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Researchers
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TOKUNAGA Akio
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【Book】 特別支援教育の基礎 2018.03
【Book】 特別支援教育における ICFの活用 Part3－学びのニーズに応える確かな実践のために－ 2013.01
【Published Thesis】 特別支援学校（肢体不自由）のセンター的機能推進上の課題の検討ー肢体不自由特別支援学級におけるセンター的機能活用上の課題の検討を通してー 2016.10
【Book】 特別支援教育のエッセンス 肢体不自由教育の基本と実践(慶應義塾大学出版会) 2023.04
【Published Thesis】 Reasonable accommodation related to opportunities of learning and experiences dimension for students with physical disabilities: Based on the consideration of the practical case reports from the Inclusive Education System Construction Support Database 2021.03
【Published Thesis】 Reasonable accommodation related to psychological dimension for students with physical disabilities: Based on the consideration ofthe practical case reports from the Inclusive Education System Construction Support Database 2020.02
University of Tsukuba Doctor Course Completed
Nagasaki University Graduated
Ph.D.(Lifespan Developmental Sciences) - University of Tsukuba
Master of Education - Nagasaki University
Duty Yokohama National UniversityCollege of Education Department of School Education Specialization in Special Education for Disabled Children Professor
Duty Yokohama National UniversityCollege of Education Department of School Education Specialization in Special Education for Disabled Children Professor
Duty Yokohama National UniversityCollege of Education Department of School Education Specialization in Special Education for Disabled Children Associate Professor
Duty Yokohama National UniversityCollege of Education and Human Sciences Department of School Education Specialization in Special Education for Disabled Children Associate Professor
Concurrently Yokohama National UniversityGraduate School of Education Professional Schools for Teacher Education Specialization in Education/Special Needs Education Professor
日本育療学会会
日本リハビリテーション連携科学学会
日本特別ニーズ教育学会
日本感覚統合学会
日本特殊教育学会会
養護学校（特別支援学校）養護・訓練（自立活動）教諭一種免許（肢体不自由教育）
養護学校（特別支援学校）教諭専修免許
小学校教諭一種免許
幼稚園教諭二種免許
肢体不自由教育
Project Year：
特別支援教育における合理的配慮決定のための合意形成プロセス
Project Year：
学校教育におけるICF（国際生活機能分類）の活用
Project Year：
特別支援学校のセンター的機能
Project Year：
特別支援教育のエッセンス 肢体不自由教育の基本と実践
宍戸和成・古川勝也・徳永豊監修，徳永豊・吉川知夫・一木薫編著，早坂方志・北川貴章・長沼俊夫・德永亜希雄著（ Role： Contributor , 就学前の療育・保育・教育と進路指導・就労支援，障害と医療及び福祉、家族への対応）
慶應義塾大学出版会 （ ISBN:9784766428643 ）
Total pages：183 Responsible for pages：151ー180 Language：Japanese Book type：Textbook, survey, introduction
特別支援教育の基礎
杉野学，長沼俊夫，徳永亜希雄編著（ Role： Joint editor , 肢体不自由児の理解と指導，重複障害児の理解と指導）
大学図書出版 （ ISBN:9784907166892 ）
Total pages：191 Responsible for pages：116ー125，139ー148 Language：Japanese Book type：Textbook, survey, introduction
An Emerging Approach for Education and Care: Implementing a Worldwide Classification of Functioning and Disability
Tokunaga, A., Tanaka, K., & Sakai, Y.（ Role： Contributor , The use of the ICF-CY in special needs education in Japan）
Routledge （ ISBN:9781138698178 ）
Total pages：240 Responsible for pages：71-84 Language：English Book type：Scholarly book
肢体不自由教育実践 授業力向上シリーズNo.11 Society5.0で実現する社会を見据えた肢体不自由教育
編著：全国特別支援学校肢体不自由教育校長会（ Role： Edit , 第2部第3節，第11節，第17節，第18節（編集協力，コメント担当））
ジアース教育新社 （ ISBN:978-4-86371-672-8 ） [Reviewed]
Total pages：140 Responsible for pages：40,80,110他 Language：Japanese Book type：Scholarly book
肢体不自由教育実践 授業力向上シリーズNo.10 学びの連続性を目指す授業づくり
編著：全国特別支援学校肢体不自由教育校長会（ Role： Edit , 第2部第8節，第9節，第14節（編集協力，コメント担当））
ジアース教育新社 （ ISBN:978-4-86371-644-5 ） [Reviewed]
Total pages：144 Language：Japanese Book type：Scholarly book
Reasonable accommodation related to opportunities of learning and experiences dimension for students with multiple disabilities: Based on the consideration of the practical case reports from the Inclusive Education System Construction Support Database
Akio TOKUNAGA,Koji TANAKA
Journal of the College of Education, Yokohama National University. The educational sciences 7 203 - 214 2024.2
Language：Japanese Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution) Publisher：Yokohama National University College of Education Joint Work
Reasonable accommodation related to opportunities of learning and experiences dimension for students with health impairments: Based on the consideration of the practical case reports from the Inclusive Education System Construction Support Database
Akio TOKUNAGA,Koji TANAKA
Journal of the College of Education, Yokohama National University. The educational sciences 6 184 - 193 2023.2
Language：Japanese Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution) Publisher：Yokohama National University College of Education Joint Work
Reasonable accommodation related to psychological dimension for students with health impairments: Based on the consideration of the practical case reports from the Inclusive Education System Construction Support Database
Akio TOKUNAGA,Koji TANAKA
Journal of the College of Education, Yokohama National University. The educational sciences 5 159 - 168 2022.2
Language：Japanese Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution) Publisher：Yokohama National University College of Education Joint Work
Actual Condition and issues of education for students with physical disabilities on high schools with enough environments, such as elevators
Natsuko SAKATA, Akio TOKUNAGA
Journal of the College of Education, Yokohama National University. The educational sciences 6 165 - 183 2023.2
Language：Japanese Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution) Publisher：Yokohama National University College of Education Joint Work
Reasonable accommodation related to opportunities of learning and experiences dimension for students with physical disabilities: Based on the consideration of the practical case reports from the Inclusive Education System Construction Support Database
Akio TOKUNAGA,Koji TANAKA
Journal of the College of Education, Yokohama National University. The educational sciences 4 152 - 160 2021.3
Language：Japanese Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution) Publisher：Yokohama National University College of Education Joint Work
社会に開かれた教育課程の編成と教育活動の充実
德永亜希雄
肢体不自由教育 ( 249 ) 10 - 15 2021.3
Language：Japanese Publishing type：Article, review, commentary, editorial, etc. (other) Publisher：日本肢体不自由教育研究会 Single Work
ポルトガルのインクルーシブ教育の新たな展開
德永亜希雄，田中浩二
障害福祉NEWS ( 34 ) 8 - 9 2021.2
Language：Japanese Publishing type：Article, review, commentary, editorial, etc. (other) Publisher：（公財）日本障害者リハビリテーション協会 Joint Work
ポルトガルのインクルーシブ教育の実際
德永亜希雄，田中浩二
新ノーマライゼーション 41 ( 458 ) 12 - 13 2021.3
Language：Japanese Publishing type：Article, review, commentary, editorial, etc. (other) Publisher：（公財）日本障害者リハビリテーション協会 Joint Work
ポルトガルのインクルーシブ教育の概要
德永亜希雄，田中浩二
JANNETメールマガジン ( 209 ) 3 - 3 2021.2
Language：Japanese Publishing type：Article, review, commentary, editorial, etc. (other) Publisher：障害分野NGO連絡会 Joint Work
実態に関する情報を生かした授業づくり
德永亜希雄
肢体不自由教育 ( 229 ) 10 - 15 2017.3
Language：Japanese Publishing type：Article, review, commentary, editorial, etc. (other) Publisher：日本肢体不自由教育研究会 Single Work
日本肢体不自由教育研究会奨励賞
2001
Individual or group name of awards：徳永 亜希雄
長崎県教育論文優秀賞
2000
Individual or group name of awards：徳永 亜希雄
長崎県教育論文最優秀賞
1999
Individual or group name of awards：徳永 亜希雄
小・中学校での合理的配慮提供のための手順と体制：ICFとセンター的機能の活用
2021.4 - 2044.3
科学研究費補助金 Grant-in-Aid for Scientific Research(C)
Investigator(s)：德永亜希雄
Grant type：Competitive
小・中学校における合理的配慮決定プロセス
2018.4 - 2021.3
科学研究費補助金
Investigator(s)：徳永亜希雄
Grant type：Competitive
特別支援教育における合理的配慮決定のための合意形成プロセス
2015.4 - 2018.3
科学研究費補助金 Grant-in-Aid for Scientific Research(C)
Investigator(s)：徳永亜希雄
Grant type：Competitive
地域包括ケアシステムにおいて活用可能な国際生活機能分類（ICF）による多領域にまたがる評価手法の確立に資する研究
2020.4 - 2024.3
Ministry of Health, Labour and Welfare 厚生労働科学研究費補助金
Investigator(s)：大夛賀政昭
子どもの育ちを切れ目なく支える個別の教育支援計画へのICF分類項目の実装化の検討
德永亜希雄，田中浩二
日本リハビリテーション連携科学学会第25回学会 2024.3 日本リハビリテーション連携科学学会
Event date： 2024.3
Language：Japanese Presentation type：Poster presentation
Venue：オンライン開催 Country：Japan
ポルトガルにおけるインクルーシブ教育の展開Ⅳ―現職研修の取り組みを中心に―
徳永亜希雄，田中浩二
日本特別ニーズ教育学会第29回研究大会 2023.10
Event date： 2023.10
Language：Japanese Presentation type：Oral presentation (general)
Venue：東京学芸大学
子どもの育ちを切れ目なく支えるICFを活用した 共通情報シート開発に向けた基礎的研究
徳永亜希雄，田中浩二
日本特殊教育学会第61回大会 日本特殊教育学会
Event date： 2023.8
Language：Japanese Presentation type：Poster presentation
Venue：横浜国立大学
子どもの育ちを切れ目なく支えるICFを活用した共通情報シート開発に向けた基礎的研究－保育所及び知的障害特別支援学校の内容とICFのマッピング作業を通してー
德永亜希雄，田中浩二，大夛賀政昭
厚生労働省第９回ICFシンポジウム 厚生労働省
Event date： 2021.2
Language：Japanese Presentation type：Poster presentation
Venue：オンライン
支援が必要な子どものための「かながわの切れ目ない支援体制の構築」におけるWHODAS2.0活用の検討の取組
徳永亜希雄，田中浩二，柏木雅彦，立花裕治，堀野史雄，堀田亜依美，中山聖枝
厚生労働省第８回ICFシンポジウム 厚生労働省
Event date： 2020.1
Language：Japanese Presentation type：Poster presentation
Venue：イイノホール
2024 特別支援教育高度教育研究方法論
Graduate School of Education
2024 特別支援教育の内容と実践C
Graduate School of Education
2024 特別支援教育実践演習Ⅱ
Graduate School of Education
2024 特別支援教育実践演習Ⅰ
Graduate School of Education
2024 特別支援教育のカリキュラムマネジメント
Graduate School of Education
肢体不自由教育論Ⅰ
肢体不自由教育論Ⅰ
Institution：プール学院大学
肢体不自由教育論Ⅱ
Institution：プール学院大学
肢体不自由の教育Ⅰ
Institution：関東学院大学
肢体不自由児の指導法
Institution：九州産業大学
中央教育審議会
2017.3 - 2019.2 専門委員（初等中等教育分科会）
Committee type：Government
厚生労働省生活機能分類－小児青少年版（ICF－CY）検討会
2008.6 - 2009.3 構成員
Committee type：Government
筑波大学学位論文審査委員会
2021.12 - 2022.3 委員（副査）
Committee type：Other
（公財）日本障害者リハビリテーション協会国際委員会
2020.4 委員
Committee type：Other
横浜市教育課程研究委員会外部委員
2023.5 - 2024.3 委員
Committee type：Municipal
Letcure for JICA Knowledge Co-Creation Program in 2022,Strengthening Inclusive Education System for Children with Disabilities~For Learning and Living Together~
Role(s)： Consultant
JICA JICA Knowledge Co-Creation Program in 2022,Strengthening Inclusive Education System for Children with Disabilities~For Learning and Living Together~ 2023.1
Audience： Teachers, Researchers, Government agency
Type：Lecture
Levtutre:Mechanism of Teacher Development and In-Service Teacher Training in Japan-Centered on Special Needs Education-
第59回関東地区肢体不自由教育研究協議会新潟大会指導助言者
Role(s)： Consultant
2022.9 - 2022.10
Audience： Teachers
Type：Other
第67回全国肢体不自由教育研究協議会富山大会指導助言者
Role(s)： Consultant
2021.12
Audience： Teachers
Type：Other
神奈川県免許法認定講習（特別支援学校教諭，肢体不自由者教育総論）
Role(s)： Lecturer
神奈川県教育委員会 オンライン 2023.8
Audience： Teachers
Type：Certification seminar
講義「肢体不自由者教育総論」
神奈川県大磯町特別支援教育研修会講師
Role(s)： Lecturer
大磯町教育委員会 大磯町教育委員会 2023.8
Audience： Teachers
Type：Lecture
講演「児童・生徒一人ひとりの教育的ニーズに応じた指導・支援の充実～自立活動及びカリキュラム・マネジメントに焦点を当てながら」
