研究経歴 【 表示 ／ 非表示 】

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• イタリア・カラブリアの舞踊音楽研究――地域文化としての民俗芸能の観点から――

  研究期間：

著書 【 表示 ／ 非表示 】

著書 【 表示 ／ 非表示 】

• 「2　音楽と舞踊」「コラム：舞踊の記譜と分析法」『民族音楽学12の視点』

  徳丸吉彦監修、増野亜子編（ 担当： 共編者(共編著者) ,  範囲: 「2　音楽と舞踊」、「コラム：舞踊の記譜と分析法」）

  音楽之友社  2016年  （ ISBN:4276135109 ）

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  記述言語：日本語 著書種別：一般書・啓蒙書

• 「カント――イタリア民謡」『イタリア文化事典』

  イタリア文化事典編集委員会編（ 担当： 分担執筆 ,  範囲: 「カントーーイタリア民謡」pp.406－7）

  丸善出版  2011年12月  （ ISBN:9784621084298 ）

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  記述言語：日本語 著書種別：事典・辞書

• 音楽の都ルッカとオペラの天才プッチーニ

  レンツォ・クレスティ（著）、吉田由香子・金光真理子（編訳）（ 担当： 共訳）

  一藝社  2011年3月  （ ISBN:978-4-86359-0 ）

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  記述言語：日本語 著書種別：一般書・啓蒙書

• アートXポリティクスXナショナル・アイデンティティ（埼玉大学教養学部　リベラル・アーツ叢書1）

  シモナ・チュピチ；リディヤ・メレニク（ 担当： 共訳 ,  範囲: ヨーロッパと／あるいはナショナル・アイデンティティ－1900年の万国博覧会におけるセルビア王国のパヴィリオンとその後）

  埼玉大学教養学部・文化科学研究科  2010年3月 

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  記述言語：日本語 著書種別：学術書

学位論文 【 表示 ／ 非表示 】

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• サルデーニャの舞踊音楽の構造――ラウネッダスの舞踊曲におけるイスカラの概念――

  金光真理子

  2006年3月

  未設定   単著  

論文 【 表示 ／ 非表示 】

論文 【 表示 ／ 非表示 】

• タランテッラの音楽と舞踊の身体性――ザンポーニャ奏者と踊り手の身体技法からみたタランテッラのリズムをめぐって――

  金光真理子

  音楽学   67 ( 1 )   17 - 33   2021年10月  [査読有り]

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  記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）   出版者・発行元：日本音楽学会   単著  

• ワールド・ミュージック・アンサンブルにみる諸外国の音楽の学習の指導法と意義

  金光真理子

  横浜国立大学教育学部紀要. I, 教育科学   5   34 - 52   2022年2月

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  記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関紀要）   単著  

• タランテッラの音楽と舞踊の身体性─―ザンポーニャ奏者と踊り手の身体技法からみたタランテッラのリズムをめぐって─―

  金光 真理子

  音楽学   67 ( 1 )   17 - 33   2021年

  DOI CiNii Research

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  記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）   出版者・発行元：日本音楽学会   単著  

    本稿は、イタリアの民俗舞踊「タランテッラ」、とくにルカーニア地方の「パストラーレ」を対象とし、パストラーレ特有のリズム感とそれを演奏する／踊る身体技法の関係を明らかにし、音楽と舞踊に共通する身体性を論じた。パストラーレの演奏にはイタリアのバグパイプであるザンポーニャが不可欠であることから、その楽器構造と音楽構造を整理した上で、ザンポーニャ奏者の身体動作と音楽のリズムの関係を考察した。その結果、ザンポーニャ奏者はチャンター管の指孔を「閉じる→開く」動作によってパストラーレの3分割リズム（♩ ♪）を演奏しているが、１）その身体感覚は指孔を「閉じる」一つの動作にあること、２）「閉じる」動作を強く長くすることで、ドローン音の効果が伴われ、強拍すなわち舞踊のビートを強調できること、３）「閉じる」動作のコントロールによって、3分割リズムと2分割リズムのあいだで自由に演奏できることが分かった。さらに、ステップの考察を通して、踊り手は「右足→左足」のステップで3分割リズムを踏んでいるが、１）その身体感覚は重心のかかった「右足」を踏み込む一つの動作にあること、２）「右足」を強く長く踏み込むことで強拍すなわち舞踊のビートを強調していること、３）「右足」を踏み込む長さと重さのコントロールによってステップを3分割リズムから2分割へ変えられることが分かった。結論として、１）これまでタランテッラの３分割リズムと２分割リズムの関係は「曖昧なリズム」と論じられてきたが、むしろ「交換可能で流動的なリズム」と新たに解釈できることを示し、２）ザンポーニャ奏者と踊り手の身体感覚が一致することによって、タランテッラのリズムが音楽と舞踊に分かち持たれていることを指摘した。

• イタリアの歌（カント）の世界ーーカンツォーネだけじゃない!?　イタリア民謡の多様性ーー

  金光真理子

  日伊総合研究所報   15   28 - 31   2019年3月  [招待有り]

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  記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関紀要）   出版者・発行元：星美学園短期大学   単著  

• 音楽科における「身体表現」の再考 : 「音楽」と「身体表現」の関係性

  金光　真理子

  横浜国立大学教育学部紀要. I, 教育科学   1   1‐22   2018年2月

  DOI

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  記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関紀要）   出版者・発行元：横浜国立大学教育学部   単著  

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総説・解説記事等 【 表示 ／ 非表示 】

総説・解説記事等 【 表示 ／ 非表示 】

• 書籍紹介：遠藤保子監修『映像で学ぶ舞踊楽―多様な民族と文化・社会・教育から考える』

  金光真理子

  舞踊學   43   81 - 81   2020年12月  [依頼有り]

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  記述言語：日本語   掲載種別：記事・総説・解説・論説等（学術雑誌）   出版者・発行元：舞踊学会   単著  

• DSRシルクロードの音楽

  柘植元一他

  ディジタル・シルクロード   2015年3月  [査読有り]  [依頼有り]

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  記述言語：日本語   掲載種別：その他   出版者・発行元：国立情報学研究所   共著  

  その他リンク： http://dsr.nii.ac.jp/music/

科研費（文科省・学振）獲得実績 【 表示 ／ 非表示 】

科研費（文科省・学振）獲得実績 【 表示 ／ 非表示 】

• 音楽科教育における身体知の指導法研究

  研究課題/領域番号：22K11676  2022年4月 - 2026年3月

  基盤研究(C)

  代表者：金光真理子

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  担当区分：研究代表者 

  音楽科の学びを身体的な理解に根差した「身体知」として指導する方法を考案し、その指導に携わる現場の実践的なサポート体制を構築していく。

• 伝統芸能における身体技法の教授法研究～実践を通した多文化音楽理解に向けて～

  2019年4月 - 現在

  科学研究費補助金  基盤研究(C)

  代表者：小塩さとみ

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  資金種別：競争的資金

  多文化音楽理解を促進させる教育プログラム開発の基盤として、本研究は、初心者が芸能
  の基本的な身体技法を身につけるために、どのような教授法が行われているのかを、２つの
  観点で比較する。第１の観点は地域・ジャンルによる比較で、日本・韓国・インドネシアと
  いう３つの異なる地域の芸能を主たる対象とする。第２の観点はコンテクストの違いである。
  初心者が身につけるべき身体技法として何が重視され、それをどのように教えるのかを、伝
  統的な稽古、学校教育における音楽学習、コンクールに向けた練習、ワークショップ形式の
  体験学習等の異なる場を対象に調査し、比較する。最終的には、これら２つの観点からの比
  較結果に基づいて、音楽文化の違いを理解し、異なる文化の音楽を楽しむためのワークショ
  ップを開催し、研究成果の検討を行う。

• イタリア・ルカーニアの音楽・舞踊研究-現代社会における伝統芸能の観点から

  2010年4月 - 2011年3月

  科学研究費補助金  若手研究(B)

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  資金種別：競争的資金

  本研究はイタリア南部の音楽・舞踊であるタランテッラを対象とし、その構造と美学の分析を通して、地域文化の伝統的な身体表現を読み解くものである。フィールドワークに基づき、複数の村のタランテッラの比較分析を行った結果、第一に、基礎研究となる、舞踊のステップと形式、さらに身振りの規則を整理して明らかにすることができた。第二に、舞踊分析に基づいて音楽を再検討することで、二連符から三連符へのリズムの変遷の可能性を論証し、踊り手(身体性)の観点から舞踊音楽の構造を分析・考察する重要性を指摘した。

• イタリア・カラブリアの舞踊音楽研究-地域文化としての民俗芸能の観点から

  2008年4月 - 2009年3月

  科学研究費補助金  若手研究(B)

  代表者：金光真理子

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  資金種別：競争的資金

  本研究はイタリア南部の民俗芸能を対象とし、その音楽・舞踊の構造や美学を地域文化の一環として読み解くものである。フィールドワークに基づき、複数の村(地方)の音楽・舞踊の比較分析を行った結果、第一に民俗芸能へ昇華された身体表現・コミュニケーションの存在、第二にその地域性(村ごとの独自性)、そして第三に民俗芸能研究に不可欠な「伝統」概念の多義性を明らかにした。とくに「伝統」概念に関しては、複数の主体(エイジェント)の異なる視点を想定した、新たな解釈の枠組みを提起した。

研究発表 【 表示 ／ 非表示 】

研究発表 【 表示 ／ 非表示 】

• ＜共同研究報告＞ 伝統芸能における身体技法の教授の場を考える

  小塩 さとみ（宮城教育大学） 金光 真理子（横浜国立大学） 増野 亜子（東京藝術大学） 山本 百合子（福岡教育大学）

  東洋音楽学会東日本支部定例研究会  2022年2月  東洋音楽学会

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  開催年月日： 2022年2月

  記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

  開催地：オンライン   国名：日本国  

学会誌・論文誌編集等 【 表示 ／ 非表示 】

学会誌・論文誌編集等 【 表示 ／ 非表示 】

• 地中海学会月報

  編集委員・委員長 

  2010年4月

  -

  2020月6日

   

担当授業科目（学内） 【 表示 ／ 非表示 】

担当授業科目（学内） 【 表示 ／ 非表示 】

• 2022年度   音楽史概説Ⅱ

  教育学部

• 2022年度   音楽史概説Ⅰ

  教育学部

• 2022年度   音楽の教材デザイン論と実践　　　　

  大学院教育学研究科

• 2022年度   スクールデー実践Ｃ（アシスタント・ティーチャー）

  教育学部

• 2022年度   課題研究Ｂ（ゼミナール）

  教育学部

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担当経験のある授業科目(学外) 【 表示 ／ 非表示 】

担当経験のある授業科目(学外) 【 表示 ／ 非表示 】

• 音の風景

  機関名：専修大学文学部

その他教育活動及び特記事項 【 表示 ／ 非表示 】

その他教育活動及び特記事項 【 表示 ／ 非表示 】

• 2009年04月

  -

  現在

  教育出版音楽教科書Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ   (教科書・教材の開発)

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  教育出版音楽教科書Ⅰ・Ⅱ・Ⅲの編集・執筆

社会活動（公開講座等） 【 表示 ／ 非表示 】

社会活動（公開講座等） 【 表示 ／ 非表示 】

• 横浜市立桜丘高等学校・横浜市立高等学校大学訪問模擬授業

  役割：講師

  2022年3月

• 音楽担当教員のための実践力養成講座（１）諸外国の音楽講座

  役割：講師

  横浜国立大学教育学部  2019年7月

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  対象： 教育関係者

  種別：資格認定講習

  平成31年度免許状更新講習

• 横浜市立桜丘高等学校・横浜市立高等学校大学訪問模擬授業

  役割：講師

  横浜国立大学教育学部  2019年3月

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  対象： 高校生

  種別：出前授業

  模擬授業「アフリカのポリリズムに挑戦！――諸外国の音楽の学習に向けて――」

• 星美学園短期大学公開講座 2018（平成30）年度 イタリア文化講座

  役割：講師

  2018年12月

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  対象： 社会人・一般

  種別：公開講座

  「イタリアの歌（カント）の世界――カンツォーネだけじゃない！？ イタリア民謡の多様性―」120分の講義

• 専修大学人文科学研究所 2018年度第一回 公開講演会

  役割：講師

  専修大学人文科学研究所  専修大学サテライト校舎  2018年11月

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  対象： 社会人・一般

  種別：公開講座

  「イタリア音楽紀行――春の祭りカーニバルの音楽と踊り――」90分の講義

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学内活動 【 表示 ／ 非表示 】

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