Affiliation |
Graduate School of Education, Professional Schools for Teacher Education |
Job Title |
Associate Professor |
YNU Research Center |
Research Center for Teacher Collaboration in Next Generation School Organization |
Related SDGs |
WAKIMOTO Takehiro
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The Best Research Achievement in Research Career 【 display / non-display 】
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【Book】 教師の学びを科学する-データから見える若手の育成と熟達のモデル- 2015.05
【Book】 教師が学びあう学校づくり : 「若手教師の育て方」実践事例集 2021
【Published Thesis】 Changes of Microteaching Performances by Tangible Puppetry Teaching Simulation(Japan Journal of Educational Technology) 2023.06
The Best Research Achievement in the last 5 years 【 display / non-display 】
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【Book】 教師が学びあう学校づくり : 「若手教師の育て方」実践事例集 2021
【Published Thesis】 副校長の経験学習と成長に関する分析~横浜市での副校長への調査から~ 2021.01
【Book】 データからデザインする教師の組織的な学び 2022
【Published Thesis】 <Article>Development and Evaluation of a Data-and-theory-based Dialogic Vice Principal Development Program 2024.02
【Published Thesis】 Changes of Microteaching Performances by Tangible Puppetry Teaching Simulation(Japan Journal of Educational Technology) 2023.06
YNU Research Center 【 display / non-display 】
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Research Center for Teacher Collaboration in Next Generation School Organization
Education 【 display / non-display 】
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The University of Tokyo Doctor Course Completed
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The University of Aizu Graduated
Degree 【 display / non-display 】
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Ph.D. (Interdisciplinary Information Studies)
Campus Career 【 display / non-display 】
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2017.4
Duty Yokohama National UniversityGraduate School of Education Professional Schools for Teacher Education Associate Professor
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2015.9-2017.3
Duty Yokohama National UniversityCollege of Education and Human Sciences Lecturer
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2017.4
Concurrently Yokohama National UniversityEducation Design Center Associate Professor
External Career 【 display / non-display 】
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2023.4
Associate Professor
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2014.11-2015.8
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2012.4-2014.10
Research Assistant
Academic Society Affiliations 【 display / non-display 】
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2019.4
日本教育経営学会
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2013.6
日本教育方法学会
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2012.4
日本教師教育学会
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2012.4
教育システム情報学会
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2008.7
日本教育工学会
Books 【 display / non-display 】
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School-Based Curriculum Management and Lesson Study for Teacher Education -From Asia and Japan-
Mohammad Reza Sarkar Arani, Tetsuo KURAMOTO, Eric C. K. Cheng, Bruce Lander, Tavilya Akimova, Aktobe Branch, Anthony Ryan, Jack Ryan, Thanh-Nga Nguyen, Thanh-Trung Ta, Viet-Hai Phung, Thuy-Quynh Le-Thi Nam-Phuong Nguyen, Van-Tu Nguyen, Quoc-Khanh Mai, Trung-Kien Phan Dinh Chien TRAN, Nam-Phuong NGUYEN Duc Giang Nguyen, Thi Phuong Nguyen, Van Hai Ta, Hai Yen Nguyen, Kaoru HORIUCHI, Sachiko NAKANISHI, Tomoko TAMURA, Toshiya CHICHIBU, Kiyotaka SAKAI, Yuya AKATSUKA, Takeshi BABA, Masataka ISOBE, Toshifumi KAWAMURA, Daisuke ITO, Takehiro WAKIMOTO, Atsuko HOMMA, Yasuki OHNO, Mam Chansean( Role: Joint author)
MARUZEN PUBLISHING
Language:English Book type:Scholarly book
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令和6年度 横浜市教育委員会共同研究 教職員の資質・能力の向上に関する共同研究事業 報告書
脇本健弘、鈴木紀知、村上唯斗、藤森裕紀,( Role: Joint author)
横浜市教育委員会・横浜国立大学
Language:Japanese Book type:Report
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教育方法学辞典
日本教育方法学会 編( Role: Contributor)
学文社
Language:Japanese Book type:Scholarly book
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学校現場への研修転移に資する研修成果可視化システムの開発
横浜国立大学( Role: Joint author)
文部科学省 教員研修の高度化に資するモデル開発事業
Language:Japanese Book type:Report
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「主体的・対話的で深い学び」を実現する校内組織マネジメントに係る調査研究の報告書
脇本健弘、鈴木紀知、村上唯斗、藤森裕紀,( Role: Joint author)
埼玉県立総合教育センター調査研究報告
Language:Japanese Book type:Report
Thesis for a degree 【 display / non-display 】
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初任教師を対象とした先輩教師による授業のメンタリング行為の支援に関する研究
脇本健弘
2014.3
Doctoral Thesis Single Work
Papers 【 display / non-display 】
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【論文】児童が楽しさを実感できる学習カードを用いたゴール型ゲームの授業デザインと評価
杉原 伸一, 玉置 哲也, 今辻 宏紀, 脇本 健弘
教育デザイン研究 16 ( 1 ) 136 - 145 2025.2 [Reviewed]
Language:Japanese Publishing type:Research paper (scientific journal) Publisher:横浜国立大学大学院 教育学研究科 Joint Work
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【論文】小学校の組織体制と指導・学びの関係性に関する実証的研究 − 大阪府小学生すくすくウォッチの分析 −
脇本 健弘, 佐藤 智文, 坂本 亘, 平野 智紀
教育デザイン研究 16 ( 1 ) 98 - 105 2025.2 [Reviewed]
Language:Japanese Publishing type:Research paper (scientific journal) Publisher:横浜国立大学大学院 教育学研究科 Joint Work
謝 辞
本研究は令和5年度小学生すくすくウォッチ事業における分析ワーキングチームによって実施されたものである.
付 記
この論文は,脇本ら(2024)を発展させて執筆したものである. -
【論文】多文化共生に向けた教科横断STEAM教育の実践-全学教育科目における試み-
橋本 ゆかり, 池田 敏和, 梅澤 秋久, 小池 研二, 多和田 雅保, 中嶋 俊夫, 平島 由美子, 堀内 かおる, 脇本 健弘
教育デザイン研究 16 ( 1 ) 1 - 10 2025.2 [Reviewed]
Language:Japanese Publishing type:Research paper (scientific journal) Publisher:横浜国立大学大学院 教育学研究科 Joint Work
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<Article>Practice of Teacher Training by Making Lesson Plan Collaboratively through Mentoring
OZAWA Tomonori, WAKIMOTO Takehiro
15 ( 1 ) 1 - 10 2024.2 [Reviewed]
Language:Japanese Publishing type:Research paper (scientific journal) Joint Work
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WAKIMOTO Takehiro, MATSUBARA Masatoshi
15 ( 1 ) 11 - 18 2024.2 [Reviewed]
Language:Japanese Publishing type:Research paper (scientific journal) Joint Work
Review Papers 【 display / non-display 】
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ジェネレーションギャップを生かした若手教員の育成
脇本健弘
全日本中学校長会機関誌「中学校」 ( 3月号 ) 8 - 11 2025.3
Language:Japanese Publishing type:Article, review, commentary, editorial, etc. (other) Single Work
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横浜市人材育成指標【栄養教諭・主幹教諭(栄養)版】
横浜市教育委員会、横浜国立大学教職大学院
横浜市人材育成指標 2025.3
Language:Japanese Publishing type:Article, review, commentary, editorial, etc. (other) Single Work
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横浜市人材育成指標【養護教諭・主幹教諭(養護)版】
横浜市教育委員会、横浜国立大学教職大学院
横浜市人材育成指標 2025.3
Language:Japanese Publishing type:Article, review, commentary, editorial, etc. (other) Single Work
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脇本健弘
溝上慎一の教育論 動画チャンネル 2025.1
Language:Japanese Publishing type:Article, review, commentary, editorial, etc. (trade magazine, newspaper, online media) Single Work
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なによりも、個々の教職員が「学びたい」と思える学校であること
脇本健弘
教職研修 2024年7月号 2024.6
Language:Japanese Publishing type:Article, review, commentary, editorial, etc. (scientific journal) Single Work
Awards 【 display / non-display 】
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日本教育工学会研究奨励賞
2017.9 日本教育工学会
Individual or group name of awards:脇本健弘
Grant-in-Aid for Scientific Research 【 display / non-display 】
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教職員の学習観の転換を促す行政研修の開発と評価
2025.4 - 2028.3
科学研究費補助金 Grant-in-Aid for Scientific Research(C)
Investigator(s):町支大祐
Authorship:Coinvestigator(s) Grant type:Competitive
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データに基づく生徒・教師の探究のカリキュラム共創による組織開発研究
2024.4 - 2027.3
科学研究費補助金 Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
Investigator(s):脇本健弘
Authorship:Principal investigator Grant type:Competitive
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シェアド・リーダーシップによる次世代若手・ミドル教師の協働に関する研究
2021.4 - 2026.3
科学研究費補助金 Grant-in-Aid for Scientific Research(B)
Investigator(s):脇本健弘
Authorship:Principal investigator Grant type:Competitive
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「レッスンスタディーとカリキュラムマネジメント教職研修」開発の国際的研究
2020.10 - 2025.3
科学研究費補助金 Fostering Joint International Research (B)
Investigator(s):倉本哲男
Grant type:Competitive
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教師の真正な学びを促すダブルループ型授業研究の開発と評価
2020.4 - 2023.3
科学研究費補助金 Grant-in-Aid for Scientific Research(C)
Investigator(s):新坊昌弘
Grant type:Competitive
Other external funds procured 【 display / non-display 】
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教職員の資質・能力向上に関する共同研究授業
2024.4 - 2025.3
Local Government
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学校変革を促す研修転移への取り組み
2024.4 - 2025.3
独立行政法人教職員支援機構における連携教職大学院等を対象とする地域センター事業
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次世代の学校組織における教師の協働性に関する研究拠点
2023.4 - 2025.3
若手・中堅によるYNU研究拠点形成事業
Investigator(s):脇本健弘
Authorship:Principal investigator
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次世代の教師の専門職のあり方に関する理論構築のための情報収集と自己鍛錬
2023.4 - 2024.3
令和5年度 学長戦略経費(若手研究者の研究活動支援分)
Authorship:Principal investigator
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教職員研修における研修評価に関する共同研究事業
2023.4 - 2024.3
Local Government
Presentations 【 display / non-display 】
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探究活動による生徒の学習観の変化と行動の関係
横田 光咲,脇本 健弘,兼松 かおり,高橋 慧,上戸 大雅,松村 一太朗,平野 智紀,中尾 教子,吉澤 日花里,相沢 優,伊藤 志帆,小坂 康之,上村 幸久
日本教育工学会2024年度春季全国大会大会講演論文集
Event date: 2025.3
Language:Japanese Presentation type:Oral presentation (general)
P.21-22
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研修転移を促す研修成果可視化システムの質問項目の検討
藤森裕紀,鈴木紀知,藤川希美,結城菜摘,村上 唯斗,脇本 健弘
日本教育工学会2024年度秋季全国大会大会講演論文集
Event date: 2024.9
Language:Japanese Presentation type:Oral presentation (general)
P.509-510
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An Analysis of Leadership Behaviors Promoting Lesson Study Improvement: A Survey of Mid-career Teachers in Yokohama City
Takehiro Wakimoto, Natsumi Kurashima, Daisuke Choshi, Manabe Seiji, Toru Yamaoka, Hidetsuna Sasaki
World Association of Lesson Studies 2024 2024.9
Event date: 2024.9
Language:English Presentation type:Poster presentation
査読あり
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School-Based Curriculum Management -Teacher Education and Lesson Study Perspective
Takehiro Wakimoto, Tomoko Kawakami, Miyuki Takahashi, Tetsuo Kuramoto, Elvira Rakhmail
World Association of Lesson Studies 2024 2024.9
Event date: 2024.9
Language:English Presentation type:Symposium, workshop panel (public)
査読あり
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ミドル教師のチームにおけるリーダーシップ行動の分類
倉島七海,真鍋誠司,山岡徹,佐々木秀綱,結城菜摘,町支大祐,脇本健弘
日本教育工学会2024年度秋季全国大会大会講演論文集
Event date: 2024.9
Language:Japanese Presentation type:Oral presentation (general)
P.233-234
Past of Collaboration and Commissioned Research 【 display / non-display 】
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教職員の資質・能力向上に関する共同研究授業
Offer organization: 横浜市教育委員会 Cooperative Research within Japan
Project Year: 2024.4 - 2025.3
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教員研修の高度化に資するモデル開発事業
Offer organization: 文部科学省 Funded Research on Investiment
Project Year: 2023.6 - 2024.3
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教職員研修における研修評価に関する共同研究事業
Offer organization: 横浜市教育委員会 Cooperative Research within Japan
Project Year: 2023.4 - 2024.3
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Co-Agencyによる生徒・教師のカリキュラム共創に関する実践研究ーデータにもとづく対話ー
Offer organization: 福井県立若狭高校 Cooperative Research within Japan
Project Year: 2023.2 - 2025.3
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教職員研修における研修評価に関する共同研究事業
Offer organization: 横浜市教育委員会 Cooperative Research within Japan
Project Year: 2022.11 - 2023.3
Charge of on-campus class subject 【 display / non-display 】
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2025 Child and teacher development in the school
Liberal Arts Education
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2025 Professional Development of Teachers
Graduate School of Education
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2025 Methods of Teacher Career Development
Graduate School of Education
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2025 Theory and Practice of Building Collegiality
Graduate School of Education
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2025 Fieldwork
Graduate School of Education
Committee Memberships 【 display / non-display 】
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令和7年度 子供の新たな学びの実現に資する学校管理職マネジメント力強化推進事業審査委員会委員
2025.2 委員
Committee type:Government
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日本教育工学会 特集号編集委員会
2025.2 編集委員
Committee type:Academic society
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福井県教育委員会 SSH運営指導委員
2024.4 委員
Committee type:Municipal
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横須賀市教育研究所 長期研究員スーパーバイザー
2024.4 - 2025.3 スーパーバイザー
Committee type:Municipal
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パナソニック教育財団(評価委員)
2024.3 評価委員
Committee type:Other
Social Contribution(Extension lecture) 【 display / non-display 】
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神奈川県立横浜翠嵐高校 令和6年度「 グローバル探究学習成果発表会」
Role(s): Lecturer, Consultant, Official expert
2025.3
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横浜市立東俣野特別支援学校 校内研修
Role(s): Lecturer, Consultant, Official expert, Planner
2025.3
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令和6年度 横須賀市教育研究所長期研究員 研究発表会
Role(s): Lecturer, Consultant
2025.3
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ジュニアICTリーダーサミット2024
Role(s): Commentator, Lecturer
Google 2024.12
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横浜市教育委員会 新任主幹教諭研修
Role(s): Lecturer, Consultant
2024.11
Audience: Teachers
Type:Lecture
4回開催
Media Coverage 【 display / non-display 】
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横浜教育データサイエンス・ラボ開設 「算数・数学の学力向上」「子供の心の不調の軽減」を討議
教育家庭新聞 2024.10
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自由に話せるメンター有効 若手教師育成 横浜国大 脇本准教授
福井新聞 福井新聞 2022.9
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若狭高校 探究の研修
福井新聞 福井新聞 2022.9
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エビデンスに基づく、学校設定教科「探究」のカリキュラム改善
内田洋行教育総合研究所 学びの場com 2022.5
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FNNオンラインニュース 若狭高校・横浜国立大学連携協定締結式
福井テレビ 福井テレビ 2021.2