著書 【 表示 ／ 非表示 】

著書 【 表示 ／ 非表示 】

• 未来につなげるESD―持続可能な社会を里山から考える

  倉田薫子 (編集), 横浜国立大学里山ESD研究拠点 (著)（ 担当： 単著）

  大修館書店   2024年8月  （ ISBN:4469291188 ）

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  総ページ数：136   記述言語：日本語 著書種別：一般書・啓蒙書

• 暦でみる生物文化多様性 : 二十四節気・七十二候

  横浜国立大学総合学術高等研究院生物圏研究ユニット生物文化多様性ラボ, 河内 啓成, 倉田 薫子, 榑沼 範久 , 佐藤 峰, 鈴木 香織, 高芝 麻子 , 原口 健一 , 森部 絢嗣（ 担当： 単著）

  横浜国立大学総合学術高等研究院生物圏研究ユニット生物文化多様性ラボ  2024年 

  CiNii

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  記述言語：日本語 著書種別：学術書

• 表現教育プロジェクト〈子どものための舞台と人形劇をつくる〉実践集

  編　著 永岡 都／久米ナナ子／早川 陽／大澤里紗／木間英子／早田啓子／河内啓成／志田翼（ 担当： 単著）

  昭和女子大学出版会  2023年3月 

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  総ページ数：117   記述言語：日本語 著書種別：一般書・啓蒙書

• 里山でつなぐESD考

  倉田 薫子, 高芝 麻子 , 河内 啓成（ 担当： 単著）

  横浜国立大学教育学部倉田薫子研究室  2023年 

  CiNii

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  記述言語：日本語 著書種別：学術書

学位論文 【 表示 ／ 非表示 】

学位論文 【 表示 ／ 非表示 】

• 版画制作における自己の生成 -「いま」の豊かな広がりを通して-

  河内啓成

  2010年3月

  学位論文（修士）   単著  

論文 【 表示 ／ 非表示 】

論文 【 表示 ／ 非表示 】

• 生物文化多様性の観点に基づく生物多様性理 解のための実践研究:浮世絵と漢詩から考える生物多様性

  倉田薫子，河内啓成，高芝麻子，原口健一

  環境教育学会関東支部年報   ( 第 18 号 )   77 - 80   2024年3月

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  記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）   共著  

• 生物文化多様性の観点に基づく生物多様性理解のための実践研究：小学生に向けたE-STEAM試論

  倉田薫子・原口健一・河内啓成・高芝麻子

  一般社団法人 日本環境教育学会関東支部年報   ( No.17 )   73 - 78   2023年3月

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  担当区分：責任著者   記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）   共著  

  その他リンク： http://jsee.sakura.ne.jp/files/kanto/AnnualReport-17-73-78.pdf

総説・解説記事等 【 表示 ／ 非表示 】

総説・解説記事等 【 表示 ／ 非表示 】

• 中学校美術科における「ICTを活用したクリエイティブ・ラーニング」についての一考察ー私立中学校における「オンライン授業」の実践を通してー

  河内　啓成

  美術教育研究   ( 26 )   55 - 66   2021年3月  [査読有り]

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  記述言語：日本語   掲載種別：速報，短報，研究ノート等（大学，研究機関紀要）   単著  

• 表現教育における学びの進化の検証（4）ー人形劇『さくらの夢』の制作と動画公開を通してー

  永岡都　早川陽　永岡都　大澤里紗　久米ナナ子　河内啓成　志田翼

  紀要　第8号　2022　昭和女子大学　現代教育研究所   ( 8 )   112 - 114   2023年2月

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  記述言語：日本語   掲載種別：速報，短報，研究ノート等（大学，研究機関紀要）   単著  

• 表現教育における学びの進化の検証（３）ーオンライン人形劇『ドロシーと愉快な仲間たち』の制作・配信を通してー

  永岡都　早川陽　木間英子　久米ナナ子　河内啓成

  紀要　第７号　2021　昭和女子大学　現代教育研究所   ( 7 )   97 - 109   2022年2月

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  記述言語：日本語   掲載種別：速報，短報，研究ノート等（大学，研究機関紀要）   単著  

• 表現教育における学びの深化の検証（2) 「やさしい森の歌」―制作上演を通して―

  永岡都,木間英子,早川陽,久米ナナ子,早田啓子,河内啓成

  紀要　第６号　2020　昭和女子大学　現代教育研究所   ( ６ )   101 - 116   2021年3月

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  記述言語：日本語   掲載種別：速報，短報，研究ノート等（大学，研究機関紀要）   出版者・発行元：昭和女子大学　現代教育研究所   共著  

作品・芸術・データベース等 【 表示 ／ 非表示 】

作品・芸術・データベース等 【 表示 ／ 非表示 】

• 真珠色防毒面具図

  河内啓成

  2024年10月

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  作品分類：芸術活動   発表場所：Art gallery OWL  

• 真珠色頭防毒面具×頭蓋図

  河内啓成

  2024年10月

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  作品分類：芸術活動   発表場所：Art gallery OWL  

• 真珠色頭蓋図

  河内啓成

  2024年10月

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  作品分類：芸術活動   発表場所：Art gallery OWL  

• 動植形体絵ー和蘭獅子頭図ー

  河内啓成

  2023年9月

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  作品分類：芸術活動   発表場所：ギャラリーSHIMIZU  

• 小窓絵ー和蘭獅子頭ー #001

  河内啓成

  2023年9月

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  作品分類：芸術活動   発表場所：ギャラリーSHIMIZU  

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受賞 【 表示 ／ 非表示 】

受賞 【 表示 ／ 非表示 】

• 2024年度助成金発表会　優秀賞

  2024年11月   財団法人　ひと・健康・未来研究財団   二十四節気・七十二候を用いた生物文化多様性教材の開発－環境・古典・美術・ものづくりの学際的視点から－  

  受賞者：YNU 総合学術研究院　生物文化多様性ラボ

科研費（文科省・学振）獲得実績 【 表示 ／ 非表示 】

科研費（文科省・学振）獲得実績 【 表示 ／ 非表示 】

• 異分野融合ESDを創発できる教員養成プログラム開発―生物文化多様性を体験／理解する

  研究課題/領域番号：23K02360  2023年4月 - 2027年3月

  基盤研究(C)

  代表者：倉田薫子

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  担当区分：研究分担者  資金種別：競争的資金

  「持続可能な社会の創り手」を育成していくために，時代や地域に対応した異分野融合型ESD を考案・実践できる教員を養成することは現代日本の喫緊の課題である．本研究は，そのようなESDの担い手を育てるための教員養成プログラムの開発を目標とする．
  具体的には，現職教員や教員志望の学生とともに神奈川県内の里山を拠点に生物文化多様性に関するESD の実践研究を行い，その知見の蓄積から教員養成プログラムを構築する．ここで構築したモデルケースを通して，多様で柔軟なESD を創発し続けることができる教員を養成するプログラム開発を目指す．これを全国に発信していくことで日本全体のESD のボトムアップにつなげる．
  

その他競争的資金獲得・外部資金受入状況 【 表示 ／ 非表示 】

その他競争的資金獲得・外部資金受入状況 【 表示 ／ 非表示 】

• 二十四節気・七十二候を用いた生物文化多様性教材の開発-環境・古典・美術・ものづくりの学際的視点から-

  2023年9月 - 2024年8月

  公益財団法人 ひと・健康・未来研究財団  民間財団等 令和6(2024)年度公益財団法人 ひと・健康・未来研究財団 研究助成

  代表者：高芝麻子

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  担当区分：研究分担者

• 人間と生物圏を基軸としたESD研究

  2023年4月 - 2024年3月

  横浜国立大学  横浜国立大学学長戦略経費

  代表者：倉田薫子

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  担当区分：研究分担者

• 「メタバース」環境における児童・生徒の学びの拡張と効果の検証

  2023年4月

  横浜国立大学  横浜国立大学学長戦略経費

  代表者：河内啓成

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  担当区分：研究代表者

• ヨココクトリエンナーレ事業の新展開

  2023年4月

  横浜国立大学  横浜国立大学学長戦略経費

  代表者：山崎朱音

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  担当区分：研究代表者

• 森のきっかけ事業

  2022年6月

  横浜市 

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  担当区分：研究分担者

研究発表 【 表示 ／ 非表示 】

研究発表 【 表示 ／ 非表示 】

• 教育におけるメタバース・VRの可能性

  荒谷舞　河内啓成　倉島七海　尾島司郎

  シンポジウム　現代的教育課題に向き合う 横浜国立大学  2023年3月  横浜国立大学

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  開催年月日： 2023年3月

  記述言語：英語   会議種別：口頭発表（一般）  

• 中学校美術科における実技分野選択型授業の実践 -主体的・探究的学びのための学習プログラムについて-

  河内啓成・志田翼

  第28回　美術教育研究会 研究大会（オンライン大会）  東京芸術大学　美術教育研究会

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  開催年月日： 2022年11月

  記述言語：英語   会議種別：口頭発表（一般）  

  開催地：Zoom   国名：日本国  

• ICTを利用したオンライン授業の実践報告 －withコロナ時代の美術教育

  河内啓成

  第26回　美術教育研究会 オンライン大会  東京芸術大学　美術教育研究会

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  開催年月日： 2020年12月

  記述言語：英語   会議種別：口頭発表（一般）  

  開催地：Zoom  

担当授業科目（学内） 【 表示 ／ 非表示 】

担当授業科目（学内） 【 表示 ／ 非表示 】

• 2024年度   小教専図工

  教育学部

• 2024年度   絵画実技Ⅲ

  教育学部

• 2024年度   絵画実技Ⅱ

  教育学部

• 2024年度   絵画実技Ⅰ

  教育学部

• 2024年度   絵画実技Ⅳ

  教育学部

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担当経験のある授業科目(学外) 【 表示 ／ 非表示 】

担当経験のある授業科目(学外) 【 表示 ／ 非表示 】

• 絵画Ⅱ

  2024年10月 - 現在 機関名：玉川大学

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  科目区分：学部専門科目 

• 絵画Ⅰ

  2024年4月 - 現在 機関名：玉川大学

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  科目区分：学部専門科目 

• ドローイング

  2023年4月 - 現在 機関名：玉川大学

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  科目区分：学部専門科目 

• 絵画基礎

  2023年4月 - 現在 機関名：玉川大学

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  科目区分：学部専門科目 

• ICTを活用した教育の理論と実践（集中）

  2022年4月 - 現在 機関名：東京芸術大学

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  科目区分：その他 

その他教育活動及び特記事項 【 表示 ／ 非表示 】

その他教育活動及び特記事項 【 表示 ／ 非表示 】

• 2023年11月

  　

  　

  Pre 里山芸術祭   (教育方法・実践に関する発表、講演)

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  学内の里山整備及びその環境を利用したインスタレーション作品発表会

• 2022年12月

  -

  2023年03月

  里山でつなぐESD考   (教科書・教材の開発)

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  里山を表現する―【美術】観察すること、表現することをまとめた。p.48-53

• 2022年05月

  -

  現在

  学部ESD「Team竹」学生団体の設立と活動   (教育方法・実践に関する発表、講演)

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  学内の資源を利用してESDを考えることをテーマとして活動に学生が参加し，継続的なメンバー（約10名）として活動を開始した。

• 2022年05月

  　

  　

  基礎演習におけるESDの実践   (教育内容・方法の工夫)

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  必修科目基礎演習1年生17名の中で，竹伐り体験を実施し，学内整備と切った竹材の利用について考えさせた。

• 2021年04月

  -

  現在

  「教養講座　土曜プログラム（美術）」   (教育内容・方法の工夫)

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  私立世田谷学園において「教養講座土曜プログラム（美術）」を実施。 生徒自らが主体的になり、学びたい表現を自ら選ぶ姿勢を大切にすることに主眼を置き、美術表現の専門家５人を講師に招き、５分野同時授業（1学年５クラス220名）の実施を行った。表現活動内訳は、油画、日本画、版画、映像メディア、立体造形。全11回の表現活動と1回の展示準備によって、クラス展示することができた。また、まとめとして十三回目の活動に芸術鑑賞を実施し、学校で学ぶ表現活動と日常目に触れる様々なメディア、商品等の関連性を感じることで、美術への興味関心を高めることができた。

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委員歴 【 表示 ／ 非表示 】

委員歴 【 表示 ／ 非表示 】

• 東京私立中学校高等学校協会　

  2017年04月 - 2020年3月  委員

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  委員区分：その他 

社会活動（公開講座等） 【 表示 ／ 非表示 】

社会活動（公開講座等） 【 表示 ／ 非表示 】

• アート思考でつくる里山の未来

  役割：出演,　講師

  URA  2023年2月

• 横浜森の楽校「里山ワークショップ祭」

  役割：講師,　助言・指導,　企画,　運営参加・支援

  里山ESD研究拠点　横浜国立大学　横浜市森の楽校  「横浜国立大学里山ワークショップ祭」  2024年10月

• 主体的・対話的で 深い学びの実現に向けて 〜子どもの『やってみたい』を 引き出す題材づくり〜

  役割：講師

  横浜市教育委員会事務局 小中学校企画課  2024年8月

• 横国トリエンナーレ vol.1 Rhizome

  役割：出演,　司会,　助言・指導,　企画,　運営参加・支援

  横国トリエンナーレ vol.1 Rhizome  2024年3月

• 里山ESD研究拠点主催 「横浜国立大学里山ワークショップ祭」

  役割：講師,　助言・指導,　企画,　運営参加・支援

  里山ESD研究拠点  「横浜国立大学里山ワークショップ祭」  2023年11月

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学内活動 【 表示 ／ 非表示 】

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