平島 由美子 (ヒラシマ ユミコ)

HIRASHIMA Yumiko

所属組織

教育学部 学校教員養成課程 理科教育

職名

教授

研究キーワード

高分子物性、物理教育

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関連SDGs




学歴 【 表示 / 非表示

  •  
     
     

    横浜国立大学   教育学部   小学校教員養成課程理科専攻   卒業

  •  
     
     

    横浜国立大学   大学院環境情報学府   博士課程   修了

学位 【 表示 / 非表示

  • 博士(工学) - 横浜国立大学

学内所属歴 【 表示 / 非表示

  • 2021年4月
    -
    現在

    専任   横浜国立大学   教育学部   学校教員養成課程   理科教育   教授  

  • 2017年4月
    -
    2021年3月

    専任   横浜国立大学   教育学部   学校教育課程   理科教育   教授  

  • 2012年4月
    -
    2017年3月

    専任   横浜国立大学   教育人間科学部   学校教育課程   理科教育   教授  

  • 2008年4月
    -
    2012年3月

    専任   横浜国立大学   教育人間科学部   学校教育課程   理科教育   准教授  

  • 2005年4月
    -
    2008年3月

    専任   横浜国立大学   教育人間科学部   学校教育課程   理科教育   講師  

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所属学協会 【 表示 / 非表示

  • 2005年7月
    -
    現在
     

    日本理科教育学会

  • 2005年5月
    -
    現在
     

    日本高分子学会

  • 2004年10月
    -
    現在
     

    日本MRS

  • 1999年4月
    -
    現在
     

    日本物理教育学会

  • 1997年4月
    -
    現在
     

    日本物理学会

研究分野 【 表示 / 非表示

  • 人文・社会 / 科学教育

取得資格 【 表示 / 非表示

  • 小学校教諭一級普通免許状

  • 中学校教諭一級普通免許状(理科)

  • 高等学校教諭二級普通免許状(理科)

 

研究経歴 【 表示 / 非表示

  • 物理教育

    研究期間: 2004年4月 - 現在

  • 高分子ゲルの体積相転移現象に関する研究

    研究期間: 2001年4月 - 現在

論文 【 表示 / 非表示

  • 学年進行に伴う学習者の保持する電気概念の一貫性の変化Ⅱ~中学生から大学生まで~

    平島由美子、宮生彩子、鈴木健介、茂木達也

    教育デザイン研究   15 ( 1 )   150 - 159   2024年2月  [査読有り]

    DOI

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    担当区分:筆頭著者   記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(大学,研究機関紀要)   単著  

  • 学年進行に伴う学習者の保持する電気概念の一貫性の変化

    平島由美子、宮生彩子、鈴木健介、茂木達也

    教育デザイン研究   14 ( 1 )   149 - 158   2023年1月  [査読有り]

     詳細を見る

    担当区分:筆頭著者   記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(大学,研究機関紀要)   共著  

  • 大学生の電流・電圧理解に関する実態調査結果

    平島由美子、市川裕介、手島歩実、宮生彩子

    教育デザイン研究   12 ( 1 )   29 - 38   2021年1月  [査読有り]

     詳細を見る

    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(大学,研究機関紀要)   出版者・発行元:横浜国立大学大学院教育学研究科   共著  

    電気回路学習の指導上の留意点、実験の工夫など、授業改善の手立てを具体的に検討するため、2009年~2019年に教員養成系学部1年生1465名を対象に9つの質問で電流・電圧理解に関する実態調査を実施した。結果、間違ってはいるが、学生が強固に保持し判断基準として活用している“学生なりの電流・電圧ルール”が4種類見つかった。

  • Irreversible Swelling Behavior and Reversible Hysteresis in Chemically Crosslinked Poly(vinyl alcohol) Gels

    Kamemaru Keiichiro, Usui Shintaro, Hirashima Yumiko, Suzuki Atsushi

    GELS   4 ( 2 )   2018年6月  [査読有り]

    DOI Web of Science

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    記述言語:英語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   共著  

    化学架橋PVAゲルを乾燥させるとゲル内に微結晶が形成される。この試料を濃度の異なるDMSO/アセトン混合溶媒中に順番に投入して平衡膨潤比を測定した。結果、最初の膨潤・収縮過程では膨潤比が履歴を伴い不可逆的に変化したが、それ以降の膨潤・収縮過程では可逆的に変化した。これは、ゲル内の微結晶の崩壊と再形成によって説明された。

  • 小学校教員を目指す学生のための一つの取組み

    平島由美子

    物理教育   63 ( 4 )   273 - 276   2015年12月  [査読有り]

    DOI J-GLOBAL

     詳細を見る

    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   出版者・発行元:日本物理教育学会   単著  

    理科が苦手な学生や高等学校で物理を履修していない学生でも抵抗なく電磁気学を学べる工夫として、内容だけでなく“小学校教員として確実に理解しておかなければならない知識は何か”、“小学校理科授業の指導上の留意点は何か”という点にも着目させながら講義や講座を進めていく取り組みを報告した。合わせて、電磁気に関する知識を理解するための実験や小学校理科授業で活用できる教材・教具を示した。

    その他リンク: https://www.jstage.jst.go.jp/article/pesj/63/4/63_KJ00010157028/_article/-char/ja/

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受賞 【 表示 / 非表示

  • 日本物理教育学会 学会賞

    2011年08月   日本物理教育学会   小学校教員支援の実践と支援政策の提言  

    受賞者:平島由美子

 

担当授業科目(学内) 【 表示 / 非表示

  • 2024年度   物理学実験Ⅱ(コンピュータ活用を含む。)

    教育学部

  • 2024年度   物理学実験Ⅰ(コンピュータ活用を含む。)

    教育学部

  • 2024年度   物理学実験(コンピュータ活用を含む。)

    教育学部

  • 2024年度   物理学総合演習

    教育学部

  • 2024年度   物理学特講Ⅰ

    教育学部

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社会活動(公開講座等) 【 表示 / 非表示

  • 公開講座(高校生・受験生対象)「理科再体験~光を実験して理科の学びを考える」

    役割:講師

    2023年11月

  • 秦野市小学校理科研究会研修

    役割:講師

    2023年11月

  • がやっこ科学教室「スライムを作ろう! ~スライムの謎に迫る~」

    役割:講師

    2023年8月

  • 若手教員のための物理実験講座

    役割:講師

    2022年8月

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    対象: 教育関係者

    種別:その他

  • 高校生授業等体験プログラム

    役割:講師

    2022年8月

     詳細を見る

    対象: 高校生

    種別:公開講座

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