久保 尊洋 (クボ タカヒロ)

KUBO Takahiro

所属組織

教育学部 学校教員養成課程 学校教育

職名

講師

YNU研究拠点

学校防災教育研究拠点

関連SDGs



学位 【 表示 / 非表示

  • 博士(心理学) - 筑波大学

学内所属歴 【 表示 / 非表示

  • 2023年4月
    -
    現在

    専任   横浜国立大学   教育学部   学校教員養成課程   学校教育   講師  

  • 2023年8月
    -
    現在

    併任   横浜国立大学   総合学術高等研究院   講師  

  • 2023年4月
    -
    現在

    併任   横浜国立大学   大学院教育学研究科   教育支援専攻   心理支援コース   講師  

所属学協会 【 表示 / 非表示

  • 2021年9月
    -
    現在
     

    寛容と連携の日本動機づけ面接学会

  • 2021年9月
    -
    現在
     

    日本カウンセリング学会

  • 2021年6月
    -
    現在
     

    日本認知・行動療法学会

  • 2019年7月
    -
    現在
     

    日本学校心理学会

  • 2019年6月
    -
    現在
     

    日本学校カウンセリング学会

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取得資格 【 表示 / 非表示

  • 公認心理師

  • 臨床心理士

  • 小学校教諭1種免許

 

著書 【 表示 / 非表示

  • 生涯発達の心理学 理論と実践への誘い

    久保尊洋(16章担当), 大川一郎(編著), 安藤智子(編著)( 担当: 共著 ,  範囲: 第16章)

    福村出版  2025年4月  ( ISBN:9784571230721

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    総ページ数:286   記述言語:日本語 著書種別:教科書・概説・概論

  • パッションに関する臨床心理学的研究

    久保尊洋( 担当: 単著)

    風間書房  2025年1月  ( ISBN:978-4-7599-2525-8

    Amazon

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    総ページ数:140   記述言語:日本語 著書種別:学術書

  • 新版カウンセリング心理学ハンドブック

    沢宮容子、久保尊洋( 担当: 分担執筆 ,  範囲: 第4章  カウンセリングに生かすその他の理論 2.動機づけ面接)

    金子書房  2024年7月  ( ISBN: 9784760824571

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    総ページ数:368   担当ページ:157-164   記述言語:日本語 著書種別:教科書・概説・概論

  • Handbook of Positive School Psychology: Evidence-Based Strategies for Youth Well-Being (Advances in Mental Health and Addiction)

    Daichi Sugawara, Takahiro Kubo, Akihiro Masuyama( 担当: 単著 ,  範囲: Chapter 14. Positive Psychological Interventions in Japan: Traditional and Digital Methods.)

    SPRINGER, BERLIN; SPRINGER NATURE SWITZERLAND; SPRING  2024年4月  ( ISBN:9783031542947

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    記述言語:英語 著書種別:学術書

  • Post-Secondary Education Student Mental Health: A Global Perspective

    Daichi Sugawara, Takahiro Kubo, Masashi Mizuno, Akihiro Masuyama( 担当: 共著 ,  範囲: How Did Japanese University Students Survive the COVID-19 Pandemic?)

    CDS Press  2022年8月  ( ISBN:9781777801816

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    担当ページ:277-294   記述言語:英語 著書種別:学術書

論文 【 表示 / 非表示

  • Psycho-Emotional Factors Associated with Internet Gaming Disorder Among Japanese and Israeli University Students and Other Young Adults

    Shai-li Romem Porat, Alexander Reznik, Akihiro Masuyama, Daichi Sugawara, Gal Galya Sternberg, Taka … 全著者表示

    Behavioral Sciences   15 ( 7 )   841   2025年6月  [査読有り]

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    記述言語:英語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   共著  

    本研究は、日本とイスラエルの大学生・若年成人を対象に、インターネット・ゲーム障害(IGD)と孤独感・燃え尽きの関連を比較したものである。2022〜2023年のオンライン調査(日本602人、イスラエル716人、計1318人)では、日本よりイスラエル、また女性より男性の方がIGD得点が高く、IGDは孤独感・燃え尽きの双方と関連した。多変量解析では燃え尽きと男性であることのみがIGDの有意な予測因子(調整R²=0.234)であり、特に男性の燃え尽きに焦点を当てた予防・介入の必要性が示唆された。

  • Ten-year trajectories of postpartum depression of Japanese mothers and fathers

    Kubo, T; Jikihara, Y; Todo, N; Aramaki, M; Shiozaki, N; Ando, S

    JOURNAL OF AFFECTIVE DISORDERS   369   276 - 287   2025年1月  [査読有り]

    DOI Web of Science PubMed

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    担当区分:筆頭著者   記述言語:英語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   共著  

    本研究は、日本の父母の産後うつの長期的推移を10年間にわたり推定したものである。妊娠期、産後5週・3か月・6か月・1年、その後毎年10年目までに789組の夫婦がEPDSを回答し、並行過程潜在クラス成長分析を用いて軌跡を同定した。その結果、母父ともに4軌跡(増加群6.5%、母低・父中17.2%、母高・父低17.9%、低群58.4%)が最適であり、EPDSの快感消失・不安・抑うつ下位尺度で親役割×クラスの相互作用が示された。各軌跡の特性に即した支援と、EPDSによる普遍的スクリーニングの必要性が示唆されたのである。

  • A Three-Wave Longitudinal Study of Preschool Children’s Reactions to Interparental Conflict and Their Internalizing and Externalizing Problems in Japan

    Jikihara, Y., Suzumura, S., Hirose, A., Todo, N., Kubo, T., Aramaki, M., Shiozaki, N., & Ando, S.

    Child & Youth Care Forum   54 ( 4 )   945 - 958   2024年12月  [査読有り]

    DOI Web of Science

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    記述言語:英語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   共著  

    日本の就学前児を3時点で追跡した縦断研究であり、夫婦間葛藤への子どもの反応のうち「4歳時の行動的調整困難」が5歳時の内在化問題を予測し、3歳の夫婦間葛藤から5歳の内在化問題への間接効果を媒介したと示した。外在化問題との関連や情動反応性の効果は弱く、介入は葛藤場面での行動調整に焦点を当てるべきである。

    その他リンク: https://doi.org/10.1007/s10566-024-09838-0

  • 交差遅延モデルによるパッションとwell-beingとの因果関係の検討

    久保尊洋, 沢宮容子

    学校カウンセリング研究   24   1 - 8   2024年8月  [査読有り]

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    担当区分:筆頭著者   記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   共著  

    本研究は、大学生206名を対象に3時点の縦断データ(最終分析127名)を用い、調和性パッション・強迫性パッションとwell-being(不安、人生満足度、心理的well-being、本来感)の因果関係を交差遅延効果モデルで検討したものである。結果、調和性パッションは後続の人生満足度・心理的well-being・本来感を高め、本来感は調和性パッションを高める双方向的関係が示された。

  • 基本的心理欲求の充足と不満,パッション,人生満足度との関連

    .久保  尊洋, 沢宮  容子

    ストレスマネジメント研究   19 ( 2 )   23 - 32   2023年11月  [査読有り]

    DOI CiNii Research

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    担当区分:筆頭著者   記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   出版者・発行元:日本ストレスマネジメント学会   共著  

    本研究は、大学生を対象に、生活全般および熱中活動内の基本的心理欲求の充足/不満が、調和性・強迫性パッションと人生満足度にいかに関連するかを検討したものである。331名(分析対象305名)のデータに対するパス解析の結果、生活全般の欲求充足は調和性パッションと人生満足度を高め、欲求不満は調和性パッションと負に関連した。活動内の欲求充足は調和性・強迫性パッションの双方と正に関連し、欲求不満モデルでは人生満足度への関連は調和性パッションの方が強かった。ゆえに、ストレスマネジメントにおいては、活動内だけでなく生活全般での欲求充足を高め、欲求不満を低減することが重要である。

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総説・解説記事等 【 表示 / 非表示

  • 教育現場に活かす動機づけ面接

    久保尊洋

    日本精神衛生会   53 ( 4 )   86 - 91   2022年12月  [依頼有り]

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    記述言語:日本語   掲載種別:記事・総説・解説・論説等(学術雑誌)   単著  

  • 心理的レジリエンスに着目したウィズコロナ・ポストコロナにおける青少年の問題のあるインターネット使用の抑制要因の解明

    久保尊洋

    安心ネットづくり促進協議会   2022年2月  [依頼有り]

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    担当区分:筆頭著者, 最終著者, 責任著者   記述言語:日本語   掲載種別:記事・総説・解説・論説等(その他)   単著  

受賞 【 表示 / 非表示

  • 令和6年度横浜国立大学優秀研究者賞「奨励賞」

    2025年03月   横浜国立大学  

    受賞者:久保尊洋

  • 日本発達心理学会2024年度学会賞

    2025年03月   日本発達心理学会  

    受賞者:直原康光・登藤直弥・荒牧美佐子・塩崎尚美・久保尊洋・安藤智子

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    「幼児期後期から児童期後期の外在化・内在化問題,向社会的行動の経時的な相互関係:8年間の縦断データを用いた交差遅延効果モデルによる発達カスケードの検討」が受賞論文として承認

科研費(文科省・学振)獲得実績 【 表示 / 非表示

  • 子どもの災害に対する心理的備えとその促進要因に関する研究

    研究課題/領域番号:25K17176  2025年 - 2028年

    若手研究

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    担当区分:研究代表者  資金種別:競争的資金

  • パッションに関する臨床心理学的研究

    研究課題/領域番号:24HP5131  2024年

    研究成果公開促進費 (研究成果公開発表)

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    担当区分:研究代表者  資金種別:競争的資金

  • 情熱の二側面に着目した青年期のメンタルヘルスの低下を予防する心理教育的介入

    研究課題/領域番号:22K13849  2022年4月 - 2026年3月

    若手研究

    代表者:久保尊洋

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    担当区分:研究代表者  資金種別:競争的資金

  • 両親の抑うつおよび養育行動と10歳児の行動特徴との関係

    研究課題/領域番号:19K03251  2019年4月 - 2024年3月

    基盤研究(C)

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    担当区分:研究分担者  資金種別:競争的資金

その他競争的資金獲得・外部資金受入状況 【 表示 / 非表示

  • 災害シナリオと心のマネジメントに基づく包括的防災教育の効果

    研究課題/領域番号:2025GC-07  2025年7月 - 2027年3月

    京都大学防災研究所  令和 7 年度 京都大学防災研究所 一般共同研究

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    担当区分:研究代表者

  • 中学生における心理学的レジリエンスの向上に関する実践研究

    2021年5月 - 2022年3月

    地方自治体 

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    担当区分:研究分担者

  • 心理的レジリエンスに着目したウィズコロナ・ポストコロナにおける青少年の問題のあるインターネット使用の抑制要因の解明

    2021年4月 - 2022年1月

    民間財団等 

研究発表 【 表示 / 非表示

  • Experiencing Ikigai as the Psychologically Rich Life: An Exploratory Study of Valued Experiences across Three Countries

    Eugene YJ Tee, Daichi Sugawara, Akihiro Masuyama, Takahiro Kubo, Kei Aoki

    IPPA World Congress on Positive Psychology 

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    開催年月日: 2025年7月

    記述言語:英語   会議種別:口頭発表(一般)  

    国名:オーストラリア連邦  

  • 日本語版一般的/個人的公正世界信念尺度作成の試み

    山岡 明奈、吉本 英利香、齊藤 寛樹、片桐 早稀、久保 尊洋

    日本心理学会第88回大会  2024年9月 

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    開催年月日: 2024年9月

    記述言語:日本語   会議種別:ポスター発表  

  • サイバーデートDV日本語版尺度(CDAQ-J)の作成と信頼性・妥当性の検討

    吉本 英利香、久保 尊洋

    日本心理学会第88回大会  2024年9月 

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    開催年月日: 2024年9月

    記述言語:日本語   会議種別:ポスター発表  

  • Cooperating on issues of mutual concern Special focus on inequality and well-being

    尾崎 由佳、四本 裕子、パク ジュナ、城月 健太郎、錢 琨、久保 尊洋、毛 新華、大高 瑞郁、佐々木 洋平、Zhu Liqi、Li Lihong、Kim Eunha、Kim Hyunsik

    日本心理学会第88回大会  2024年9月 

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    開催年月日: 2024年9月

    記述言語:英語   会議種別:シンポジウム・ワークショップ パネル(指名)  

  • オンライン道徳不活性化尺度日本語版の信頼性・妥当性の検討

    久保 尊洋、吉本 英利香、齊藤 寛樹、片桐 早稀、山岡 明奈

    日本心理学会第88回大会  2024年9月 

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    開催年月日: 2024年9月

    記述言語:日本語   会議種別:ポスター発表  

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担当授業科目(学内) 【 表示 / 非表示

  • 2025年度   心理実践実習d(福祉分野)

    大学院教育学研究科

  • 2025年度   心理実践実習c(教育分野)

    大学院教育学研究科

  • 2025年度   心理実践実習b(長期医療分野)

    大学院教育学研究科

  • 2025年度   心理実践実習a(短期医療分野)

    大学院教育学研究科

  • 2025年度   心理的アセスメントに関する理論と実践Ⅰ

    大学院教育学研究科

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担当経験のある授業科目(学外) 【 表示 / 非表示

  • 臨床心理学特講Ⅱ

    2023年11月 - 2023年12月 機関名:筑波大学

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    科目区分:大学院専門科目 

  • 心理学実験実習2

    2018年4月 - 現在 機関名:武蔵野大学

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    科目区分:学部専門科目 

 

委員歴 【 表示 / 非表示

  • 日本心理学会 国際委員会

    2023年11月 - 現在  委員

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    委員区分:学協会 

  • 筑波大学学校教育論集

    2021年07月 - 2023年3月  編集委員

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    委員区分:学協会 

  • 教育相談研究

    2021年07月 - 2023年3月  編集委員

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    委員区分:学協会 

社会活動(公開講座等) 【 表示 / 非表示

  • 入学生保護者講演会「思春期の心とネット依存」

    役割:講師

    土浦第一高等学校附属中学校主催  2025年3月

  • 市民講座「ストレス抱えちゃだめですか?(ストレスマネジメント)」

    役割:講師

    龍ケ崎市教育センター  2024年10月

  • カウンセリング講座「ストレスマネジメント」

    役割:講師

    龍ケ崎市教育センター  2023年10月

  • メディア・インターネットに関する講演会

    役割:講師

    龍ケ崎市中根台中学校  2023年10月

  • 入学生保護者講演会「思春期の心とネット依存」

    役割:講師

    土浦第一高等学校附属中学校主催  2023年3月

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学術貢献活動 【 表示 / 非表示

  • 学校防災教育拠点 拠点長

    役割:企画立案・運営等

    久保尊洋  2024年6月 - 現在

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    種別:学会・研究会等 

  • 心理学研究 査読

    役割:査読

    2023年7月

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    種別:査読等 

  • Personality and Individual Differences 査読

    役割:査読

    2022年7月

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    種別:査読等 

  • 心理学研究 査読

    役割:査読

    2021年

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    種別:査読等