芳賀 誠 (ハガ マコト)

HAGA Makoto

所属組織

ダイバーシティ戦略推進機構 D&I教育研究実践センター

職名

講師

研究キーワード

インクルーシブ教育、特別支援教育

関連SDGs




 https://orcid.org/0009-0009-2827-7347

学歴 【 表示 / 非表示

  • 2022年4月
    -
    2024年3月

    横浜国立大学   教育学研究科   高度教職実践専攻   修士課程(博士前期課程)   修了

学内所属歴 【 表示 / 非表示

  • 2026年4月
    -
    現在

    専任   横浜国立大学   ダイバーシティ戦略推進機構   D&I教育研究実践センター   講師  

  • 2025年4月
    -
    2026年3月

    専任   横浜国立大学   ダイバーシティ戦略推進本部   講師  

  • 2024年4月
    -
    2025年3月

    専任   横浜国立大学   ダイバーシティ戦略推進本部   特任教員(講師)  

学外略歴 【 表示 / 非表示

  • 2005年4月
    -
    2024年3月

      神奈川県公立小学校    教諭 総括教諭

所属学協会 【 表示 / 非表示

  • 2022年4月
    -
    現在
     

    日本特殊教育学会

  • 2025年4月
    -
    現在
     

    日本育療学会

  • 2024年
    -
    現在
     

    日本教育心理学会

  • 2024年
    -
    現在
     

    日本特別活動学会

  • 2022年4月
    -
    現在
     

    日本行動分析学会

研究分野 【 表示 / 非表示

  • 人文・社会 / 特別支援教育

取得資格 【 表示 / 非表示

  • 特別支援学校教諭1種免許

  • 小学校教諭1種免許

 

著書 【 表示 / 非表示

  • 絵で見る!はじめてのインクルーシブ教育 みんなちがってみんな友だち【全4巻】

    泉真由子・高野陽介・五島脩・芳賀誠・中知華穂・金城尚義( 担当: 監修)

    小峰書店  2025年3月 

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    記述言語:日本語 著書種別:一般書・啓蒙書

論文 【 表示 / 非表示

  • 【論文】不登校児の教育相談における両親の心理・行動と学校支援体制のプロセス分析

    芳賀 誠, 泉 真由子, 高野 陽介

    教育デザイン研究   16 ( 1 )   106 - 115   2025年2月  [査読有り]

    DOI CiNii Research

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    担当区分:筆頭著者   記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   出版者・発行元:横浜国立大学大学院 教育学研究科   共著  

    付記
    本論文は、筆者の修士論文「児童の特性理解を目指す父親を対象とした教育相談に関する研究」における研究結果を一部改定・補足したものである。

  • 特別な支援を要する児童生徒の安全

    金城 尚義, 芳賀 誠, 五島 脩, 高野 陽介, 泉 真由子

    安全工学   64 ( 1 )   20 - 26   2025年2月

    DOI CiNii Research

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   出版者・発行元:安全工学会   共著  

    <p>近年 , インクルーシブ教育の推進により , 特別な支援を要する児童生徒が多様な教育環境で学ぶ機会が 拡大している . 本稿は , 小学校および特別支援学校における「安全」の視点に焦点を当て , その現状と課 題を明らかにしつつ , 児童生徒が安心して学べる教育環境の構築を目指した方策を提示するものである . 特に , 障害のある児童生徒に必要な個別の配慮と , 災害時に迅速かつ確実な対応が求められる避難計画の 重要性を論じた . また , 物理的・心理的なバリアフリーの整備や , 教職員・保護者・地域社会との協働を 通じた安全教育の在り方を具体例を交え検討した . さらに , 震災時に障害児・者とその家族が直面した困 難を整理し , 包括的支援体制の課題と展望を示した . 本稿は , 障害の有無に関わらず全ての児童生徒が共 に学び , 安全で安心な環境を実現するための一助となることを目指している .</p>

  • 小学校における行動問題のある児童の担任に対する行動コンサルテーションの支援-校内の人的資源を活用した行動コンサルテーションの有効性に関する検討-

    芳賀誠 泉真由子

    教育デザイン研究   13 ( 1 )   69 - 78   2022年1月  [査読有り]

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    担当区分:筆頭著者   記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   単著  

総説・解説記事等 【 表示 / 非表示

  • 小学校での特別支援学級(病弱・身体虚弱)運用の実際と課題

    芳賀誠

    日本育療学会学会誌「育療」   ( 77 )   83 - 87   2025年9月

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    担当区分:筆頭著者   記述言語:日本語   掲載種別:記事・総説・解説・論説等(学術雑誌)   単著  

科研費(文科省・学振)獲得実績 【 表示 / 非表示

  • 質の高いインクルーシブ教育を実現する特別支援教育支援員の養成カリキュラムの開発

    2025年6月 - 2028年3月

    挑戦的研究 (萌芽)

    代表者:泉真由子

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    担当区分:研究分担者  資金種別:競争的資金

研究発表 【 表示 / 非表示

  • 専門職支援員の活動実態と教員意識の変化に関する一考察

    芳賀誠

    キャリア発達支援研究会 

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    開催年月日: 2025年11月

    記述言語:日本語   会議種別:ポスター発表  

  • 特別支援教育支援員の専門性を再考する ― インクルーシブ教育を支える「専門職支援員」の役割と育成 ―

    企画者 髙野陽介 中知華穂 司会者 泉真由子 話題提供者 木村光男 芳賀 誠 指定討論者 相田泰宏 古川晶大

    日本特殊教育学会 

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    開催年月日: 2025年9月

    記述言語:日本語   会議種別:その他  

  • 教育相談における父母の関与と認識の差異に関する質的研究

    芳賀誠

    日本特殊教育学会 

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    開催年月日: 2025年9月

    記述言語:日本語   会議種別:ポスター発表  

  • 特別支援教育支援員に対する教員のニーズに関する研究

    中知華穂 高野陽介 芳賀誠 金城尚義 泉真由子 五島脩

    日本特殊教育学会 

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    開催年月日: 2025年9月

    記述言語:日本語   会議種別:ポスター発表  

  • 教師主導から児童主体へと転換する学級経営モデルに関する実践研究

    芳賀誠

    第12回キャリア発達研究会 

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    開催年月日: 2024年11月

    記述言語:日本語   会議種別:口頭発表(一般)  

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担当授業科目(学内) 【 表示 / 非表示

  • 2026年度   インクルーシブ教育実践(実践編)

    教育学部

  • 2026年度   インクルーシブ教育実践(理論編)

    教育学部

  • 2026年度   ダイバーシティ&インクルージョン入門

    教養教育科目

 

委員歴 【 表示 / 非表示

  • 厚木市教育支援委員会

    2018年04月 - 2019年3月  専門委員

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    委員区分:自治体 

社会活動(公開講座等) 【 表示 / 非表示

  • 第3回特別支援教育に関するオンライン合同研修会

    役割:講師

    海外子女教育振興財団  2026年1月

  • 品川区 令和7年度マイスクール心理職研修

    役割:講師

    2025年12月

  • 厚木愛甲地区教育研究会 

    役割:講師

    2025年11月

  • 厚木中学校区 小中一貫教育研修会

    役割:講師

    2025年8月

  • 清川村立緑小学校 夏季研修会

    役割:講師

    2025年8月

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メディア報道 【 表示 / 非表示

  • 「D&Iを考える」第5話インクルーシブな教育環境づくりを通じてすべての子どもが活躍できる未来を

    野村不動産グループ  野村のクラスマ  2025年12月

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    執筆者:本人