Japanese Publishing type：Research paper (scientific journal) Publisher：一般社団法人日本教育心理学会 Joint Work

《カノン》を題材にしたミュージッキング

壽谷静香, 有元典文, 栗原清, 寺内大輔, 芳賀均, 芳賀真衣, 安久津太一

音楽教育学 52 ( 2 ) 90 - 91 2023

DOI CiNii Research

Language：Japanese Publishing type：Research paper (scientific journal) Publisher：日本音楽教育学会 Joint Work

他者貢献を基軸とした小学校でのタブレット端末活用の学習環境デザイン

室矢真弓, 有元典文

日本教育心理学会総会発表論文集 64 ( 0 ) 197 2022

DOI CiNii Research

Language：Japanese Publishing type：Research paper (scientific journal) Publisher：一般社団法人日本教育心理学会 Joint Work

教育実践・研究のためのパフォーマンス演習

郡司菜津美, 清家隆太, 有元典文

日本教育心理学会総会発表論文集 63 ( 0 ) 120 - 121 2021

DOI CiNii Research

Language：Japanese Publishing type：Research paper (scientific journal) Publisher：一般社団法人日本教育心理学会 Joint Work

Other Link： https://ci.nii.ac.jp/naid/130008078218

対話をうながす学習環境デザイン（2）:教員のリスクに着目した性教育デザインの検討

宮川亜実, 有元典文, 郡司菜津美

日本教育心理学会総会発表論文集 62 ( 0 ) 118 2020

DOI CiNii Research

Language：Japanese Publishing type：Research paper (scientific journal) Publisher：一般社団法人日本教育心理学会 Joint Work

Other Link： https://ci.nii.ac.jp/naid/130007982703

対話をうながす学習環境デザイン（1）:生徒・教師の座席配置の認識に関する一考察

小黒竜太, 有元典文

日本教育心理学会総会発表論文集 62 ( 0 ) 117 2020

DOI CiNii Research

Language：Japanese Publishing type：Research paper (scientific journal) Publisher：一般社団法人日本教育心理学会 Joint Work

Other Link： https://ci.nii.ac.jp/naid/130007982704

教職入門における学校保健・安全に関する教育内容の検討-授業実践における学生のイメージ変化を手掛かりに-

物部博文, 有元典文, 泉真由子, 郡司菜津美, 杉崎弘周, 藤原昌太, 植田誠治

横浜国立大学教育学部紀要. I, 教育科学２ 191 - 196 2019.2

DOI

Language：Japanese Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution) Publisher：横浜国立大学教育学部 Single Work

Other Link： http://doi.org/10.18880/00012276

学びのパフォーマンスのデザイン（4）:―医療現場での具体的なパフォーマンスとしての転移―

川名るり, 有元典文

日本教育心理学会総会発表論文集 61 ( 0 ) 2019

DOI

Language：Japanese Publishing type：Research paper (scientific journal) Publisher：一般社団法人日本教育心理学会 Joint Work

Other Link： https://ci.nii.ac.jp/naid/130007813819

学びのパフォーマンスのデザイン（3）:―「対話」に基づく性教育デザインの基礎研究―

宮川亜実, 郡司菜津美, 有元典文

日本教育心理学会総会発表論文集 61 ( 0 ) 2019

DOI

Language：Japanese Publishing type：Research paper (scientific journal) Publisher：一般社団法人日本教育心理学会 Joint Work

Other Link： https://ci.nii.ac.jp/naid/130007813821

学びのパフォーマンスのデザイン（2）:―高校授業にインプロゲームを導入した際の学習者リスクの検討―

渡邉由貴, 有元典文

日本教育心理学会総会発表論文集 61 ( 0 ) 2019

DOI

Language：Japanese Publishing type：Research paper (scientific journal) Publisher：一般社団法人日本教育心理学会 Joint Work

Other Link： https://ci.nii.ac.jp/naid/130007813817

学びのパフォーマンスのデザイン（1）:―高等学校教員のファシリテーションが生徒のパフォーマンスに及ぼす影響―

黒木美和子, 有元典文

日本教育心理学会総会発表論文集 61 ( 0 ) 2019

DOI

Language：Japanese Publishing type：Research paper (scientific journal) Publisher：一般社団法人日本教育心理学会 Joint Work

Other Link： https://ci.nii.ac.jp/naid/130007813825

協同学習に対して高校生が抱く苦手意識

志村拓弥 , 有元典文

教育デザイン研究 9 258 - 258 2018.1

Language：Japanese Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution) Publisher：横浜国立大学大学院　教育学研究科 Single Work

教育において殻を破り自分を広げるべきは誰か? : いっしょに生きる技術としての発達の最近接領域 (ダンスがひらく学びの世界 : 殻を破る・自分を広げる)

有元典文

女子体育 59 ( 6・7 ) 12 - 15 2017.6 [Reviewed]

Language：Japanese Publishing type：Research paper (scientific journal) Publisher：日本女子体育連盟 Single Work

A Study of the Psychological Education for High School Students to Change Their Views about Human Relationships

Abe Sayaka, Arimoto Norifumi

Journal of education design ( 8 ) 52 - 61 2017.1 [Reviewed]

Language：Japanese Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution) Publisher：Yokohama National University Graduate School of Education Joint Work

Study of the Relation between Teaching Experience and the Teachers' view of Learning Evaluation

Kakinuma Ryuichi, Arimoto Norifumi

Journal of education design ( 8 ) 62 - 70 2017.1 [Reviewed]

Language：Japanese Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution) Publisher：Yokohama National University Graduate School of Education Joint Work

大会実行委員会企画シンポジウム音楽と音楽教育の原点から音楽科教育を再考する (第47回大会報告)

安田寛, 塚田健一, 小川昌文, 有元典文

音楽教育学 46 ( 2 ) 49 - 56 2017 [Reviewed]

Language：Japanese Publishing type：Research paper (research society, symposium materials, etc.) Publisher：日本音楽教育学会 Joint Work

A Study of Newly Designed Lesson for Connecting a Lecture to a Nursing Practice in Maternity Nursing

Enoki Kayoko, Arimoto Norifumi

Journal of education design ( 7 ) 53 - 60 2016.1 [Reviewed]

Language：Japanese Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution) Publisher：Yokohama National University Guraduate School of Education Joint Work

Actual Practices of the Students' Learning Strategies in the Active Learning: From a Practice of the Third Grade Knaji Learning

Sugai Atsushi, Arimoto Norifumi

Journal of education design ( 7 ) 61 - 69 2016.1 [Reviewed]

Language：Japanese Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution) Publisher：Yokohama National University Guraduate School of Education Joint Work

Effect of "Revoicing" in Studying in Group Activities : From an Analysis on Students' Speeches in Active Learning

Atsushi Sugai, Norifumi Arimoto

Journal of YNUSE ( 3 ) 13 - 22 2016

Language：Japanese Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution) Publisher：Yokohama National University Joint Work

教育実習における学習過程へのアプローチ : 教師としての学びの充実に向けて

一柳智紀 , 坂本篤史 , 三島知剛 , 姫野完治 , 有元典文 , 渋谷美和子

日本教育心理学会総会発表論文集 57 74 - 75 2015.8

DOI

Language：Japanese Publishing type：Research paper (research society, symposium materials, etc.) Publisher：日本教育心理学会 Joint Work

自主企画シンポジウム

Other Link： https://www.jstage.jst.go.jp/article/pamjaep/57/0/57_74/_article/-char/ja/

Lois Hozman,translated by Yuji Moro(2014).Asobu Vygostky(Vygostky at Work and Play),Tokyo:Shinyosha

ARIMOTO Norifumi

Cognitive Science 22 ( 1 ) 213 - 215 2015.3

DOI

Language：Japanese Publishing type：Research paper (scientific journal) Publisher：Japanese Cognitive Science Society Single Work

Other Link： https://www.jstage.jst.go.jp/article/jcss/22/1/22_213/_article/-char/ja/

How The Authenticity of Task Affect Learning Process : A Comparison Between Culinary School and Practical Cooking Training Class

Hirano Yasuyuki, Arimoto Norifumi

Journal of YNUSE ( 1 ) 59 - 70 2014.3 [Reviewed]

Language：Japanese Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution) Publisher：Yokohama National University Joint Work

The possibility of class design in learning environment with difficulties : The analysis of class practice that utilizes an assistant teacher

Sasaki Maria, Arimoto Norifumi

Journal of YNUSE ( 1 ) 33 - 45 2014.3 [Reviewed]

Language：Japanese Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution) Publisher：Yokohama National University Joint Work

A study about the skills and ability of the teacher for building the safety and healthy schools

Hirofumi Monobe, Norifumi Arimoto, Miwako Kikuchi, Masako Takamatsu, Ayako Hirata, Asami Yoshida, H … Show more authors

Journal of the College of Education and Human Sciences Yokohama National University ( 16 ) 145 - 154 2014.2

Language：Japanese Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution) Publisher：Yokohama National University Faculty of Education and Human Sciences Joint Work

The possibility of an effective experience in early childhood education and care-toward the training of future elementary school teachers-

Natsumi Sonoda, Norifumi Arimoto, Tomoko Suzuki, Sachio Fukuda

Journal of Psychotherapy, Educational Consultation and Support Center ( 13 ) 73−84 2013.12 [Reviewed]

Language：Japanese Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution) Publisher：Yokohama National University Educational Consultation and Support Center Joint Work

教育心理学の「学校外の社会へ」の拡張と協働(越境論から) : 状況論・活動理論の実際（3）

香川秀太 , 青山征彦 , 山口(中上) 悦子 , 渡辺理 , 諏訪晃一 , 岡田光弘 , 有元典文

日本教育心理学会総会論文集 54 S54 - S55 2013.7

DOI

Language：Japanese Publishing type：Research paper (research society, symposium materials, etc.) Publisher：日本教育心理学会 Joint Work

自主企画シンポジウム

Other Link： https://www.jstage.jst.go.jp/article/pamjaep/55/0/55_S54/_article/-char/ja/

中学校におけるタブレット活用が授業に及ぼす影響(2) : ツール選択の主体性の観点から

有元典文 , 名取洋典

日本教育心理学会総会発表論文集 54 209 2013.7

DOI

Language：Japanese Publishing type：Research paper (research society, symposium materials, etc.) Publisher：日本教育心理学会 Joint Work

ポスター発表

Other Link： https://www.jstage.jst.go.jp/article/pamjaep/55/0/55_209/_article/-char/ja/

中学校におけるタブレット活用が授業に及ぼす影響(1) : 「出前授業」の観察から

有元典文 , 名取洋典

日本教育心理学会総会発表論文集 54 208 2013.7

DOI

Language：Japanese Publishing type：Research paper (research society, symposium materials, etc.) Publisher：日本教育心理学会 Joint Work

ポスター発表

Other Link： https://www.jstage.jst.go.jp/article/pamjaep/55/0/55_208/_article/-char/ja/

Learning Observed : The Social Construction of Relatively Permanent Change in Behavior

ARIMOTO Norifumi

Cognitive studies : bulletin of the Japanese Cognitive Science Society 20 ( 3 ) 281 - 282 2013

DOI

Language：Japanese Publishing type：Research paper (scientific journal) Publisher：Japanese Cognitive Science Society Single Work

Other Link： https://www.jstage.jst.go.jp/article/jcss/20/3/20_281/_article/-char/ja/

学校インターンシップの可能性を問う : 「越境の知」をはぐくむ

田島充士 , 中村直人 , 森下覚 , 有元典文 , 溝上慎一

日本教育心理学会総会論文集 54 868 - 869 2012.11

DOI

Language：Japanese Publishing type：Research paper (research society, symposium materials, etc.) Publisher：日本教育心理学会 Joint Work

自主企画シンポジウム

Other Link： https://www.jstage.jst.go.jp/article/pamjaep/54/0/54_868/_article/-char/ja/

複数のコミュニティ間の境界をいかに乗り越え(越境し)分析するか : 状況論・活動理論の実際（2）

香川秀太 , 青山征彦 , 原田悦子 , 南部美砂子 , 日根恭子 , 須藤智 , 朴勤植 , 山口悦子 , 鹿志村香 , 臼井東 , 岩木穣 , 臼木悦生 ,有元典文

日本教育心理学会総会論文集 54 922 - 923 2012.11

DOI

Language：Japanese Publishing type：Research paper (research society, symposium materials, etc.) Publisher：日本教育心理学会 Joint Work

自主企画シンポジウム

Other Link： https://www.jstage.jst.go.jp/article/pamjaep/54/0/54_922/_article/-char/ja/

How the authenticity of task affect learning process : A comparison between culinary school and practical cooking training class

Hirano Yasuyuki, Arimoto Norifumi

Journal of Psychotherapy, Educational Consultation and Support Center ( 12 ) 63 - 78 2012.10 [Reviewed]

Language：Japanese Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution) Publisher：Yokohama National University Educational Consultation and Support Center Joint Work

Other Link： http://hdl.handle.net/10131/8252

The learnability of the practice in specific context on the training ship

BAN Toshiaki,ARIMOTO Norofumi

Journal of Psychotherapy, Educational Consultation and Support Center Yokohama National University ( 11 ) 41 - 54 2011.10 [Reviewed]

Language：Japanese Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution) Publisher：Yokohama National University Educational Consultation and Support Center Joint Work

How are children's subjectivity constructed? -The fieldwork on out-of-school activity in Kamakura-Terakoya-

FUSE Takaya,ARIMOTO Norifumi

Journal of Psychotherapy, Educational Consultation and Support Center Yokohama National University ( 11 ) 55 - 68 2011.10 [Reviewed]

Language：Japanese Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution) Publisher：Yokohama National University Educational Consultation and Support Center Joint Work

バンド練習における集合的課題調整 - 吹奏楽団とロックバンドの比較から

「新原将義」「有元典文」「尾出由佳」

日本認知科学会第28回大会論文集 2011.9

Language：Japanese Publishing type：Research paper (other science council materials etc.) Publisher：日本認知科学会 Joint Work

The Purpose and Significance of "Field Internship and Research in Education"

ARIMOTO Norifumi,ODE Yuka,OKAMOTO Yayoi

Journal of education design 2 49 - 57 2011.3 [Reviewed]

Language：Japanese Publishing type：Research paper (scientific journal) Publisher：Yokohama National University,Education Design Center Joint Work

教室での学習構造3 : 文章外情報が読解に与える影響 : 挿絵を例に

「中塚圭二郎」「有元典文」

日本教育心理学会総会発表論文集 52 782 2010.7

Language：Japanese Publishing type：Research paper (other science council materials etc.) Publisher：日本教育心理学会 Joint Work

How is Student Teachers' Learning Constructed? : Dynamics of Teaching Practice Teachers and Maintaining Educational Practice

MORISHITA Satoru,OIDE Yuka,OKAZAKI Chihiro,ARIMOTO Norifumi

Journal of the Japanese Association of Educational Psychology 58 ( 1 ) 69 - 79 2010.3 [Reviewed]

DOI

Language：Japanese Publishing type：Research paper (scientific journal) Publisher：The Japanese Association of Educational Psychology Joint Work

Other Link： https://www.jstage.jst.go.jp/article/jjep/58/1/58_1_69/_article/-char/ja/

実践参加者の認識形成3 社会人のキャリア設計回想研究：看護師の場合

近田英樹・有元典史

日本教育心理学会総会発表論文集 52 739 2010

DOI

Language：Japanese Publishing type：Research paper (other science council materials etc.) Publisher：日本教育心理学会 Joint Work

Other Link： https://www.jstage.jst.go.jp/article/pamjaep/52/0/52_739/_article/-char/ja/

実践参加者の認識形成2 音楽知覚の社会文化的構成：ヘビーメタルミュージック聴取者の知覚分化の様態

新原将義・有元典史

日本教育心理学会総会発表論文集 52 738 2010

DOI

Language：Japanese Publishing type：Research paper (other science council materials etc.) Publisher：日本教育心理学会 Joint Work

Other Link： https://www.jstage.jst.go.jp/article/pamjaep/52/0/52_738/_article/-char/ja/

実践参加者の認識形成1 性欲の社会文化的構成：若者の性欲にまつわる談話分析

郡司菜津美・有元典史

日本教育心理学会総会発表論文集 52 737 2010

DOI

Language：Japanese Publishing type：Research paper (other science council materials etc.) Publisher：日本教育心理学会 Joint Work

Other Link： https://www.jstage.jst.go.jp/article/pamjaep/52/0/52_737/_article/-char/ja/

教室での学習構造3 文章外情報が読解に与える影響―挿絵を例に

中塚圭二郎・有元典史

日本教育心理学会総会発表論文集 52 2010

Language：Japanese Publishing type：Research paper (other science council materials etc.) Publisher：日本教育心理学会 Joint Work

教室での学習構造2 教室における日常実践の学校化プロセス―ミシンを題材として

會津律治,森下覚,有元典史

日本教育心理学会総会発表論文集 52 781 2010

DOI

Language：Japanese Publishing type：Research paper (other science council materials etc.) Publisher：日本教育心理学会 Joint Work

Other Link： https://www.jstage.jst.go.jp/article/pamjaep/52/0/52_781/_article/-char/ja/

教室での学習構造1 教育実習掲示板における実践への言及点

柴田真穂,李增,有元典史

日本教育心理学会総会発表論文集 52 780 2010

DOI

Language：Japanese Publishing type：Research paper (other science council materials etc.) Publisher：日本教育心理学会 Joint Work

Other Link： https://www.jstage.jst.go.jp/article/pamjaep/52/0/52_780/_article/-char/ja/

専門家の学習過程3 演劇における台詞記憶について―必然的反復構造による膨大記憶の獲得

松田尚之・有元典史

日本教育心理学会総会発表論文集 52 664 2010

DOI

Language：Japanese Publishing type：Research paper (other science council materials etc.) Publisher：日本教育心理学会 Joint Work

Other Link： https://www.jstage.jst.go.jp/article/pamjaep/52/0/52_664/_article/-char/ja/

専門家の学習過程2 医療接遇演習の効果

大江朱実,尾出由佳,有元典史

日本教育心理学会総会発表論文集 52 2010

Language：Japanese Publishing type：Research paper (other science council materials etc.) Publisher：日本教育心理学会 Joint Work

専門家の学習過程1 状況理解の差分に基づく看護教育デザイン

原田美枝子,森下覚,有元典史

日本教育心理学会総会発表論文集 52 2010

Language：Japanese Publishing type：Research paper (other science council materials etc.) Publisher：日本教育心理学会 Joint Work

The discourse analysis of Student Teacher's reflection: changing student teaching experiences into the resource for their future activity

SHIBATA Maho,ARIMOTO Norifumi

Journal of Psychotherapy, Educational Consultation and Support Center Yokohama National University ( 10 ) 21 - 37 2010 [Reviewed]

Language：Japanese Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution) Publisher：Yokohama National University Educational Consultation and Support Center Joint Work

The effect of illustrations on reading comprehension of English text

NAKATSUKA Keijiro,ARIMOTO Norifumi

Journal of Psychotherapy, Educational Consultation and Support Center Yokohama National University ( 10 ) 41 - 60 2010 [Reviewed]

Language：Japanese Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution) Publisher：Yokohama National University Educational Consultation and Support Center Joint Work

The effect of socio-cultural structure of music practice for writing and playing jazz

TANAKA Natsuki,ARIMOTO Norifumi

Journal of Psychotherapy, Educational Consultation and Support Center Yokohama National University ( 10 ) 61 - 75 2010 [Reviewed]

Language：Japanese Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution) Publisher：Yokohama National University Educational Consultation and Support Center Joint Work

Everyday Learning Environment of factory novice worker

IWAHASHI Masahiro,ARIMOTO Norifumi

Journal of Psychotherapy, Educational Consultation and Support Center Yokohama National University ( 10 ) 79 - 96 2010 [Reviewed]

Language：Japanese Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution) Publisher：Yokohama National University Educational Consultation and Support Center Joint Work

A study of differentiation of musical perception: focusing on heavy metal music

NIIHARA Masayoshi,ARIMOTO Norifumi

Journal of Psychotherapy, Educational Consultation and Support Center Yokohama National University ( 10 ) 135 - 151 2010 [Reviewed]

Language：Japanese Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution) Publisher：Yokohama National University Educational Consultation and Support Center Joint Work

ヨットの操船の実践者による素朴な学習環境デザイン－学校教育におけるミシン実習場面との比較－

會津律治, 森下覚,有元典史

横浜国立大学教育相談・支援総合センター研究論集 ( 9 ) 39 - 51 2009.10 [Reviewed]

Language：Japanese Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution) Publisher：横浜国立大学教育相談・支援総合センター Joint Work

Analysis of visualizing practice of affection from the university student's utterance

GUNJI Natsumi,ARIMOTO Norifumi

Journal of Psychotherapy, Educational Consultation and Support Center Yokohama National University ( 9 ) 55 - 66 2009.10 [Reviewed]

Language：Japanese Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution) Publisher：Yokohama National University Educational Consultation and Support Center Joint Work

演劇における台詞記憶について―必然的反復構造による膨大記憶の獲得

松田尚之・有元典史

横浜国立大学教育相談・支援総合センター研究論集 ( 9 ) 67 - 77 2009.10 [Reviewed]

Language：Japanese Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution) Publisher：横浜国立大学教育相談・支援総合センター Joint Work

学びの共同体4 : 看護教員と看護学生の省察内容の差分について

原田美枝子,森下覚,有元典史

日本教育心理学会総会発表論文集 51 384 2009.8

DOI

Language：Japanese Publishing type：Research paper (other science council materials etc.) Publisher：日本教育心理学会 Joint Work

Other Link： https://www.jstage.jst.go.jp/article/pamjaep/51/0/51_384/_article/-char/ja/

教科学習での「体験」 : 学校における体験と学びを考える

文野洋,岡部大介,黒田真由美,今井一仁,岡崎ちひろ,城間祥子,茂呂雄二,佐伯胖

日本教育心理学会総会発表論文集 51 S118 - S119 2009.8

DOI

Language：Japanese Publishing type：Research paper (other science council materials etc.) Publisher：日本教育心理学会 Joint Work

Other Link： https://www.jstage.jst.go.jp/article/pamjaep/51/0/51_S118/_article/-char/ja/

日常のインタラクション2 : 会話における恋愛感情の推論

郡司菜津美 , 岡部大介,有元典史

日本教育心理学会総会発表論文集 51 360 2009.8

DOI

Language：Japanese Publishing type：Research paper (other science council materials etc.) Publisher：日本教育心理学会 Joint Work

Other Link： https://www.jstage.jst.go.jp/article/pamjaep/51/0/51_360/_article/-char/ja/

学びの共同体1 : 教育実習のミーティングにおける導きの会話構造

森下覚・有元典文

日本教育心理学会総会発表論文集 51 381 2009.8

DOI

Language：Japanese Publishing type：Research paper (other science council materials etc.) Publisher：日本教育心理学会 Joint Work

Other Link： https://www.jstage.jst.go.jp/article/pamjaep/51/0/51_381/_article/-char/ja/

学びの共同体3 : ヨット操船における素朴学習環境デザイン

會津律治 , 森下覚,有元典史

日本教育心理学会総会発表論文集 51 383 2009.8

DOI

Language：Japanese Publishing type：Research paper (other science council materials etc.) Publisher：日本教育心理学会 Joint Work

Other Link： https://www.jstage.jst.go.jp/article/pamjaep/51/0/51_383/_article/-char/ja/

The Effects of Student Teaching Programs in Cooperating Elementary Schools

343 - 357 2009

Language：Japanese Publishing type：Research paper (scientific journal) Joint Work

調査研究編共同体の接触から見えてくるもの--Tuomi-Grohnの論文より (特集状況論がひらく看護--インタラクションの精緻な分析)

有元　典史

インターナショナルナーシング・レビュー 31 ( 5 ) 55 - 60 2008.10

Language：Japanese Publishing type：Research paper (scientific journal) Publisher：日本看護協会出版会 Single Work

Re-Search It In Social Process, Not In Psychological Process

13 ( 1 ) 2007.5

Language：Japanese Publishing type：Research paper (scientific journal) Single Work

The social construction of affection in Kyabakura

OKAZAKI Chihiro,ARIMOTO Norifumi

Journal of Psychotherapy, Educational Consultation and Support Center Yokohama National University 7 57 - 72 2007 [Reviewed]

Language：Japanese Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution) Publisher：Yokohama National University Educational Consultation and Support Center Joint Work

The ability accomplished through artifacts in BBQ restaurant

Journal of Psychotherapy, Educational Consultation and Support Center Yokohama National University 6 101 - 123 2006.8 [Reviewed]

Language：Japanese Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution) Publisher：Yokohama National University Educational Consultation and Support Center Joint Work

意味の交渉としてのフィールド

有元　典史

日本認知科学会「教育環境のデザイン」研究分科会研究報告「意味の交渉としてのフィールド」 12 ( 1 ) 1 - 5 2005.7 [Reviewed]

Language：Japanese Publishing type：Research paper (scientific journal) Publisher：日本認知学会 Single Work

Learning as Expanding the Social network in Cosplay Community

MIYAMOTO Chihiro,ARIMOTO Norifumi

Journal of Psychotherapy, Educational Consultation and Support Center Yokohama National University 5 41 - 54 2005 [Reviewed]

Language：Japanese Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution) Publisher：Yokohama National University Educational Consultation and Support Center Joint Work

学習環境のデザインがデザインしているもの

森下覚・有元典文

日本認知科学会「教育環境のデザイン」研究分科会研究報告「学習研究者、自身の授業を語る」 11 ( 1 ) 1 - 10 2004.6 [Reviewed]

Language：English Publishing type：Research paper (scientific journal) Publisher：日本認知学会 Joint Work

Virginity as a cultural object

ARAI Shusaku,MORISHITA Satoru,OKABE Daisuke,ARIMOTO Norifumi

Journal of Psychotherapy, Educational Consultation and Support Center Yokohama National University 4 67 - 88 2004

Language：Japanese Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution) Publisher：Yokohama National University Educational Consultation and Support Center Joint Work

しんりがく最新研究(3)学校の言語ゲーム崩しとアイデンティティ

有元　典史

児童心理 56 ( 8 ) 858 - 863 2002.6

Language：Japanese Publishing type：Research paper (scientific journal) Publisher：金子書房 Single Work

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<ARIMOTO Norifumi>

Papers - ARIMOTO Norifumi