|
Affiliation |
College of Education, Department of School Education , Specialization in School Education and Psychology |
|
Job Title |
Professor |
|
Research Fields, Keywords |
教育社会学 |
|
Mail Address |
|
|
Related SDGs |
Education 【 display / non-display 】
-
-1998
Tohoku University Accomplished credits for doctoral program
-
-1991
Tohoku University Graduated
Campus Career 【 display / non-display 】
-
2021.4
Duty Yokohama National UniversityCollege of Education Department of School Education Specialization in School Education and Psychology Professor
-
2019.4-2021.3
Duty Yokohama National UniversityCollege of Education Department of School Education Specialization in School Education and Psychology Professor
-
2017.4-2019.3
Duty Yokohama National UniversityCollege of Education Department of School Education Specialization in School Education and Psychology Associate Professor
-
2007.4-2017.3
Duty Yokohama National UniversityCollege of Education and Human Sciences Department of School Education Specialization in School Education and Psychology Associate Professor
-
2003.4-2007.3
Duty Yokohama National UniversityCollege of Education and Human Sciences Department of School Education Specialization in School Education and Psychology Associate Professor
External Career 【 display / non-display 】
-
1998.11-2001.10
Special researcher of the Japan Society for the Promotion of Science
Academic Society Affiliations 【 display / non-display 】
-
1991
日本教育社会学会
-
1996
日本職業教育学会
-
日本高等教育学会
Research Areas 【 display / non-display 】
-
Humanities & Social Sciences / Sociology of education
Research Career 【 display / non-display 】
-
職業と教育の関連についての研究
Project Year:
-
学卒無業者へのまなざしに関する歴史社会学的研究
Grant-in-Aid for Scientific Research
Project Year:
-
キャリア教育における「非就労」の位置づけに関する研究
Grant-in-Aid for Scientific Research
Project Year:
Books 【 display / non-display 】
-
吉田文・広田照幸編『職業と選抜の歴史社会学』
吉田文、広田照幸、高瀬雅弘、新谷康浩、鈴木智道、河野誠哉、三上敦史( Role: Joint author , 3章 中等工業教育と職業資格)
世織書房 ( ISBN:4-902163-12-8 )
Total pages:352 Responsible for pages:89-120 Language:Japanese Book type:Scholarly book
-
高専卒業者のキャリアと高専教育(共著)
本田由紀、新谷康浩( Role: Joint author)
日本労働研究機構 調査研究報告書 No.116
Language:Japanese Book type:Scholarly book
Papers 【 display / non-display 】
-
Shintani Yasuhiro
Journal of the College of Education, Yokohama National University. The educational sciences 9 160 - 170 2026.3
Language:Japanese Publishing type:Research paper (scientific journal) Publisher:College of Education, Yokohama National University Single Work
-
AI導入における情報的社会的影響に関する計量的評価の試み―UTAUT理論の「社会的影響」要素の再検討
廣瀬亜紀・新谷康浩
地域課題実習・地域研究報 2025年度 306 - 407 2025.3
Authorship:Last author Language:Japanese Publishing type:Research paper (bulletin of university, research institution) Single Work
-
ジョブ型雇用の拡大期における女性エンジニアの就業機会―高専卒業者に着目して―
新谷康浩
横浜国立大学教育学部紀要Ⅰ教育科学 ( 8 ) 137 - 145 2025.2
Language:Japanese Publishing type:Research paper (scientific journal) Single Work
-
社会的地位達成におけるジョブ型キャリアの規定因のプロトタイプ的研究 ―高専卒業生調査の二次分析―
新谷康浩
横浜国立大学教育学部紀要 Ⅰ 教育科学 ( 第7集 ) 156 - 166 2024.2
Language:Japanese Publishing type:Research paper (scientific journal) Single Work
-
藤墳 智一[著]『次世代エンジニアを育てる自己決定学習の理論と実践』
新谷 康浩
教育社会学研究 113 ( 0 ) 109 - 110 2023.12
Language:Japanese Publishing type:Research paper (scientific journal) Publisher:一般社団法人 日本教育社会学会 Single Work
Grant-in-Aid for Scientific Research 【 display / non-display 】
-
ジョブ型キャリアによる社会的地位達成と職業教育の対応戦略
Grant number:23K02207 2023.4 - 2027.3
Grant-in-Aid for Scientific Research(C)
Authorship:Principal investigator
-
第三段階教育における往還的コンピテンシー形成と学位資格枠組みの研究
2019.4 - 2022.3
科学研究費補助金 Grant-in-Aid for Scientific Research(A)
Investigator(s):吉本圭一
Grant type:Competitive
-
大学教育のグローバル化と潜在的キャリア教育に関する研究
2015.4 - 2019.3
科学研究費補助金 Grant-in-Aid for Scientific Research(C)
Investigator(s):新谷 康浩
Grant type:Competitive
-
キャリア教育における「非就労」の位置づけに関する研究
2011.4 - 2014.3
科学研究費補助金 Grant-in-Aid for Scientific Research(C)
Investigator(s):新谷 康浩
Grant type:Competitive
-
非大学型高等教育と学位・資格研究
2009.4 - 2013.3
科学研究費補助金 Grant-in-Aid for Scientific Research(A)
Investigator(s):吉本圭一
Grant type:Competitive
Presentations 【 display / non-display 】
-
職業教育を介したジョブ型キャリアによる社会的地位達成
新谷康浩
日本教育社会学会第76回大会 2024.9
Event date: 2024.9
Language:Japanese Presentation type:Poster presentation
Venue:信州大学
-
高等専門学校に見る性別によるキャリア形成の比較
新谷康浩 [Invited]
高等教育質保証学会第13回大会 2024.8
Event date: 2024.8
Language:Japanese Presentation type:Symposium, workshop panel (nominated)
Venue:ハリウッド大学院大学
-
「ジョブ型エンジニアキャリア」の規定因 ―高専卒業生調査の再分析―
新谷康浩
日本教育社会学会第74回大会 2022.9
Event date: 2022.9
Language:Japanese Presentation type:Oral presentation (general)
Venue:日本女子大学
-
大学のキャリア教育と雇用との関係―就業形態の推移に着目して―
新谷康浩、眞鍋倫子、猪股歳之
日本教育社会学会第70回大会
Event date: 2018.9
Language:Japanese Presentation type:Oral presentation (general)
Charge of on-campus class subject 【 display / non-display 】
-
2026 Sociology of Education and Work Ⅱ
Interfaculty Graduate School of Innovative and Practical Studies
-
2026 Sociology of Education and Work Ⅰ
Interfaculty Graduate School of Innovative and Practical Studies
-
2026 Sociology of Educational Research Ⅱ
Interfaculty Graduate School of Innovative and Practical Studies
-
2026 Sociology of Educational Research Ⅰ
Interfaculty Graduate School of Innovative and Practical Studies
-
2026 Sociology of Education and Work Ⅱ
Graduate School of Urban Innovation
Committee Memberships 【 display / non-display 】
-
文部科学省委託事業「職業実践専門課程等を通じた専修学校の質保障・向上の推進事業」委員
2018.9 - 2020.3 委員
Committee type:Other
-
文部科学省委託事業「成長分野等における中核的専門人材養成等の戦略的推進事業」
2016.4 - 2018.3 委員
Committee type:Other
-
日本学術振興会 科学研究費委員会専門委員
2015 - 2017 専門委員
Committee type:Other
-
大学間連携共同教育推進事業「KOSEN発"イノベーティブ・ジャパン”プロジェクト」」
2014.4 - 2017.3 キャリア調査専門委員
Committee type:Academic society
-
労働政策研究・研修機構「若年者の安定的な雇用への移行に関する調査研究」研究会
2012.4 - 2017.3 委員
Committee type:Other
Social Contribution(Extension lecture) 【 display / non-display 】
-
日本職業教育学会 公開シンポジウム 委員長
Role(s): Host, Chief editor, Interviewer, Edit, Planner, Logistic support, Report author, Contributor
日本職業教育学会 職業教育学の地平を拓く 2022.8
-
日本産業教育学会第59回大会
Role(s): Planner, Logistic support, Other
横浜 2018.10
Audience: Scientific organization
Type:Planning and holding meetings,conferences,e.t.c.
-
教員免許状更新講習
Role(s): Lecturer
2009.8 - 2021.8
Audience: Teachers
Type:Certification seminar