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Affiliation |
College of Education, Department of School Education , Specialization in Music Education |
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Job Title |
Professor |
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Research Fields, Keywords |
Music and Corporeality, Embodied knowledge |
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Mail Address |
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Related SDGs |
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KANEMITSU Mariko
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The Best Research Achievement in Research Career 【 display / non-display 】
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【Published Thesis】 The Embodied Rhythms of Musicians and Dancers in the Performance of Italian Tarantella 2021.10
【Book】 「2 音楽と舞踊」「コラム：舞踊の記譜と分析法」『民族音楽学12の視点』 2016
【Published Thesis】 サルデーニャ舞踊における音楽と舞踊の相関関係 2008
The Best Research Achievement in the last 5 years 【 display / non-display 】
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【Published Thesis】 Musical Conceptions Reflected in Finnish Music Education:An Analysis Based on T. Turino's Concepts of `Participatory' and `Presentational' Music(Journal of the College of Education, Yokohama National University. The educational sciences) 2026.03
【Published Thesis】 A Theoretical Consideration of Embodied Teaching and Learning in Music Education 2024.03
【Book】 よくわかる音楽教育学(ミネルヴァ書房) 2023.02
【Published Thesis】 Examining and Evaluating the Multicultural Approaches to Music Education in World Music Ensemble 2022.02
【Published Thesis】 Physical Restrictions and Digital Possibilities in Online Music/Dance Lessons 2023.02
Education 【 display / non-display 】
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2003.4-2006.3
Tokyo University of the Arts Musicology Doctor Course Completed
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1999.4-2003.3
Tokyo University of the Arts Master Course Completed
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2000.9-2002.8
Universita' di Bologna Other
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1995.4-1999.3
Tokyo University of the Arts Graduated
Degree 【 display / non-display 】
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Doctor of Musicology - Tokyo University of the Arts
Campus Career 【 display / non-display 】
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2024.4
Duty Yokohama National UniversityCollege of Education Department of School Education Specialization in Music Education Professor
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2021.4-2024.3
Duty Yokohama National UniversityCollege of Education Department of School Education Specialization in Music Education Associate Professor
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2017.4-2021.3
Duty Yokohama National UniversityCollege of Education Department of School Education Specialization in Music Education Associate Professor
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2011.4-2017.3
Duty Yokohama National UniversityCollege of Education and Human Sciences Department of School Education Specialization in Music Education Associate Professor
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2009.4-2011.3
Duty Yokohama National UniversityCollege of Education and Human Sciences Department of School Education Specialization in Music Education Lecturer
External Career 【 display / non-display 】
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2025.4-2026.3
Lecturer
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2024.4-2024.8
Lecturer
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2023.10
Lecturer
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2023.10-2024.3
Lecturer
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2023.4-2024.3
Lecturer
Academic Society Affiliations 【 display / non-display 】
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2025.4
日本音楽教育学会
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2006.7
舞踊学会
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2006.4
日本音楽学会
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2005
International Council for Traditional Music and Dance
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2003.4-2025.3
地中海学会
Research Areas 【 display / non-display 】
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Others / Other / Musicology
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Others / Other / Ethnomusicology
Qualification acquired 【 display / non-display 】
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First Kind of Junior High School Teacher License
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First Kind of High School Teacher License
Research Career 【 display / non-display 】
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イタリア・カラブリアの舞踊音楽研究――地域文化としての民俗芸能の観点から――
Project Year：
Books 【 display / non-display 】
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未来につなげるESD 持続可能な社会を里山から考える
倉田薫子 編（ Role： Sole author）
大修館書店 （ ISBN:9784469291186 ）
Total pages：136 Language：Japanese Book type：Scholarly book
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よくわかる音楽教育学
小川昌文、田邊裕子、戸谷登貴子、田中路、清水稔編著（ Role： Contributor , 「楽譜」、「楽器」、「学校外の音楽教育」、「諸外国の音楽」、「西洋芸術音楽」）
ミネルヴァ書房 （ ISBN:9784623094899 ） [Reviewed]
Total pages：252 Responsible for pages：10 Language：Japanese Book type：Textbook, survey, introduction
音楽教育学の入門書において、民族音楽学の知見をふまえて、「楽譜」（pp.18～19）、「楽器」（pp.22～23）、「音楽教育と民族」（pp.36～37）、「学校外の音楽教育」pp.54～55）、「諸外国の音楽」（pp.156～157）、「西洋芸術音楽」（pp.158～159）を執筆した。
「楽譜」では、表音譜と奏法譜の２種類を実例と共に示し、日本の伝統音楽の楽譜（唱歌）について解説した。「楽器」では、楽器による音律と音楽の秩序の学び、楽器の象徴性にみる文化の学びについて解説した。「音楽教育と民族」では、共同体意識を高める音楽の力と、音楽教育によるナショナル・アイデンティティ形成について日本および現代のカザフスタンを例に解説した。「学校外の音楽教育」では、歴史的に宗教や政治の場と結びついてきた音楽の専門教育と趣味・教養としての音楽教育について解説した。「諸外国の音楽」では、音楽科の教材として諸外国の音楽を学ぶ意義が価値観の相対化にあり、音楽を通した共感が異文化理解への扉を開くことを解説した。「西洋芸術音楽」では、クラシック音楽と呼ばれる音楽の特徴として調性と機能和声に基づくこと、作曲家による「作品」としての音楽であることを解説した。 -
「2 音楽と舞踊」「コラム：舞踊の記譜と分析法」『民族音楽学12の視点』
徳丸吉彦監修、増野亜子編（ Role： Joint editor , 「2 音楽と舞踊」、「コラム：舞踊の記譜と分析法」）
音楽之友社 （ ISBN:4276135109 ） [Reviewed]
Language：Japanese Book type：General book, introductory book for general audience
新しい民族音楽学の入門書において、「2音楽と舞踊」（pp.22～32）と「コラム：舞踊の記譜と分析法」（pp.33～35）を執筆した。
音楽と舞踊では、民族舞踊学について概説し、大別して、ヨーロッパ系の民俗学的アプローチ、アメリカ系の文化人類学的アプローチ、民族学的アプローチの３つの舞踊研究の歴史と特徴を明らかにし、サルデーニャ舞踊を例に、音楽と舞踊を相関的に研究する方法を示した。コラムでは代表的な舞踊の記譜・分析法として、Ｒ．ラバンによるラバノーテーションを概説した。 -
「カント――イタリア民謡」『イタリア文化事典』
イタリア文化事典編集委員会編（ Role： Contributor , 「カントーーイタリア民謡」pp.406－7）
丸善出版 （ ISBN:9784621084298 ） [Reviewed]
Responsible for pages：2 Language：Japanese Book type：Dictionary, encyclopedia
日本のイタリア学の成果に基づくイタリア文化に関する事典において「カント―イタリア民謡」（pp.406～407）を執筆し、北部・南部・島嶼部で異なる発声や様式を紹介した。
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音楽の都ルッカとオペラの天才プッチーニ
レンツォ・クレスティ（著）、吉田由香子・金光真理子（編訳）（ Role： Joint translator）
一藝社 （ ISBN:978-4-86359-0 ）
Language：Japanese Book type：General book, introductory book for general audience
イタリアオペラを代表する作曲家の一人ジャコモ・プッチーニの故郷ルッカと彼の生涯・作品に関するイタリア語の原書を共訳した。
Thesis for a degree 【 display / non-display 】
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サルデーニャの舞踊音楽の構造――ラウネッダスの舞踊曲におけるイスカラの概念――
金光真理子
2006.3
No Setting Single Work
Papers 【 display / non-display 】
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The Embodied Rhythms of Musicians and Dancers in the Performance of Italian Tarantella
KANEMITSU MARIKO
ONGAKUGAKU 67 ( 1 ) 17 - 33 2021.10 [Reviewed]
Authorship：Lead author Language：Japanese Publishing type：Research paper (scientific journal) Publisher：The Musicological Society of Japan Single Work
This article concerns the Italian folk dance tarantella, in particular the pastorales of the Lucanian
region. It examines their unique musical rhythm as embodied in the techniques of the musicians
and dancers, thereby illuminating the physical aspects common to the music and dance. It explores
the relationship between playing techniques of the zampogna, an Italian bagpipe indispensable in
pastorale, and the musical rhythm, based on the organology of the zampogna and the musical structure
of pastorale.<br>
This reveals that the pastorale’s ternary rhythm （♩ ♪）, produced through the zampogna player’s
“closing to opening” fingering, is felt through the player’s singular bodily motion of “closing” and emphasizes
the accented or dance beat by stressing the “closing” motion alternately blending with the
drone. The rhythm is also manipulated through the speed and timing of the “closing” motion so the
player can freely perform both binary and ternary rhythms.<br>
Examination of the “right foot to left foot” dance step in a ternary rhythm reveals that the dancer
engages the rhythm with a single bodily motion, stepping firmly with the right foot; the dancer
stresses the downbeat, that is, the dance beat by stomping forcefully with the right foot for sufficient
time; and the dancer can change the rhythm from ternary to binary by manipulating the
weight and duration of the step.<br>
In conclusion, the rhythmic relationship between the binary and ternary of tarantella can be interpreted
as “interchangeable and fluid,” rather than “ambiguous,” as had been argued. The rhythmic
characteristic of tarantella is shared between the music and the dance, because the embodied
rhythms of the zampogna player and the dancer correspond. -
Kanemitsu Mariko
Journal of the College of Education, Yokohama National University. The educational sciences 9 243 - 263 2026.3
Language：Japanese Publishing type：Research paper (scientific journal) Publisher：College of Education, Yokohama National University Single Work
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Kanemitsu Mariko, Horii Toshiaki
17 ( 2 ) 40 - 49 2026.2
Language：Japanese Publishing type：Research paper (scientific journal) Joint Work
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A Theoretical Consideration of Embodied Teaching and Learning in Music Education
7 33 - 52 2024.3
Language：Japanese Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution) Single Work
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「身体知」としての音楽の学びの可能性
伊藤 裕来, 森野 かおり, 金光 真理子
音楽教育学 53 ( 2 ) 94 - 95 2024
Language：Japanese Publishing type：Research paper (scientific journal) Publisher：日本音楽教育学会 Joint Work
Review Papers 【 display / non-display 】
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書籍紹介：遠藤保子監修『映像で学ぶ舞踊楽―多様な民族と文化・社会・教育から考える』
金光真理子
舞踊學 43 81 - 81 2020.12
Language：Japanese Publishing type：Article, review, commentary, editorial, etc. (scientific journal) Publisher：舞踊学会 Single Work
舞踊学の最新のテキストについて、編集部の依頼を受けて書籍紹介を執筆した。映像資料と文字情報を組みあわせたコンセプトを初めとする全体の構成と論点・事例について紹介した。
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柘植元一他
ディジタル・シルクロード 2015.3 [Reviewed] [Invited]
Language：Japanese Publishing type：Other Publisher：国立情報学研究所 Joint Work
国立情報学研究所がユネスコ、東洋文庫、内外の大学等と協力して進めるシルクロード文化資源のディジタル・アーカイブ他のプロジェクトにおいて、東京芸術大学名誉教授柘植元一監修による「シルクロードの音楽」のウェブサイト作成に携わった。イタリアに関わる二章「12環地中海の音楽文化とシルクロード:古代ギリシアとローマ」と「14 環地中海の音楽文化とシルクロード：イタリアとオスマン・トルコ」を執筆した。12章では古代ギリシアの楽器アウロスとその系譜について論じた。14章ではイタリアのバグパイプの音楽について論じた。
Other Link： http://dsr.nii.ac.jp/music/
Grant-in-Aid for Scientific Research 【 display / non-display 】
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音楽科教育における身体知の指導法研究
Grant number：22K11676 2022.4 - 2026.3
Grant-in-Aid for Scientific Research(C)
Investigator(s)：金光真理子
Authorship：Principal investigator
音楽科の学びを身体的な理解に根差した「身体知」として指導する方法を考案し、その指導に携わる現場の実践的なサポート体制を構築していく。
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伝統芸能における身体技法の教授法研究～実践を通した多文化音楽理解に向けて～
Grant number：19K00240 2019.4 - 2024.3
科学研究費補助金 Grant-in-Aid for Scientific Research(C)
Investigator(s)：小塩さとみ
Grant type：Competitive
多文化音楽理解を促進させる教育プログラム開発の基盤として、本研究は、初心者が芸能
の基本的な身体技法を身につけるために、どのような教授法が行われているのかを、２つの
観点で比較する。第１の観点は地域・ジャンルによる比較で、日本・韓国・インドネシアと
いう３つの異なる地域の芸能を主たる対象とする。第２の観点はコンテクストの違いである。
初心者が身につけるべき身体技法として何が重視され、それをどのように教えるのかを、伝
統的な稽古、学校教育における音楽学習、コンクールに向けた練習、ワークショップ形式の
体験学習等の異なる場を対象に調査し、比較する。最終的には、これら２つの観点からの比
較結果に基づいて、音楽文化の違いを理解し、異なる文化の音楽を楽しむためのワークショ
ップを開催し、研究成果の検討を行う。 -
イタリア・ルカーニアの音楽・舞踊研究-現代社会における伝統芸能の観点から
Grant number：22720058 2010.4 - 2012.3
科学研究費補助金 Grant-in-Aid for Young Scientists(B)
Grant type：Competitive
本研究はイタリア南部の音楽・舞踊であるタランテッラを対象とし、その構造と美学の分析を通して、地域文化の伝統的な身体表現を読み解くものである。フィールドワークに基づき、複数の村のタランテッラの比較分析を行った結果、第一に、基礎研究となる、舞踊のステップと形式、さらに身振りの規則を整理して明らかにすることができた。第二に、舞踊分析に基づいて音楽を再検討することで、二連符から三連符へのリズムの変遷の可能性を論証し、踊り手(身体性)の観点から舞踊音楽の構造を分析・考察する重要性を指摘した。
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イタリア・カラブリアの舞踊音楽研究-地域文化としての民俗芸能の観点から
Grant number：20720035 2008.4 - 2010.3
科学研究費補助金 Grant-in-Aid for Young Scientists(B)
Investigator(s)：金光真理子
Grant type：Competitive
本研究はイタリア南部の民俗芸能を対象とし、その音楽・舞踊の構造や美学を地域文化の一環として読み解くものである。フィールドワークに基づき、複数の村(地方)の音楽・舞踊の比較分析を行った結果、第一に民俗芸能へ昇華された身体表現・コミュニケーションの存在、第二にその地域性(村ごとの独自性)、そして第三に民俗芸能研究に不可欠な「伝統」概念の多義性を明らかにした。とくに「伝統」概念に関しては、複数の主体(エイジェント)の異なる視点を想定した、新たな解釈の枠組みを提起した。
Other external funds procured 【 display / non-display 】
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Collaboration and promotion between music education practices and researches in Japan and Finland
2024.4 - 2025.3
Private Foundations
Authorship：Principal investigator
Presentations 【 display / non-display 】
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日本音楽教育学会常任理事会企画プロジェクト研究 GIGAスクール第2期に向けて ―音楽の学びのアップデート―
菅裕、志民一成、佐藤貴史
日本音楽教育学会第56回大会 2026.11 日本音楽教育学会
Event date： 2026.11
Language：Japanese Presentation type：Symposium, workshop panel (nominated)
Venue：長崎大学
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Acquiring Cultural Body and Generating Modern Communities: A Case Study of Awa Odori Performing in Japan
Mariko Kanemitsu
48th ICTMD World Conference 2025.1 International Council for Traditions of Music and Dance
Event date： 2025.1
Language：English Presentation type：Oral presentation (general)
Venue：Wellington, New Zealand
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パネル発表「地域社会における伝統芸能の伝承教習の力」
小塩さとみ、山本百合子、金光真理子 [Invited]
島原城築城400年記念事業協賛事業・第228回市民文化講座 2024.3 島原氏教育委員会他
Event date： 2024.3
Language：Japanese Presentation type：Public lecture, seminar, tutorial, course, or other speech
Venue：島原氏森岳公民館
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「身体知」としての音楽の学びの可能性
伊藤裕来、森野かおり
日本音楽教育学会第54回全国大会 2023.10
Event date： 2023.10
Language：Japanese Presentation type：Symposium, workshop panel (public)
本発表は，音楽科教育において音楽の学びを「身体知」という観点から捉え直す意義や方法をめぐって，大学の教員養成系学部に務める3人の研究者がそれぞれの専門性（音楽学，声楽，器楽）に基づき提案し，フロアとの議論を図った。発表ではキーワードとなる「身体化／身体性embodiment」の概念によって，音楽の学びをどのように捉え直すことができるか，論点を大きく３つに分けて示しながら，各論点について教員養成課程における歌唱指導やピアノ指導を事例として考察を加えた。
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＜共同研究報告＞ 伝統芸能における身体技法の教授の場を考える
小塩 さとみ（宮城教育大学） 金光 真理子（横浜国立大学） 増野 亜子（東京藝術大学） 山本 百合子（福岡教育大学）
東洋音楽学会東日本支部定例研究会 2022.2 東洋音楽学会
Event date： 2022.2
Language：Japanese Presentation type：Oral presentation (general)
Venue：オンライン Country：Japan
Charge of on-campus class subject 【 display / non-display 】
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2026 Lesson Design and Teaching Practice in Music Education
Graduate School of Education
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2026 Senior Thesis / Projects
College of Education
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2026 Project Studies B (Seminar)
College of Education
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2026 Introduction to the History of Music Ⅱ
College of Education
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2026 Introduction to the History of Music Ⅰ
College of Education
Charge of off-campus class subject 【 display / non-display 】
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音楽民族学演習
2025.4 - 2026.3 Institution：東京芸術大学
Level：Undergraduate (specialized)
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音楽学特殊研究（民族Ⅰ）
2024.4 - 2024.9 Institution：東京芸術大学
Level：Postgraduate
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STEAMラボ「ワールドミュージック入門」
2023.10 - 2024.3 Institution：ドルトン東京学園
Level：Other
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音の哲学
2023.10 Institution：専修大学
Level：Undergraduate (liberal arts)
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音楽民族学演習
2023.4 - 2024.3 Institution：東京芸術大学
Level：Undergraduate (specialized)
Social Contribution(Extension lecture) 【 display / non-display 】
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横浜国立大学教育学部公開講座「耳と心と体で 学び教える音楽」
Role(s)： Lecturer
2024.11
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横浜国立大学教育学部公開講座「耳と心と体で 学び教える音楽」
Role(s)： Lecturer
2023.11
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横浜国立大学教育学部公開講座「耳と心と体で学び教える音楽」
Role(s)： Guest, Host
2022.11
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横浜市立桜丘高等学校・横浜市立高等学校大学訪問模擬授業 「アフリカのポリリズムに挑戦！――諸外国の音楽の学習に向けて――」
Role(s)： Lecturer
2022.3
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音楽担当教員のための実践力養成講座（１）諸外国の音楽講座
Role(s)： Lecturer
横浜国立大学教育学部 2021.7
Audience： Teachers
Type：Certification seminar
令和３年度免許状更新講習