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所属組織 |
教育学部 学校教員養成課程 国語・日本語教育 |
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職名 |
教授 |
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生年 |
1968年 |
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研究キーワード |
学力、国語教育、手書き文字、授業研究、書字習得過程と思考、書写書道教育 |
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メールアドレス |
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関連SDGs |
学歴 【 表示 / 非表示 】
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-1992年
東京学芸大学 教育学研究科 美術教育専攻書道講座 修了
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-1990年
東京学芸大学 教育学部 特別教科(書道)教員養成課程 卒業
学内所属歴 【 表示 / 非表示 】
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2021年4月-現在
専任 横浜国立大学 教育学部 学校教員養成課程 国語・日本語教育 教授
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2017年4月-2021年3月
専任 横浜国立大学 教育学部 学校教育課程 国語・日本語教育 教授
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2014年4月-2017年3月
専任 横浜国立大学 教育人間科学部 学校教育課程 国語・日本語教育 教授
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2007年4月-2014年3月
専任 横浜国立大学 教育人間科学部 学校教育課程 国語・日本語教育 准教授
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2002年4月-2007年3月
専任 横浜国立大学 教育人間科学部 学校教育課程 国語・日本語教育 助教授
学外略歴 【 表示 / 非表示 】
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2012年4月-現在
東京学芸大学 大学院連合学校教育学研究科言語文化系教育講座担当 主指導教員
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1996年4月-現在
武蔵野女子大学 文学部 非常勤講師
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1995年4月-1996年3月
筑波大学附属駒場高等学校 非常勤講師
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1994年4月-2000年3月
慶應義塾中等部 非常勤講師
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1994年4月-2000年3月
学習院中等科 非常勤講師
所属学協会 【 表示 / 非表示 】
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2021年4月-現在
一般財団法人毎日書道会
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1995年4月-現在
公益財団法人独立書人団
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全国大学書写書道教育学会
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全国大学書道学会
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書学書道史学会
研究経歴 【 表示 / 非表示 】
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国語科及び書写における学力
研究期間:
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書字習得過程における思考
研究期間:
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言語活動に機能する国語科書写研究
研究期間:
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文字を手書きする意識と感覚に関する研究
研究期間:
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書写書道教育の指導論および授業研究
研究期間:
著書 【 表示 / 非表示 】
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今すぐ使える文例で 心を伝える 美文字練習ノート
青山浩之( 担当: 単著)
NHK出版 2026年1月 ( ISBN:9784141993728 )
総ページ数:80 記述言語:日本語 著書種別:教科書・概説・概論
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脳に効く!美文字練習帳 入門編
青山浩之( 担当: 単著)
文響社 2025年5月 ( ISBN:9784866519289 )
総ページ数:72 記述言語:日本語 著書種別:教科書・概説・概論
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信頼度が上がる美文字練習帳
青山浩之( 担当: 単著)
日経BP 2024年11月 ( ISBN:9784296206483 )
総ページ数:106 記述言語:日本語 著書種別:教科書・概説・概論
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美しい文字は脳がつくる!永久美文字レッスン
青山浩之( 担当: 単著)
西東社 2024年3月 ( ISBN:9784791632756 )
総ページ数:112 記述言語:日本語 著書種別:教科書・概説・概論
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まいにちのドリル ひらがな
青山浩之( 担当: 単著)
Gakken 2023年2月 ( ISBN:9784052056659 )
総ページ数:96 記述言語:日本語 著書種別:教科書・概説・概論
論文 【 表示 / 非表示 】
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芸術科書道における用具・用材を選択することの教育的意義
三浦拓眞、青山浩之
書写書道教育研究 ( 40 ) 印刷中 - 印刷中 2026年3月 [査読有り]
記述言語:日本語 掲載種別:研究論文(学術雑誌) 出版者・発行元:全国大学書写書道教育学会 共著
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身の回りにある文字のデザインに触れるワークショップの実践報告ーアプロプリエーションを観点とした分析と考察ー
達富悠介、青山浩之
書写書道教育研究 ( 39 ) 57 - 62 2025年3月 [査読有り]
記述言語:日本語 掲載種別:研究論文(学術雑誌) 出版者・発行元:全国大学書写書道教育学会 共著
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書の言語表現的機能から捉えた「仮名の書」の創作指導に関する実践的考察
三浦拓眞、青山浩之
書写書道教育研究 ( 39 ) 63 - 68 2025年3月 [査読有り]
記述言語:日本語 掲載種別:研究論文(学術雑誌) 出版者・発行元:全国大学書写書道教育学会 共著
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文字文化の豊かさに触れる書写の積極的な取り組み
青山浩之
月刊 国語教育研究 60 ( 633 ) 16 - 21 2025年1月 [招待有り]
担当区分:筆頭著者 記述言語:日本語 掲載種別:研究論文(学術雑誌) 出版者・発行元:日本国語教育学会 単著
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文字のひとがらに触れるワークショップの実践報告 ―書体デザイナーがフォントを開発する手法から学ぶ―
達富悠介、青山浩之
書写書道教育研究 ( 38 ) 67 - 72 2024年3月 [査読有り]
記述言語:日本語 掲載種別:研究論文(学術雑誌) 共著
総説・解説記事等 【 表示 / 非表示 】
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全国大学書写書道教育学会 第40回記念(信州)大会ラウンドテーブル総括「手書き文字と書写書道教育の展望」
青山浩之
書写書道教育研究 ( 40 ) 65 - 65 2026年3月 [依頼有り]
記述言語:日本語 掲載種別:会議報告等 出版者・発行元:全国大学書写書道教育学会 単著
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全国大学書写書道教育学会 第40回記念(信州)大会ラウンドテーブル基調提案「文字文化の視点から捉える書写書道教育の展望 ─文字の文化と文字を書く文化をつなぐ教育の展開─」
青山浩之
書写書道教育研究 ( 40 ) 67 - 67 2026年3月 [依頼有り]
記述言語:日本語 掲載種別:記事・総説・解説・論説等(学術雑誌) 出版者・発行元:全国大学書写書道教育学会 単著
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教える教わる(14) 手で書き 他者と関わる
青山浩之
毎日新聞 20 2025年9月 [依頼有り]
記述言語:日本語 掲載種別:記事・総説・解説・論説等(商業誌、新聞、ウェブメディア) 出版者・発行元:毎日新聞社 単著
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教える教わる(13) 伝えたい「思い」言語化
青山浩之
毎日新聞 24 2025年8月 [依頼有り]
記述言語:日本語 掲載種別:記事・総説・解説・論説等(商業誌、新聞、ウェブメディア) 出版者・発行元:毎日新聞社 単著
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全国大学書写書道教育学会 第39回(福岡)大会シンポジウム総括「GIGAスクール時代における手書き」
青山浩之
書写書道教育研究 ( 39 ) 69 - 69 2025年3月 [依頼有り]
記述言語:日本語 掲載種別:会議報告等 出版者・発行元:全国大学書写書道教育学会 単著
作品・芸術・データベース等 【 表示 / 非表示 】
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第74回独立書展「飛玄」
青山浩之
2026年1月
作品分類:芸術活動 発表場所:国立新美術館
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2026現代の書 新春展ー今いきづく墨の華ー「馳空」「馬」
青山浩之
2026年1月
作品分類:芸術活動 発表場所:セントラルミュージアム銀座
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第118回日展「弧鶴」
青山浩之
2025年10月 - 2025年11月
作品分類:芸術活動 発表場所:国立新美術館
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第76回毎日書道展「瞬華一閃」
青山浩之
2025年7月 - 2025年8月
作品分類:芸術活動 発表場所:国立新美術館
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2025年独立選抜書展「彩紋」
青山浩之
2025年6月
作品分類:芸術活動 発表場所:東京都美術館
産業財産権 【 表示 / 非表示 】
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筆記学習具及び筆記学習セット
岩間卓吾,青山浩之
出願人:ゼブラ株式会社,青山浩之
出願番号:特願2021ー008705 出願日:2021年1月22日
出願国:国内
受賞 【 表示 / 非表示 】
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第71回 毎日書道展 会員賞
2019年07月 毎日新聞社,毎日書道会 九變為一
受賞者:青山浩之 -
第62回 毎日書道展 秀作賞
2010年07月
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第61回 毎日書道展 毎日賞
2009年07月
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全国大学書写書道教育学会 学会賞
2008年09月
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第60回 毎日書道展 秀作賞
2008年07月
科研費(文科省・学振)獲得実績 【 表示 / 非表示 】
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「言語力」及び「表現力」を育成する書字教育カリキュラムの開発
2019年4月 - 2022年3月
科学研究費補助金 基盤研究(C)
代表者:青山浩之
資金種別:競争的資金
本研究は、国語科の「文字を書くこと」に関する学習の効率化・最適化を図るために、これまで別立てのカリキュラムとして行われてきた書写学習を、国語の言語活動の学習などと効果的に関わらせ、「言語力」や言語的「表現力」の育成に機能するよう再組織することを目的とする。
具体的には、文字・表記・語句等の学習や国語の言語活動と書写学習との関連性を検証し、新たな「書字学習」として組織し直した上で、そのために必要なカリキュラムと教授法の開発を行う。 -
「言語力」と「コミュニケーション能力」を育成する書字教育カリキュラムの開発
2013年4月 - 2016年3月
科学研究費補助金 基盤研究(C)
代表者:青山浩之
資金種別:競争的資金
本研究では、国語科の「文字を書くこと」に関する学習の効率化・最適化を図るために、これまで別立てのカリキュラムとして行われてきた書写学習を、国語の言語活動の学習などと効果的に関わらせる方法を実践的に考察し、「言語力」や「コミュニケーション能力」の育成に機能する書字教育カリキュラムを開発した。その過程で、リテラシー的機能、コミュニケーション的機能、情報的機能といった書字能力の構造を明らかにし、その育成に向けた実践の方法を考察することができた。
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「言語力」育成に機能する書写教育カリキュラムの開発
2010年 - 2011年
科学研究費補助金 萌芽研究
代表者:青山浩之
資金種別:競争的資金
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これからの小学校教員に必要とされる「古典力」育成プログラム開発
2008年 - 2012年
科学研究費補助金 基盤研究(C)
代表者:三宅晶子
資金種別:競争的資金
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「言語力」及び「社会力」を育成する教員養成課程におけるNIEカリキュラムの開発
2008年 - 2010年
科学研究費補助金 基盤研究(C)
代表者:高木まさき
資金種別:競争的資金
研究発表 【 表示 / 非表示 】
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書の表現
青山浩之 [招待有り]
公益社団法人 日本総合書芸院 令和7年度 文化講演会 2026年2月 公益社団法人 日本総合書芸院
開催年月日: 2026年2月
記述言語:日本語 会議種別:公開講演,セミナー,チュートリアル,講習,講義等
開催地:神奈川県鎌倉市
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書の見方・考え方
青山浩之 [招待有り]
令和7年度 愛媛県高等学校教育研究会芸術部会 教研大会 2025年12月 愛媛県高等学校教育研究会芸術部会
開催年月日: 2025年12月
記述言語:日本語 会議種別:公開講演,セミナー,チュートリアル,講習,講義等
開催地:愛媛県
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文字文化の豊かさに触れる書写指導
青山浩之 [招待有り]
第65回全日本書写書道教育研究会 千葉大会 シンポジウム「文字文化の今、未来」 2025年11月 全日本書写書道教育研究会
開催年月日: 2025年11月
記述言語:日本語 会議種別:口頭発表(基調)
開催地:千葉大学
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学校教育における書写書道教育の現在と未来
青山浩之 [招待有り]
第51回 福島県書写書道教育研究会 新地相馬大会 2025年11月 福島県書写書道教育研究会
開催年月日: 2025年11月
記述言語:日本語 会議種別:公開講演,セミナー,チュートリアル,講習,講義等
開催地:福島県相馬市
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美しい文字を書く
青山浩之 [招待有り]
放送大学神奈川学習センター・横浜市大岡地区センター共催 公開講演会 2025年11月 放送大学神奈川学習センター・横浜市大岡地区センター共催
開催年月日: 2025年11月
記述言語:日本語 会議種別:公開講演,セミナー,チュートリアル,講習,講義等
開催地:神奈川県横浜市
共同・受託研究情報 【 表示 / 非表示 】
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教科横断的なプログラミング的思考を育成するための教職カリキュラムの調査と開発
提供機関: 文部科学省 出資金による受託研究
研究期間: 2019年06月 - 2020年3月
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若手教員と採用内定者の協働的な学びを醸成するインターンシップ型教員養成・研修の試み~日常的・継続的教育実習プログラム「初等教育フィールドワーク研究」
提供機関: 文部科学省 教員の養成・採用・研修の一体的改革推進事業 出資金による受託研究
研究期間: 2018年06月 - 2019年3月
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平成19年度神奈川県公立中学校学習状況調査に関する研究
出資金による受託研究
研究期間: 2008年01月 - 2008年3月
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平成18年度神奈川県公立中学校学習状況調査に関する研究
出資金による受託研究
研究期間: 2007年01月 - 2007年3月
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「書くこと」に関わる情報的機能を捉えた書字能力に関する研究
出資金による受託研究
研究期間: 2005年04月 - 2006年3月
担当授業科目(学内) 【 表示 / 非表示 】
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2026年度 国語の高度教育研究方法論
大学院教育学研究科
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2026年度 国語の教材デザイン論と実践Ⅰ(文字・言語)
大学院教育学研究科
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2026年度 国語の授業デザイン論と教材デザイン論
大学院教育学研究科
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2026年度 卒業研究
教育学部
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2026年度 課題研究B(ゼミナール)
教育学部
その他教育活動及び特記事項 【 表示 / 非表示 】
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2025年04月-現在NHK 高校講座「書道Ⅰ」 監修・出演 (教科書・教材の開発)
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2022年09月-現在ベネッセ チャレンジスクール オンライン習字講座 (教科書・教材の開発)
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2022年09月-2024年03月キャリカレ 通信講座 監修及び教材作成等 (教科書・教材の開発)
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2022年08月-2024年03月国語科書写の指導において身に付けるべき毛筆実技に関わるガイドラインの検討及びテキストの作成 (教科書・教材の開発)
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2022年06月-現在東京書籍 「新しい書写」中学校1~3年 著作・編集 (教科書・教材の開発)
委員歴 【 表示 / 非表示 】
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全国高等学校書道パフォーマンス選手権大会
2025年04月 - 現在 審査委員長
委員区分:自治体
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全日本書写書道教育研究会
2023年11月 - 現在 統括副理事長
委員区分:学協会
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公益財団法人独立書人団
2023年06月 - 現在 理事・地域文化振興部部長
委員区分:その他
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書学書道史学会
2022年04月 - 現在 理事・副企画局長
委員区分:学協会
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かながわ元気な学校ネットワーク推進会議委員
2022年04月 - 現在 委員
委員区分:自治体
社会活動(公開講座等) 【 表示 / 非表示 】
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愛知県山中小学校校内研究会
役割:講師, 助言・指導
2026年2月
対象: 教育関係者, 行政機関
種別:研究指導
2月13日研究会指導助言
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神奈川県PTA協議会フォーラム
役割:パネリスト, コメンテーター, 助言・指導
2026年1月
対象: 教育関係者, 保護者, 研究者, 社会人・一般, 市民団体, 行政機関, メディア
種別:対話型集会・市民会議
・神奈川県PTA協議会「こども・共育(ともいく)・深め合うフォーラム」の開催に向けた助言
・フォーラムのコメンテーター(パネリスト) -
横須賀市 北下浦中学校校内研究会
役割:講師
2025年12月
対象: 教育関係者, 行政機関
種別:研究指導
12月9日校内研究会講師
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港南区 下永谷小学校校内研究会
役割:講師
2025年11月
対象: 教育関係者, 行政機関
種別:研究指導
11月4日校内研究会講師
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令和七年度 県央地区学力向上支援連絡協議会
役割:パネリスト, コメンテーター
2025年11月
対象: 教育関係者, 研究者, 社会人・一般, 市民団体, 行政機関
種別:研究指導
11月21日 シンポジウム
メディア報道 【 表示 / 非表示 】
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書道パフォーマンス甲子園 in EXPO
2025年8月
8月21日 大阪・関西万博にて書道パフォーマンス大会が行われ解説を担当(出演)
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第18回書道パフォーマンス甲子園
2025年7月
7月27日 書道パフォーマンス全国大会審査(出演)
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NHK高校講座(書道Ⅰ)
NHK Eテレ 2025年
①5月2日:線に無限の可能性 ~筆と墨~
②5月30日:くらべて発見!書の個性 ~書風の比較~
③6月27日:写経に挑戦 ~小筆であじわう小楷の世界~
④7月25日:空海と日本の書の広がり ~中国と日本の行書~
⑤9月5日:学んだ古典を使ってみたい! ~古典に基づく創作~
⑥10月3日:波磔の美 ~探してみよう 隷書~
⑦2月6日:手書きのぬくもり ~漢字と仮名の調和~ -
第17回書道パフォーマンス甲子園
2024年7月
7月28日 書道パフォーマンス全国大会審査(出演)
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NHK高校講座(書道Ⅰ)
NHK Eテレ 2024年
①5月3日:一本の線に表情が宿る ~漢字仮名交じりの書~
②5月31日:書の表情いろいろ ~書風を比べてみよう~
③9月20日:日本の書のパイオニア ~空海「風信帖」~
④10月18日:木簡に書いてみよう ~隷書~
学術貢献活動 【 表示 / 非表示 】
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令和七年度かながわ学びづくりシンポジウム
役割:企画立案・運営等, パネル司会・セッションチェア等, その他
神奈川県教育委員会 ( 神奈川県教育総合センター ) 2026年1月
種別:大会・シンポジウム等
1月31日シンポジウム
基調講演:「子どもの こえ をかたちに かながわの学びづくり」 -
令和七年度 県央地区学力向上シンポジウム
役割:その他
神奈川県教育委員会教育局県央教育事務所 ,県央地区学力向上支援連絡協議会 2025年11月
種別:大会・シンポジウム等
11月21日 学力向上シンポジウム パネリスト
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令和六年度かながわ学びづくりシンポジウム
役割:企画立案・運営等, パネル司会・セッションチェア等, その他
神奈川県教育委員会 ( 神奈川県教育総合センター ) 2025年2月
種別:大会・シンポジウム等
2月1日シンポジウム
基調講演:「子どもの こえ がつくりだす かながわ の学び
-子どもの こえ からはじまる学びへ-」 -
令和六年度 県央地区学力向上シンポジウム
役割:その他
神奈川県教育委員会教育局県央教育事務所 ,県央地区学力向上支援連絡協議会 2025年1月
種別:大会・シンポジウム等
1月16日 学力向上シンポジウム パネリスト
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令和五年度かながわ学びづくりシンポジウム
役割:企画立案・運営等, パネル司会・セッションチェア等, その他
神奈川県教育委員会 ( 神奈川県教育総合センター ) 2024年1月
種別:大会・シンポジウム等
1月21日シンポジウム
基調講演:「子どもの こえ がつくりだす豊かな学び」について-「子どもと教師の協働」へ-
学内活動 【 表示 / 非表示 】
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2026年04月-現在全学 学術研究部会 委員 (全学委員会)
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2026年04月-現在高大接続・全学教育推進センター 高大接続部門兼務教員 (全学委員会)
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2026年04月-現在教職大学院高度教職実践専攻 入試・広報部会 委員 (専攻内委員会)
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2023年04月-2024年3月教職大学院高度教職実践専攻 入試・広報部会 委員 (専攻内委員会)
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2023年04月-2024年3月教職大学院高度教職実践専攻 言語文化社会グループ 代表 (専攻内委員会)