久保 尊洋 (クボ タカヒロ)

KUBO Takahiro

所属組織

教育学部 学校教員養成課程 学校教育

職名

講師


学位 【 表示 / 非表示

  • 博士(心理学) - 筑波大学

学内所属歴 【 表示 / 非表示

  • 2023年4月
    -
    現在

    専任   横浜国立大学   教育学部   学校教員養成課程   学校教育   講師  

  • 2023年4月
    -
    現在

    併任   横浜国立大学   大学院教育学研究科   教育支援専攻   心理支援コース   講師  

 

論文 【 表示 / 非表示

  • The roles of trait and process resilience in relation of BIS/BAS and depressive symptoms among adolescents

    Masuyama Akihiro, Kubo Takahiro, Shinkawa Hiroki, Sugawara Daichi

    PEERJ   10   2022年7月

    DOI Web of Science

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   共著  

  • Impact of a single school-based intervention for COVID-19 on improving mental health among Japanese children

    Kubo Takahiro, Masuyama Akihiro, Shinkawa Hiroki, Sugawara Daichi

    CLINICAL CHILD PSYCHOLOGY AND PSYCHIATRY   27 ( 3 )   813 - 823   2022年7月

    DOI Web of Science

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   共著  

  • Socioeconomic Impacts of the COVID-19 Lockdown on the Mental Health and Life Satisfaction of the Japanese Population

    Sugawara Daichi, Masuyama Akihiro, Kubo Takahiro

    INTERNATIONAL JOURNAL OF MENTAL HEALTH AND ADDICTION   20 ( 3 )   1560 - 1574   2022年6月

    DOI Web of Science

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   共著  

  • 動機づけ面接の中核的スキルはスマートフォン使用についてのチェンジトークを引き出すか

    久保 尊洋, 瀬在 泉, 佐藤 洋輔, 生田目 光, 原井 宏明, 沢宮 容子

    認知行動療法研究   48 ( 2 )   173 - 182   2022年5月  [査読有り]

    DOI CiNii Research

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   出版者・発行元:一般社団法人 日本認知・行動療法学会   共著  

    <p>本研究の目的は、動機づけ面接の中核的スキルはスマートフォン使用についてのチェンジトークを引き出すかどうかを明らかにすることであった。実験参加者50名に対し、スマートフォン使用の問題を標的行動にし、OARSと呼ばれる動機づけ面接の中核的スキルを用いるOARS条件と、標的行動に関する思考、感情、そのほかの行動について共感的に聞く非OARS条件を設定し、1回の面接で交互に条件を変えて介入を行うABABデザインで実験を行った。実験参加者の発言の頻度に対するチェンジトークの頻度の百分率(以下、チェンジトーク(%)とする)を条件ごとに算出し比較した。結果、OARS条件のほうが有意にチェンジトーク(%)が高かった。同条件では、問題改善の重要度が高いとチェンジトーク(%)も高いことがわかった。動機づけ面接の中核的スキルは、スマートフォン使用についてのチェンジトークを引き出すスキルであることが示唆された。</p>

  • The effect of passion for activities on fear of COVID-19 and mental health among the Japanese population

    Kubo Takahiro, Sugawara Daichi, Masuyama Akihiro

    PERSONALITY AND INDIVIDUAL DIFFERENCES   186   2022年2月

    DOI Web of Science

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   共著  

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