橋本 ゆかり (ハシモト ユカリ)

HASHIMOTO Yukari

所属組織

教育学部 学校教育課程 国語・日本語教育

職名

教授

研究キーワード

外国につながる子、文法習得、第二言語習得、日本語教育、認知言語学、年少者教育、用法基盤モデル

メールアドレス

メールアドレス

ホームページ

https://dr-yukari-hashimoto.jimdo.com/

関連SDGs




代表的な業績 【 表示 / 非表示

  • 【著書】 普遍性と可変性に基づく言語構造の構築メカニズム-用法基盤モデルから見た日本語文法における第一言語と第二言語の異同-   2011年

    【受賞】 第1回第二言語習得研究会(全国)佐々木嘉則賞 受賞  2012年12月

    【受賞】 第27回平成21年度新村出記念財団研究助成金(現称:研究奨励賞)受賞  2009年11月

直近の代表的な業績 (過去5年) 【 表示 / 非表示

学歴 【 表示 / 非表示

  •  
    -
    2008年3月

    お茶の水女子大学   人間文化研究科   国際日本学専攻   博士課程   修了

  •  
    -
    2005年3月

    お茶の水女子大学   人間文化研究科   言語文化専攻 日本語教育コース   修士課程(博士前期課程)   修了

  • 1980年4月
    -
    1984年3月

    上智大学   外国語学部   卒業

学位 【 表示 / 非表示

  • 博士(人文科学) - お茶の水女子大学

  • 修士(人文科学) - お茶の水女子大学

学内所属歴 【 表示 / 非表示

  • 2021年4月
    -
    現在

    併任   横浜国立大学   大学院教育学研究科   教育支援専攻   日本語教育コース   教授  

  • 2021年4月
    -
    現在

    専任   横浜国立大学   教育学部   学校教員養成課程   国語・日本語教育   教授  

  • 2017年4月
    -
    2021年3月

    専任   横浜国立大学   教育学部   学校教育課程   国語・日本語教育   教授  

  • 2014年4月
    -
    2017年3月

    専任   横浜国立大学   教育人間科学部   学校教育課程   国語・日本語教育   准教授  

  • 2012年2月
    -
    2014年3月

    専任   横浜国立大学   教育人間科学部   学校教育課程   国語・日本語教育   講師  

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学外略歴 【 表示 / 非表示

  • 2022年4月
    -
    現在

      国立国語研究所   研究員

  • 2020年4月
    -
    現在

      國學院大學大学院   講師

  • 2019年4月
    -
    現在

      静岡理工科大学 沼津日本語学院   講師

  • 2018年4月
    -
    現在

      公益財団法人新宿未来創造財団 地域交流課   講師

  • 2014年4月
    -
    2016年3月

      国立国語研究所   (多文化共生社会における日本語教育研究プロジェクト)   共同研究員

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所属学協会 【 表示 / 非表示

  • 2005年
    -
    現在
     

    日本語教育学会 国際連携委員会委員(2012~)、 学会誌委員会委員(主査担当)(2015~)、査読(2013~)、『文部科学教育通信』「シリーズ・海外の日本語教育事情」319号・320号編集担当(2013)、2014年シドニー日本語教育国際研究大会査読

  • 2012年
    -
    現在
     

    国語日本語教育学会 評議委員会委員 運営委員会委員 学会誌 『国語研究』編集委員

  • 2012年
    -
    現在
     

    第2言語習得研究会 (関東) 運営委員会委員

  • 2005年
    -
    現在
     

    第二言語習得研究会 ジャーナル委員会委員(2014~)、査読(2013~) 

  • 2003年
    -
    現在
     

    日本言語文化学研究会  運営委員会委員・査読(2012~)

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研究分野 【 表示 / 非表示

  • その他 / その他  / 第二言語習得、日本語学、日本語教育、認知言語学、子どもの言語獲得

 

研究経歴 【 表示 / 非表示

  • 年少者教育(外国につながる子どもの抱える諸問題-CALPの育成、必要な環境要因等)

    研究期間:

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    外国につながる子どもたちの学習におけるつまづきとその原因、CALP育成に必要とされる環境要因の追究

  • 外国につながる子どもたちの発達・成長を支える教員養成

    科学研究費補助金  

    研究期間:

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    多言語・多文化化する学校に対応できる教員を養成する教師教育システムを開発するためのアクション・リサーチ

  • 第一言語と第二言語における日本語の文法習得プロセスの異同とメカニズムの探究

    科学研究費補助金  

    研究期間:

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    第一言語と第二言語における日本語の文法習得プロセスの違いの明確化とその異同に基づく言語習得メカニズムの探究

  • グローバル人材に必要な資質とその育成について

    研究期間:

著書 【 表示 / 非表示

  • 『学習者コーパスと日本語習得研究』

    小林 典子 野田 尚史 渋谷 勝己 山内 博之 李在 鎬 中俣 尚己 砂川 有里子 迫田 久美子 橋本 ゆかり 南 雅彦( 担当: 共著)

    くろしお出版  2019年5月  ( ISBN:978-4874248003

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    担当ページ:169-189   記述言語:日本語 著書種別:学術書

  • 『用法基盤モデルから辿る第一・第二言語の習得段階-スロット付きスキーマ合成仮説が示す日本語の文法-』

    橋本ゆかり( 担当: 単著)

    風間書房  2018年5月  ( ISBN:978-4759922073

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    総ページ数:196   記述言語:日本語 著書種別:学術書

  • 『よくわかる言語発達 改訂新版』

    岩立志津夫・小椋たみ子編, 橋本ゆかり 他( 担当: 分担執筆)

    ミネルヴァ書房  2017年4月  ( ISBN:978-4623043293

    Amazon

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    総ページ数:206   記述言語:日本語 著書種別:学術書

  • 『これからの求められる教員の資質・能力の育成ーグローバル化に向けた教育を実現させるための人材育成の鍵- リーフレット』

    ( 担当: 分担執筆)

    横浜市教育委員会  2017年3月 

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    記述言語:日本語 著書種別:学術書

  • 『第二言語としての日本語習得研究の展望:第二言語から多言語へ』

    長友 和彦 (監修),‎ 森山 新 (編集),‎ 向山 陽子 (編集) ,橋本ゆかり,他( 担当: 共著)

    ココ出版  2016年5月  ( ISBN:9784904595800

    Amazon

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    総ページ数:514   記述言語:日本語 著書種別:学術書

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学位論文 【 表示 / 非表示

  • 「第二言語における幼児のスキーマ生成に基づく言語構造の構築-第一言語習得との異同を探る-」

    橋本ゆかり

    2008年3月

    学位論文(博士)   単著    [査読有り]

  • 「幼児のテンス・アスペクト習得に関する縦断研究-第二言語におけるアスペクト仮説と定式表現」

    橋本ゆかり

    2005年3月

    学位論文(その他)   単著    [査読有り]

論文 【 表示 / 非表示

  • 「ディベートと前後ラィティング融合授業における大学新入生の学び -コミュニケーション力・論理的思考力・リテラシーの育成-」

    橋本ゆかり

    教育デザイン研究   13   89 - 98   2022年1月  [査読有り]

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   単著  

  • 「共生社会に向けた年少者日本語教育の課題-グローバルな視点からの意識変革と再構築-」

    橋本ゆかり

    国語研究   2022年

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    記述言語:英語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   単著  

  • 「韓国語を母語とする日本語学習者の名詞修飾構造の習得-「スロット付きスキーマ」合成仮説の観点からのコーパス分析-」

    橋本ゆかりi

    日本認知言語学会論文集   2022年

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   単著  

  • 「認知言語学の用法基盤モデルから考えるオノマトペの学習教材―コンテクスト重視の構文獲得のために―」

    橋本ゆかり

    ヨーロッパ日本語教育   2022年

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   単著  

  • 「日本語を第二言語とする幼児の名詞修飾節の習得プロセス -「スロット付きスキーマ」合成仮説に基づいて-」

    橋本ゆかり

    『日本認知言語学会論文集』   21   386 - 392   2021年5月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   出版者・発行元:日本認知言語学会   単著  

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総説・解説記事等 【 表示 / 非表示

  • 「日本語教育から考える多文化共生社会」

    橋本ゆかり

    日本ブラジル中央協会『伯学コラム』   2020年8月  [依頼有り]

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    記述言語:日本語   掲載種別:その他   単著  

受賞 【 表示 / 非表示

  • 第1回第二言語習得研究会佐々木嘉則賞 受賞 (於 明海大学)

    2012年12月   第二言語習得研究会  

    受賞者:槁本ゆかり

  • 第27回(平成21年度)新村出記念財団研究助成金(現 研究奨励賞)受賞 (於 京大会館)

    2009年11月   新村出記念財団  

    受賞者:槁本ゆかり

科研費(文科省・学振)獲得実績 【 表示 / 非表示

  • 用法基盤モデルから探る第一・第二言語習得の普遍性と年齢要因に起因する可変性の追究

    2019年4月 - 2023年3月

    科学研究費補助金  基盤研究(C)

    代表者:橋本ゆかり

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    資金種別:競争的資金

  • 認知言語学・用法基盤モデルの観点からの第一と第二言語習得に関する実証的研究

    2016年4月 - 2019年3月

    科学研究費補助金  基盤研究(C)

    代表者:橋本ゆかり

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    資金種別:競争的資金

  • 地域・家庭の言語環境と日本生育外国人児童のリテラシー発達に関する調査研究

    2014年4月 - 2017年3月

    科学研究費補助金  基盤研究(B)

    代表者:斎藤ひろみ

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    資金種別:競争的資金

  • 日本語指導教員の成長過程に関する研究-成長を支えるシステムに着目して-

    2013年4月 - 2018年3月

    科学研究費補助金  基盤研究(B)

    代表者:浜田麻里

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    資金種別:競争的資金

  • 認知言語学・用法基盤モデルから探る第一言語と第二言語における文法習得過程

    2012年4月 - 2015年3月

    科学研究費補助金  基盤研究(C)

    代表者:橋本ゆかり

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    資金種別:競争的資金

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研究発表 【 表示 / 非表示

  • 「認知言語学から考える言語習得」

    橋本ゆかり  [招待有り]

    子どもと大人の言語習得と教育デザイン研究会  2022年3月 

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    開催年月日: 2022年3月

    記述言語:日本語   会議種別:口頭発表(招待・特別)  

  • 「外国につながる子どもの背景と問題」

    橋本ゆかり  [招待有り]

    ESD研究会『外国につながる児童生徒の抱える問題と教育的課題―多様な立場と視点から考える―』  2021年12月 

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    開催年月日: 2021年12月

    記述言語:日本語   会議種別:口頭発表(一般)  

  • 「韓国語を母語とする日本語学習者の名詞修飾構造の習得-「スロット付きスキーマ」合成仮説の観点からのコーパス分析-」

    橋本ゆかり

    日本認知言語学会 

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    開催年月日: 2021年9月

    記述言語:日本語   会議種別:ポスター発表  

  • 「認知言語学の用法基盤モデルに基づいたオノマトペの学習教材-コンテクスト重視の構文獲得のために-」

    橋本ゆかり

    第24回ヨーロッパ日本語教育シンポジウム 

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    開催年月日: 2021年8月

    記述言語:日本語   会議種別:ポスター発表  

  • 「言葉の壁を乗り越えて繋がる多様性と自己確立の可能性 ―多言語・多文化化する小学校における 「子どもパネルディスカッション」の追跡調査―」

    橋本ゆかり・窪津宏美

    日本語教育学会 

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    開催年月日: 2020年11月

    記述言語:日本語   会議種別:ポスター発表  

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学会誌・論文誌編集等 【 表示 / 非表示

  • 『横浜国大 国語研究』編集

    2021年3月
    -
    現在
     

  • 『言語習得と日本語教育』主宰(編集・発行)

    代表 

    2021年3月
    -
    現在
     

  • 『横浜国大 国語研究』編集

    2020年3月
    -
    2020月3日
     

  • 『横浜国立大学教育相談・支援総合センター研究論集』編集委員会委員

    編集委員会委員 

    2019年4月
    -
    現在
     

  • 『横浜国大 国語研究』編集

    2019年3月
    -
    2019月3日
     

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共同・受託研究情報 【 表示 / 非表示

  • 教員養成のグローバル・グローカル化に向けたプログラム開発

    学内共同研究  

    研究期間: 2019年04月  -  2020年3月 

  • 地域・家庭の言語環境と日本生育外国人児童のリテラシーの発達に関する研究

    国内共同研究  

    研究期間: 2014年04月  -  2018年3月 

  • グローバル人材育成に関する研究

    提供機関: 横浜市教育委員会  国内共同研究  

    研究期間: 2014年04月  -  2017年3月 

  • 日本語指導教員の成長過程に関する研究-成長を支えるシステムに着目して

    国内共同研究  

    研究期間: 2013年04月  -  2018年3月 

  • 日本語を第二言語とする子ども・外国につながる児童

    提供機関: 平成24年度教育人間科学部後援会研究助成金  学内共同研究  

    研究期間: 2012年04月  -  2013年3月 

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担当授業科目(学内) 【 表示 / 非表示

  • 2022年度   認知・言語習得演習

    教育学部

  • 2022年度   日本語教育実習A(年少者)

    教育学部

  • 2022年度   日本語教育研究方法論演習Ⅱ

    大学院教育学研究科

  • 2022年度   日本語教育学研究演習Ⅱ

    大学院教育学研究科

  • 2022年度   日本語教育から広がる世界

    教養教育科目

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担当経験のある授業科目(学外) 【 表示 / 非表示

  • 「第二言語習得論」

    機関名:國學院大學大学院

その他教育活動及び特記事項 【 表示 / 非表示

  • 2021年01月
     
     
    「外国に繋がる子どもの言語習得」   (教育方法・実践に関する発表、講演)

     詳細を見る

    公益財団法人新宿未来創造財団地域交流課主催『日本語子ども支援ボランティア養成講座』において、言語習得の観点からの外国につながる子どもの教育支援について講義を行った。

  • 2020年08月
     
     
    「外国につながりのある児童・生徒に対する日本語指導の現状と課題―理論から教材づくりを考えようー」   (教育方法・実践に関する発表、講演)

     詳細を見る

    附属教育デザインセンター事業の神奈川県立総合教育センターとの連携協力に係る依頼事業、教育向け『日本語指導研修講座』において講義を行った。

  • 2020年06月
    -
    2020年07月
    世界の日本語教育事情・ウズベキスタン、シンガポール、内モンゴル、ロシア、チリ在住の日本語教師と研究室とのミーティングの開催   (教育方法・実践に関する発表、講演)

     詳細を見る

    世界の日本語教育事情と課題について、ウズベキスタン、シンガポール、内モンゴル、ロシア、チリ在住の日本語教師と研究室をズームを用いて繋いでミーティングを開催した。

  • 2020年06月
     
     
    欧州継承日本語ネットワーク(フランス、スイス、ウェーデン、ベルギー、ドイツ、クロアチア、オーストラリア等)と研究室との国際会議の開催   (教育方法・実践に関する発表、講演)

     詳細を見る

    欧州継承日本語ネットワーク(フランス、スイス、ウェーデン、ベルギー、ドイツ、クロアチア、オーストラリア等)と研究室をズームを用いて繋ぎ、継承日本語に関する実情と課題について議論した。

  • 2020年04月
    -
    2021年03月
    学会・研究会発表の指導   (学会等における学生の発表実績)

     詳細を見る

    指導学生の博士後期3名、修士11名、学部5名の学会、研究会、発表会における発表指導。

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委員歴 【 表示 / 非表示

  • 東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科『学校教育学研究論集』審査

    2020年04月 - 現在  査読

     詳細を見る

    委員区分:学協会 

  • 日本語教育学会 審査・運営協力員

    2019年06月 - 現在  査読・大会司会

     詳細を見る

    委員区分:学協会 

  • 第二言語習得研究会

    2019年04月 - 2021年3月  査読

     詳細を見る

    委員区分:学協会 

  • 子どもと大人の日本語習得と教育デザイン研究会  

    2019年 - 現在  大会会長

     詳細を見る

    委員区分:学協会 

  • 言語習得と日本語教育

    2019年 - 現在  編集委員長

     詳細を見る

    委員区分:学協会 

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社会活動(公開講座等) 【 表示 / 非表示

  • 学校法人 静岡理工科大学 沼津日本語学院 日本語教師養成講座『第二言語習得』

    役割:講師

    2022年1月

  • 令和3年度教員免許状更新講習「外国に繋がる子どもの現状と教育を理論から考える」

    役割:講師

    2021年7月

  • 附属教育デザインセンター事業の神奈川県立総合教育センターとの連携協力に係る依頼事業「日本語指導研修」にて、講義「外国につながりのある児童・生徒に対する日本語指導の現状と課題」

    役割:講師

    神奈川県教育委員会  2021年7月

  • 公益財団法人新宿未来創造財団地域交流課『日本語子どもボランティア養成講座』講義「外国に繋がる子どもの言語習得」

    役割:講師

    2021年7月

  • 学校法人 静岡理工科大学 沼津日本語学院 日本語教師養成講座『第二言語習得』

    役割:講師

    学校法人 静岡理工科大学 沼津日本語学院  2021年1月

     詳細を見る

    対象: 大学院生, 教育関係者, 研究者, 社会人・一般

    種別:公開講座

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メディア報道 【 表示 / 非表示

  • 新聞記事への協力・読売新聞(地域・横浜)コメント掲載

    2018年5月

  • 『横国刻々』インタビュー協力・「認知言語学の観点から探求する日本の多文化共生社会の実現」

    2018年3月

 

学内活動 【 表示 / 非表示

  • 2021年04月
    -
    2022年3月
      教育支援専攻長   (部局内委員会)

  • 2021年04月
    -
    2022年3月
      教育支援専攻入試委員長   (専攻内委員会)

  • 2021年04月
    -
    2022年3月
      代議員   (部局内委員会)

  • 2021年04月
    -
    2022年3月
      人事調整委員会構成員   (部局内委員会)

  • 2021年04月
    -
    2022年3月
      企画調整会議メンバー   (部局内委員会)

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