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所属組織 |
教育学部 学校教員養成課程 学校教育 |
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職名 |
教授 |
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関連SDGs |
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代表的な業績 【 表示 ／ 非表示 】
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【著書】 人間形成と承認―教育哲学の新たな展開 2014年07月
【著書】 学校という対話空間 2011年01月
【論文】 教育的関係におけるコミュニケ―ション的行為の可能性ー相互承認による自己形成論へ 2003年11月
直近の代表的な業績 (過去5年) 【 表示 ／ 非表示 】
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【論文】 公教育の変容に伴う教職の専門性の行方ー承認論に着目してー(教育学研究) 2024年12月
【論文】 コミュニケーションと教育ーハーバーマスにおける社会批判と主体形成の思想に着目してー(近代教育フォーラム) 2024年09月
【論文】 道徳問題への取り組み方を学ぶーリベラリズム道徳をひらく授業ー(道徳教育論叢) 2023年09月
【論文】 Philosophy of Minna and moral education: Manabi that encompasses everyone(Educational Philosophy and Theory) 2022年06月
【国際会議発表】 Manabi and Minna as Japanese Educational Anthropology: How Can We Learn to Live Together in Schools?(The 51th Annual Conference of the Philosophy of Education Society of Australasia ) 2023年12月
学内所属歴 【 表示 ／ 非表示 】
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2021年4月-現在
専任 横浜国立大学 教育学部 学校教員養成課程 学校教育 教授
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2017年4月-2021年3月
専任 横浜国立大学 教育学部 学校教育課程 学校教育 准教授
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2013年4月-2017年3月
専任 横浜国立大学 教育人間科学部 学校教育課程 学校教育 准教授
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2021年4月-現在
併任 横浜国立大学 大学院教育学研究科 教育実践専攻 教育デザインコース 教育学 教授
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2021年4月-現在
併任 横浜国立大学 大学院先進実践学環 教授
所属学協会 【 表示 ／ 非表示 】
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2001年-現在
日本教育学会
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2001年-現在
関東教育学会
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2000年-現在
教育哲学会
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2000年-現在
教育思想史学会
著書 【 表示 ／ 非表示 】
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教育方法学辞典
日本教育方法学会編,（ 担当： 分担執筆 , 範囲: 「人格の発達」）
学文社 2024年10月
記述言語：日本語 著書種別：事典・辞書
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教育哲学事典
教育哲学会編,共著者：相澤伸幸,藤井佳世,他133名（ 担当： 共著 , 範囲: 「コミュニケーション」「批判的教育学／解放的教育学」「承認論」「公共性の再発見」「ハーバーマス」）
丸善出版 2023年7月
記述言語：日本語 著書種別：事典・辞書
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スタディスキルズ教育実習
後藤さゆり,平岡さつき, 藤井佳世, 大貫麻美, 齋藤智哉, 松本学, 奥田雄一郎, 呉宣児, 川地亜弥子, 鉾山泰弘, 村山賢哉（ 担当： 共編者(共編著者)）
実教出版 2022年11月
記述言語：日本語 著書種別：教科書・概説・概論
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Aufbrüche, Umbrüche, Abbrüche
Thorsten Fuchs, Christine Demmer, Christine Wiezorek (Hrsg.) 共同執筆者:Shinji Nobira, Kayo Fujii （ 担当： 共著 , 範囲: Familienkonflikt, religiöse Beratung und Transformation – Bildung als Bekehrung［共同執筆］）
Verlag Barbara Budrich 2022年8月
記述言語：ドイツ語 著書種別：学術書
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『批判的社会理論の今日的可能性』
永井彰,日暮雅夫,舟場保之,田畑真一,久高將晃,小山裕,箭内任,藤井佳世,小山花子,宮本真也,水上英徳 （ 担当： 共著 , 範囲: 第７章 ホネット承認論と教育ーー教育学における受容を巡る議論ーー）
晃洋書房 2022年6月
記述言語：日本語 著書種別：学術書
学位論文 【 表示 ／ 非表示 】
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相互了解による人間形成論の研究ーハーバーマスの「コミュニケーション的行為」の理論を中心にして
藤井佳世
東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科 （博士） 2005年3月
学位論文（博士） 単著 [査読有り]
ハーバーマスのコミュニケーション的行為の理論をてがかりとしながら、理解と了解の違いに着目し、相互了解による人間形成論を構築した。相互了解は、ある対象について他者とともに意味を形成していく行為である。ここでは、三項関係が成立し、人は対象化されるのではなく、ともに意味を共有する相手になる。互いの解釈をすり合わせることによって、ひとつの意味を共有することに、相互了解の人間形成的意味があることを提案した。
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ハーバーマスのコミュニケーション的行為理論における「了解」概念に関する研究 ーその教育学的意味
藤井佳世
横浜国立大学大学院教育学研究科（修士） 2000年3月
学位論文（修士） 単著 [査読有り]
本論文では、コミュニケーションにおいて、了解に志向した言語使用が、成果に志向した言語使用よりも本源的であることをハーバーマスの理論から明らかにし、授業場面における教師と生徒のコミュニケーションを了解理論から解読した。
論文 【 表示 ／ 非表示 】
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はなす、ふるまう、つくるー公衆の成熟へ向けてー
藤井佳世
教育と公共（野間教育研究所紀要 第65集） 167 - 205 2025年2月
記述言語：日本語 掲載種別：研究論文（学術雑誌） 単著
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中学校道徳授業における話し合い活動の充実に関する研究
藤井佳世, 品田瑞穂, 重廣雅美
横浜国立大学教育学部紀要. I , 教育科学 8 252 - 266 2025年2月
記述言語：日本語 掲載種別：研究論文（大学，研究機関紀要） 共著
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公教育の変容に伴う教職の専門性の行方ー承認論に着目してー
藤井佳世
教育学研究 91 ( 4 ) 488 - 500 2024年12月 [査読有り]
記述言語：日本語 掲載種別：研究論文（学術雑誌） 単著
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コミュニケーションと教育ーハーバーマスにおける社会批判と主体形成の思想に着目してー
藤井佳世
近代教育フォーラム 33 32 - 43 2024年9月 [査読有り]
記述言語：日本語 掲載種別：研究論文（学術雑誌） 単著
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批判理論と教育／教育学の思想ー激動の時代とその後ー
藤井佳世・井関正久・白銀夏樹
近代教育フォーラム 32 127 - 133 2023年9月
記述言語：日本語 掲載種別：研究論文（学術雑誌） 共著
総説・解説記事等 【 表示 ／ 非表示 】
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中西さやか著『ドイツの幼児教育におけるビルドゥングーー子どもにとっての学びを問い直す』（書評）
藤井佳世
教育学研究 91 ( 1 ) 126 - 129 2024年3月
記述言語：日本語 掲載種別：書評論文，書評，文献紹介等 単著
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丸橋静香著『討議倫理学と教育ーアーペル、ヨナス、ハーバーマスのあいだ』（書評）
藤井佳世
図書新聞 ( 3624 ) 2024年1月
記述言語：日本語 掲載種別：書評論文，書評，文献紹介等 単著
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教育実践と教育学研究の未来について考える（第70回大会シンポジウム報告）
上坂保仁・藤井佳世・神林寿幸・神田正美・山西優二
関東教育学会紀要 50 77 - 89 2023年10月
記述言語：日本語 掲載種別：記事・総説・解説・論説等（学術雑誌） 共著
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人間形成・自己形成・アイデンティティ形成ー人間形成論的ビオグラフィー研究の来し方行く末を見据えてー
鳥光美緒子,野平慎二,藤井佳世,溝上慎一.山田浩之
教育哲学研究 127 111 - 118 2023年5月
記述言語：日本語 掲載種別：記事・総説・解説・論説等（学術雑誌） 共著
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討議倫理学から見る道徳教育の展望と課題
藤井佳世
「星野君の二塁打」の総合的研究（令和2年度〜令和4年度科学研究費補助金研究成果報告書） 85 - 93 2023年3月
記述言語：日本語 掲載種別：記事・総説・解説・論説等（その他） 単著
科研費（文科省・学振）獲得実績 【 表示 ／ 非表示 】
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ドイツにおける批判的教育科学と抗議運動に関する思想史研究
2024年4月 - 2029年3月
科学研究費補助金 基盤研究(C)
代表者：藤井佳世
資金種別：競争的資金
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批判的人間形成論の再構築に関する研究
2020年4月 - 2024年3月
科学研究費補助金 基盤研究(C)
代表者：藤井佳世
資金種別：競争的資金
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学校から職業への移行と人間形成に関するビオグラフィー的研究
2019年4月 - 2023年3月
科学研究費補助金 基盤研究(B)
代表者：鳥光美緒子
資金種別：競争的資金
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外国にルーツをもつ子どもの健康を決定づける力に関する研究
2017年6月 - 2020年3月
科学研究費補助金 挑戦的研究 (萌芽)
代表者：沢田真喜子
資金種別：競争的資金
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「多面的・多角的に考える道徳」「議論する道徳」に関する教育思想史的研究
2017年4月 - 2020年3月
科学研究費補助金 基盤研究(C)
代表者：上地完治
資金種別：競争的資金
その他競争的資金獲得・外部資金受入状況 【 表示 ／ 非表示 】
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中学校道徳授業における話し合い活動の充実に関する研究
2023年 - 2024年
横浜国立大学教育学部後援会
代表者：藤井佳世
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討議倫理学と道徳教育に関する研究
2013年 - 2014年
横浜国立大学教育人間科学部後援会
代表者：藤井佳世
研究発表 【 表示 ／ 非表示 】
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議論する道徳と民主主義：討議倫理学に着目して（研究討議 学校で民主主義を教える）
藤井佳世 [招待有り]
教育哲学会第67回大会
開催年月日： 2024年9月
記述言語：日本語 会議種別：シンポジウム・ワークショップ パネル（指名）
開催地：早稲田大学
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The "We" in Education: Learning to live together in schools
Kayo Fujii [招待有り]
The 17th Annual German-Japanese Colloquium
開催年月日： 2024年2月
記述言語：英語 会議種別：口頭発表（招待・特別）
開催地：Hamburg, Germany
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Manabi and Minna as Japanese Educational Anthropology: How Can We Learn to Live Together in Schools?
Kayo Fujii, Yasunori Kashiwagi, Masamichi Ueno
The 51th Annual Conference of the Philosophy of Education Society of Australasia
開催年月日： 2023年12月
記述言語：英語 会議種別：口頭発表（一般）
開催地：Auckland, New Zealand
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コミュニケーションと教育ーーハーバーマスにおける社会批判と主体形成の思想に着目して
藤井佳世
教育思想史学会第33回大会
開催年月日： 2023年9月
記述言語：日本語 会議種別：口頭発表（一般）
開催地：同志社大学, ハイブリッド方式（オンラインと現地会場）
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実践とつながり変容する教育哲学研究ーー教育学研究、大学教育、教育実践の重なりから （シンポジウム 教育実践と教育学研究の未来について考える）
藤井佳世 [招待有り]
関東教育学会第70回大会
開催年月日： 2022年11月
記述言語：日本語 会議種別：シンポジウム・ワークショップ パネル（指名）
開催地：明星大学
学会誌・論文誌編集等 【 表示 ／ 非表示 】
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関東教育学会『関東教育学会紀要』第51号
査読者
2024年11月-2024月11日 -
教育思想史学会『近代教育フォーラム』編集委員会
編集委員長
2024年10月-2027月9日 -
日本道徳教育方法学会『道徳教育方法研究』編集委員会
編集委員
2023年7月-2026月6日 -
日本教育学会『教育学研究』編集委員会
編集委員
2021年1月-2022月12日 -
関東教育学会『関東教育学会紀要』第46号
査読者
2019年11月-2019月11日
共同・受託研究情報 【 表示 ／ 非表示 】
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社会教育部門「自由と連帯の教育」研究事業
提供機関: 公益財団法人野間教育研究所 国内共同研究
研究期間： 2025年04月 - 2026年3月
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社会教育部門「教育と公共」研究事業
提供機関: 公益財団法人野間教育研究所 国内共同研究
研究期間： 2019年04月 - 2025年3月
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総合的な教師力向上のための調査研究事業
提供機関: 文部科学省 学内共同研究
研究期間： 2016年 - 2017年
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初等・中等教育における海洋教育の普及と実践活動
提供機関: 東京大学海洋アライアンス海洋教育促進研究センター 国内共同研究
研究期間： 2014年 - 2016年
担当授業科目（学内） 【 表示 ／ 非表示 】
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2025年度 人間学通論Ⅰ
大学院先進実践学環
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2025年度 公共性を育む地域と学校
大学院都市イノベーション学府
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2025年度 質的研究と人間形成論
大学院都市イノベーション学府
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2025年度 人間形成論
大学院都市イノベーション学府
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2025年度 教育人間学
大学院都市イノベーション学府
委員歴 【 表示 ／ 非表示 】
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藤沢市教育振興基本計画評価委員会
2024年07月 - 2025年3月 委員長
委員区分：自治体
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第4期藤沢市教育振興基本計画策定委員会
2024年05月 - 2024年12月 委員長
委員区分：自治体
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令和6年度神奈川県教科用図書選定審議会
2024年04月 - 2024年8月 委員
委員区分：自治体
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藤沢市教育振興基本計画評価委員会
2023年07月 - 2024年3月 委員長
委員区分：自治体
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令和5年度神奈川県教科用図書選定審議会
2023年04月 - 2023年8月 委員
委員区分：自治体
社会活動（公開講座等） 【 表示 ／ 非表示 】
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横浜国立大学教育学部附属横浜小学校教育研究集会 講師（道徳）
役割：講師, 助言・指導
2024年12月
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鎌倉市学校教育研究会 第4回道徳部会 講師（講演）
役割：講師, 助言・指導
2024年10月
対象： 教育関係者
種別：講演会
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横浜国立大学教育学部附属鎌倉小中学校 小中合同研究発表会 講師（道徳）
役割：講師, 助言・指導
2024年10月
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横浜国立大学教育学部附属横浜小学校教育研究集会 講師（道徳）
役割：講師, 助言・指導
2023年12月
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横浜国立大学教育学部附属鎌倉小中学校 小中合同研究発表会 講師（道徳）
役割：講師, 助言・指導
2023年10月
学内活動 【 表示 ／ 非表示 】
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2025年04月-2026年3月教職部会 副部会長 (部局内委員会)
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2025年04月-2026年3月介護等体験副委員長 (部局内委員会)
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2022年04月-2023年3月学校教員養成課程運営委員会委員 (部局内委員会)
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2022年04月-2023年3月企画調整会議委員 (部局内委員会)
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2022年04月-2023年3月教育学部代議員会委員 (部局内委員会)