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Affiliation |
College of Education, Department of School Education , Specialization in School Education and Psychology |
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Job Title |
Associate Professor |
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Research Fields, Keywords |
学習動機づけ, 学習方略, 教育評価, 自己調整学習 |
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YNU Research Center |
Research Center for Social and Emotional Skills |
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Related SDGs |
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SUZUKI Masayuki
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The Best Research Achievement in Research Career 【 display / non-display 】
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【Published Thesis】 Relation Between Changes in Academic Motivation and Students' Perception of Test Value 2015.09
【Published Thesis】 Effects of a Rubric : Values of a Test, Motivation for Learning, and Learning Strategies 2011.06
【Awards】 日本教育心理学会「城戸奨励賞」 2012.10
The Best Research Achievement in the last 5 years 【 display / non-display 】
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【Published Thesis】 Reciprocal relations between motivation for school-based extracurricular activities and learning motivation in junior high school students.(Japanese Journal of Educational Psychology) 2025.06
【Published Thesis】 Relationship between mathematical pedagogical content knowledge, beliefs, and motivation of elementary school teachers.(Frontiers in Education) 2024.01
【Published Thesis】 Reciprocal relations between elementary school students' achievement emotions and learning strategies.(The Japanese Journal of Behaviormetrics) 2023.03
【Published Thesis】 Analyzing students' learning strategies using item response theory: Toward assessment and instruction for self-regulated learning. 2022.08
【Published Thesis】 Development of the Japanese version of the Achievement Emotions Questionnaire-Elementary School (AEQ-ES-J) 2022.01
YNU Research Center 【 display / non-display 】
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Research Center for Social and Emotional Skills
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Research Center for school-based disaster education
Education 【 display / non-display 】
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2010.4-2013.3
The University of Tokyo Doctor Course Completed
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2008.4-2010.3
The University of Tokyo Master Course Completed
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2004.4-2008.3
Sophia University Graduated
Degree 【 display / non-display 】
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Docter of Education - The University of Tokyo
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Master of Education - The University of Tokyo
Campus Career 【 display / non-display 】
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2021.4
Duty Yokohama National UniversityCollege of Education Department of School Education Specialization in School Education and Psychology Associate Professor
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2018.4-2021.3
Duty Yokohama National UniversityCollege of Education Department of School Education Specialization in School Education and Psychology Associate Professor
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2017.4-2018.3
Duty Yokohama National UniversityCollege of Education Department of School Education Specialization in School Education and Psychology Lecturer
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2016.4-2017.3
Duty Yokohama National UniversityCollege of Education and Human Sciences Department of School Education Specialization in School Education and Psychology Lecturer
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2021.4
Concurrently Yokohama National UniversityGraduate School of Education Department of Teacher Education Specialization in Clinical Psychology Associate Professor
External Career 【 display / non-display 】
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2020.4
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2015.4-2016.3
Assistant Professor
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2013.4-2015.3
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2010.4-2013.3
Special researcher of the Japan Society for the Promotion of Science
Academic Society Affiliations 【 display / non-display 】
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2009.4
日本教育心理学会
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2009.4
日本心理学会
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2009.9
日本教育工学会
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2009.6
日本テスト学会
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2013.11
日本行動計量学会
Research Areas 【 display / non-display 】
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Humanities & Social Sciences / Educational psychology
Qualification acquired 【 display / non-display 】
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First Kind of High School Teacher License
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First Kind of Junior High School Teacher License
Books 【 display / non-display 】
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学力の心理学―何をどう育み，どう評価するのか―
鹿毛雅治・楠見孝・南風原朝和（ Role： Contributor , 学力評価と学力観）
有斐閣 （ ISBN:4641175160 ）
Total pages：290 Responsible for pages：211-229 Language：Japanese Book type：Scholarly book
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心理・教育のための統計学入門
川本哲也（ Role： Contributor , 平均値を比べる(1)－t検定（1標本・2標本）－）
慶應義塾大学出版会 （ ISBN:978-4766430882 ）
Total pages：250 Responsible for pages：89-104 Language：Japanese Book type：Scholarly book
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心理・教育のための統計学入門
川本哲也（ Role： Contributor , 平均値を比べる(2)－分散分析（1要因・2要因）－）
慶應義塾大学出版会 （ ISBN:978-4766430882 ）
Total pages：250 Responsible for pages：105-120 Language：Japanese Book type：Scholarly book
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グループ・ダイナミックス事典
日本グループ・ダイナミックス学会（ Role： Contributor , 受験）
丸善出版 （ ISBN:978-4621312667 ）
Total pages：458 Responsible for pages：172-173 Language：Japanese Book type：Scholarly book
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倫理702 詳述倫理
矢内光一ほか（ Role： Contributor）
実教出版
Total pages：230 Language：Japanese Book type：Textbook, survey, introduction
Thesis for a degree 【 display / non-display 】
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テスト運用方法がテスト観と学習方略に与える影響
鈴木 雅之
2013.3
Doctoral Thesis Single Work
Papers 【 display / non-display 】
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小学生における学級目標への動機づけ尺度の作成
藤原寿幸・鈴木雅之
教育心理学研究 75 ( 1 ) 2027.3 [Reviewed]
Language：Japanese Publishing type：Research paper (scientific journal) Single Work
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Why do people prone to benign envy perform better?: An examination based on achievement goal theory.
Sawada, M., Suzuki, M., & Inagaki, T.
The Japanese Journal of Psychology 97 ( 3 ) 2026.8 [Reviewed]
Language：Japanese Publishing type：Research paper (scientific journal) Single Work
Other Link： https://doi.org/10.4992/jjpsy.97.25001
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テスト内容と学習内容による学習方略使用の個人内変動―有効性認知，興味，学習困難度の認知に着目した検討―
橋本真一・鈴木雅之
日本テスト学会誌 22 ( 1 ) 45 - 69 2026.6 [Reviewed]
Language：Japanese Publishing type：Research paper (scientific journal) Single Work
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改めて部活動の教育的意義を問う―大学生を対象とした高校部活動の回顧的検討―
西村多久磨・鈴木雅之
東京理科大学教職教育研究 11 3 - 10 2026.3 [Reviewed]
Language：Japanese Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution) Single Work
Other Link： https://tus.repo.nii.ac.jp/records/2000423
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家庭での学習に対する親のかかわりが子どもの語彙力に与える影響
鈴木雅之・篠ヶ谷圭太・小野田亮介
心理学研究 96 ( 6 ) 385 - 395 2026.2 [Reviewed]
Authorship：Lead author Language：Japanese Publishing type：Research paper (scientific journal) Single Work
Other Link： https://www.jstage.jst.go.jp/article/jjpsy/advpub/0/advpub_96.24009/_article/-char/ja
Review Papers 【 display / non-display 】
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ＰＩＳＡ２０２２の調査の枠組み(2)結果の解釈の仕方
鈴木雅之
指導と評価 70 ( 6 ) 12 - 13 2024.6
Language：Japanese Publishing type：Article, review, commentary, editorial, etc. (trade magazine, newspaper, online media) Single Work
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鈴木雅之
心理学ワールド ( 103 ) 42 - 43 2023.10
Authorship：Lead author Language：Japanese Publishing type：Article, review, commentary, editorial, etc. (other) Single Work
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メタ認知と学力の関係
鈴木雅之
指導と評価 67 ( 9 ) 6 - 8 2021.9
Language：Japanese Publishing type：Article, review, commentary, editorial, etc. (trade magazine, newspaper, online media) Single Work
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Results of the 2019 annual questionnaire on the graduate students' future careers
Suzuki, M., Ojima, S., &Goto, T.
Journal of Education Design 12 ( 2 ) 89 - 94 2021.1
Language：Japanese Publishing type：Article, review, commentary, editorial, etc. (bulletin of university, research institution) Joint Work
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<調査報告>平成30年度教育実践専攻（修士課程）における修学に関するアンケート結果報告
尾島司郎・金光真理子・鈴木雅之
教育デザイン研究 11 256 - 265 2020.2
Language：Japanese Publishing type：Article, review, commentary, editorial, etc. (bulletin of university, research institution) Joint Work
Awards 【 display / non-display 】
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大会発表賞
2009.12 日本テスト学会 テスト観の構造及び目標志向性・学習観・成績との関連
Individual or group name of awards：鈴木 雅之
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城戸奨励賞
2012.11 日本教育心理学会 ルーブリックの提示による評価基準・評価目的の教示が学習者に及ぼす影響―テスト観・動機づけ・学習方略に着目して―
Individual or group name of awards：鈴木 雅之
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Excellent Paper Awards
2013.8 International Conference on Education Technology and Computer Diagnostic assessment for improving teaching practice
Individual or group name of awards：Sun, Yuan., Suzuki, Masayuki
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優秀論文賞
2013.8 日本教育心理学会 教師のテスト運用方法と学習者のテスト観の関連―インフォームドアセスメントとテスト内容に着目して―
Individual or group name of awards：鈴木 雅之
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優秀研究賞，グッド・プレゼンテーション賞
2016 日本感情心理学会
Individual or group name of awards：澤田匡人・金綱知征・鈴木雅之
Grant-in-Aid for Scientific Research 【 display / non-display 】
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部活動と学習における葛藤および部活動動機づけが生徒の心理的適応に与える影響
2026.4 - 2029.3
科学研究費補助金 Grant-in-Aid for Scientific Research(C)
Investigator(s)：鈴木雅之
Authorship：Principal investigator Grant type：Competitive
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将来目標の社会的形成伝播メカニズムに関する研究
2026.4 - 2029.3
科学研究費補助金 Grant-in-Aid for Scientific Research(C)
Investigator(s)：西村多久磨
Authorship：Coinvestigator(s) Grant type：Competitive
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認知診断モデルを活用した授業改善の推進手法の構築と評価
2024.4 - 2028.3
科学研究費補助金 Grant-in-Aid for Scientific Research(B)
Investigator(s)：光永 悠彦
Authorship：Coinvestigator(s) Grant type：Competitive
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21世紀型の学力・学習力の測定と向上：新たな評価の開発からデジタルツールの活用まで
2023.4 - 2027.3
科学研究費補助金 Grant-in-Aid for Scientific Research(A)
Investigator(s)：植阪友理
Authorship：Coinvestigator(s) Grant type：Competitive
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部活動動機づけと学習動機づけの相互関係の検討：転移のメカニズムと促進要因の検討
2023.4 - 2026.3
科学研究費補助金 Grant-in-Aid for Scientific Research(C)
Investigator(s)：鈴木雅之
Authorship：Principal investigator Grant type：Competitive
Other external funds procured 【 display / non-display 】
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個別最適な学びを支援するアセスメントの開発に関する研究
2022.4 - 2023.3
学長戦略経費（若手の研究活動支援事業）
Authorship：Principal investigator
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教学・学生IRによる 教員志望度の変化および教員採用と関連する要因の検討
2018.4 - 2019.3
Investigator(s)：鈴木雅之
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テスト観と学習方略，学業成績の相互因果関係と教師の影響
2013.4 - 2014.3
第8回児童教育実践についての研究助成事業
Investigator(s)：鈴木 雅之
Presentations 【 display / non-display 】
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教科書（高校「倫理」）のなかで心理学はどのように扱われているか
鈴木雅之
日本心理学会第89回大会 2025.9
Event date： 2025.9
Language：Japanese Presentation type：Symposium, workshop panel (nominated)
Venue：東北学院大学
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高校部活動の教育的意義に関するボトムアップ的検討―大学生の回顧的記述に対する質的分析を用いて―
西村多久磨・鈴木雅之
日本心理学会第89回大会 2025.9
Event date： 2025.9
Language：Japanese Presentation type：Poster presentation
Venue：東北学院大学
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大学入試における選抜方法の志向と学習動機づけ，学習方略の関係―「子どもの生活と学びに関する親子調査」のデータを用いた縦断的検討―
鈴木雅之・篠ヶ谷圭太・小野田亮介・宇佐美慧
日本心理学会第89回大会 2025.9
Event date： 2025.9
Language：Japanese Presentation type：Poster presentation
Venue：東北学院大学
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著者に聞く―論文執筆の背景とプロセス―
鈴木雅之
『教育心理学研究』編集委員会企画トークイベント 2024.12 日本教育心理学会
Event date： 2024.12
Language：Japanese Presentation type：Public lecture, seminar, tutorial, course, or other speech
Venue：オンライン
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英語学習方略の使用に有効性の認知と時間コストが与える効果の検討
橋本真一・鈴木雅之
日本教育心理学会第66回総会 2024.9
Event date： 2024.9
Language：Japanese Presentation type：Poster presentation
Venue：アクトシティ浜松
Past of Collaboration and Commissioned Research 【 display / non-display 】
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令和6年度 英語教育に関する調査研究（英語教育実施状況調査等を活用した専門的な分析）
Offer organization: 文部科学省 Funded Research offered by Enterprises
Project Year： 2024.11 - 2025.3
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令和5年度 学力調査を活用した専門的な課題分析に関する調査研究（専門的な知見を活用した高度な分析に関する調査研究）
Offer organization: 文部科学省 Funded Research offered by Enterprises
Project Year： 2023.8 - 2024.3
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認知・非認知能力調査研究
Offer organization: 横浜市教育委員会 Funded Research offered by Enterprises
Project Year： 2022.6 - 2025.3
Charge of on-campus class subject 【 display / non-display 】
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2026 Experience in Elementary Education A(Teaching Materials Design and Development)
College of Education
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2026 Project Studies A (Seminar)
College of Education
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2026 Senior Thesis / Projects
College of Education
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2026 Psychology for Learning and Instructional Design
Graduate School of Education
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2026 Education Support Design
Graduate School of Education
Charge of off-campus class subject 【 display / non-display 】
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教育心理学
Institution：東京学芸大学
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初等教育の内容と方法
Institution：東京学芸大学
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教育心理学
Institution：日本女子大学
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教育心理学実験演習
Institution：日本女子大学
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教育評価
Institution：東京大学
Committee Memberships 【 display / non-display 】
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日本教育心理学会編集委員会
2026.1 委員
Committee type：Academic society
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日本テスト学会 第24回大会実行委員会
2026.1 - 2026.12 委員
Committee type：Academic society
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日本テスト学会 第23回大会実行委員会
2025.6 - 2025.12 委員
Committee type：Academic society
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日本心理学会
2025.4 代議員
Committee type：Academic society
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横浜市立共進中学校 学校運営協議会
2025.4 委員
Committee type：Other
Social Contribution(Extension lecture) 【 display / non-display 】
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横浜市立東汲沢小学校授業研究会
Role(s)： Lecturer
2026.5
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目黒区立第一中学校学習法講座
Role(s)： Lecturer
2026.5
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目黒区立菅刈小学校 校内研究会
Role(s)： Lecturer
2026.4
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横浜教育イノベーション・アカデミア
Role(s)： Lecturer
2026.2
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川崎市総合教育センター 教育研究の充実に向けた講演会
Role(s)： Lecturer
2026.2