WAKIMOTO Takehiro

Affiliation

Graduate School of Education, Professional Schools for Teacher Education  

Job Title

Associate Professor

YNU Research Center

Research Center for Teacher Collaboration in Next Generation School Organization

Related SDGs




ORCID  https://orcid.org/0000-0003-2476-0154

The Best Research Achievement in Research Career 【 display / non-display

The Best Research Achievement in the last 5 years 【 display / non-display

YNU Research Center 【 display / non-display

  • Research Center for Teacher Collaboration in Next Generation School Organization

Education 【 display / non-display

  •  
     
     

    The University of Tokyo   Doctor Course   Completed

  •  
     
     

    The University of Aizu   Graduated

Degree 【 display / non-display

  • Ph.D. (Interdisciplinary Information Studies)

Campus Career 【 display / non-display

  • 2017.4
     
     

    Duty   Yokohama National UniversityGraduate School of Education   Professional Schools for Teacher Education     Associate Professor  

  • 2015.9
    -
    2017.3

    Duty   Yokohama National UniversityCollege of Education and Human Sciences   Lecturer  

  • 2017.4
     
     

    Concurrently   Yokohama National UniversityEducation Design Center   Associate Professor  

External Career 【 display / non-display

  • 2023.4
     
     

      Associate Professor  

  • 2014.11
    -
    2015.8

     

  • 2012.4
    -
    2014.10

      Research Assistant  

Academic Society Affiliations 【 display / non-display

  • 2019.4
     
     
     

    日本教育経営学会

  • 2013.6
     
     
     

    日本教育方法学会

  • 2012.4
     
     
     

    日本教師教育学

  • 2012.4
     
     
     

    教育システム情報学会

  • 2008.7
     
     
     

    日本教育工学会

 

Books 【 display / non-display

  • 教育方法学辞典

    日本教育方法学会 編( Role: Contributor)

    学文社 

     More details

    Language:Japanese Book type:Scholarly book

  • 学校現場への研修転移に資する研修成果可視化システムの開発

    横浜国立大学( Role: Joint author)

    文部科学省 教員研修の高度化に資するモデル開発事業 

     More details

    Language:Japanese Book type:Report

  • データからデザインする教師の組織的な学び

    中田 正弘, 坂田 哲人, 町支 大祐, 脇本 健弘( Role: Sole author)

    学事出版  ( ISBN:9784761927639

    CiNii

     More details

    Language:Japanese Book type:Scholarly book

  • 教師が学びあう学校づくり : 「若手教師の育て方」実践事例集

    脇本 健弘, 町支 大祐( Role: Sole author)

    第一法規  ( ISBN:9784474074989

    CiNii

     More details

    Language:Japanese Book type:Scholarly book

  • 東京大学のアクティブラーニング: 教室・オンラインでの授業実施と支援

    山口和紀,齋藤希史,星埜守之,網野徹哉,田村隆,岡田晃枝,中村長史,平岡秀一,Diego Tavares Vasques,吉田塁,栗田佳代子,小原優貴,福山佑樹,宮川慎司,田中李歩,九島佳織,須藤玲,中澤明子,脇本健弘( Role: Joint author)

    東京大学出版会  ( ISBN:4130530933

     More details

    Language:Japanese Book type:Scholarly book

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Thesis for a degree 【 display / non-display

  • 初任教師を対象とした先輩教師による授業のメンタリング行為の支援に関する研究

    脇本健弘

    2014.3

    Doctoral Thesis   Single Work  

Papers 【 display / non-display

  • <Article>Development and Evaluation of a Data-and-theory-based Dialogic Vice Principal Development Program

    WAKIMOTO Takehiro, MATSUBARA Masatoshi

    15 ( 1 )   11 - 18   2024.2

    DOI CiNii Research

     More details

    Language:Japanese   Publishing type:Research paper (scientific journal)   Joint Work  

  • <Article>Practice of Teacher Training by Making Lesson Plan Collaboratively through Mentoring

    OZAWA Tomonori, WAKIMOTO Takehiro

    15 ( 1 )   1 - 10   2024.2

    DOI CiNii Research

     More details

    Language:Japanese   Publishing type:Research paper (scientific journal)   Joint Work  

  • Changes of Microteaching Performances by Tangible Puppetry Teaching Simulation

    WAKIMOTO Takehiro, SASAKI Hiroshi, HIRAYAMA Ryoya, MOCHIZUKI Toshio, EAGAN Brendan, YUKI Natsumi, F … Show more authors

    Japan Journal of Educational Technology   47 ( 2 )   309 - 324   2023.6

    DOI CiNii Research

     More details

    Language:Japanese   Publishing type:Research paper (scientific journal)   Publisher:Japan Society for Educational Technology   Joint Work  

    <p>This study examined the effectiveness of a puppetrybased tabletop microteaching support system called EduceBoard which was used for improving student teachers’ professional development. The study analyzed student teachers’ discourse of microteaching role-plays when the student teachers used the system in an undergraduate teacher training course. The student teachers conducted three microteaching sessions, and they experienced microteaching with tangible puppetry by introducing EduceBoard for the second time. The student teachers’ discourse was analyzed by epistemic network analysis to extract characteristic changes in the discourse of microteaching and was further analyzed qualitatively. The results indicated that in the puppetry microteaching using EduceBoard, teacher-role student teachers conducted improvisational facilitation with children-role student teachers for the latter to deepen their learning as well as to smoothly proceed with the lesson.</p>

  • Examining the relationships between teacher self-efficacy, professional learning community, and experiential learning in Japan

    Yada Takumi, Yada Akie, Choshi Daisuke, Sakata Tetsuhito, Wakimoto Takehiro, Nakada Masahiro

    SCHOOL EFFECTIVENESS AND SCHOOL IMPROVEMENT   34 ( 1 )   130 - 149   2023.1  [Reviewed]

    DOI Web of Science

     More details

    Language:The in addition, foreign language   Publishing type:Research paper (scientific journal)   Joint Work  

  • 小学校におけるミドル教員のシェアド・リーダーシップ開発研修のデザイン

    杉原 伸一, 脇本 健弘

    教育デザイン研究   14 ( 1 )   70 - 79   2023.1  [Reviewed]

     More details

    Language:Japanese   Publishing type:Research paper (bulletin of university, research institution)   Joint Work  

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Review Papers 【 display / non-display

  • なによりも、個々の教職員が「学びたい」と思える学校であること

    脇本健弘

    教職研修 2024年7月号   2024.6

     More details

    Language:Japanese   Publishing type:Article, review, commentary, editorial, etc. (scientific journal)   Single Work  

  • 若狭高校におけるサーベイフィードバックの実践

    脇本健弘

    私学マネジメント協会 FORWARD   85   2024.4

     More details

    Language:Japanese   Publishing type:Article, review, commentary, editorial, etc. (trade magazine, newspaper, online media)   Single Work  

  • 教師が育つ、現場が変わる 「研修転移」を促す研修デザイン

    横浜国立大学教育学研究科、横浜市教育委員会

    教師が育つ、現場が変わる 「研修転移」を促す研修デザイン   2024.3

     More details

    Language:Japanese   Publishing type:Article, review, commentary, editorial, etc. (other)   Single Work  

  • 横浜市人材育成指標【管理職版】

    横浜市教育委員会、横浜国立大学教職大学院

    横浜市人材育成指標【管理職版】   2024.3

     More details

    Language:Japanese   Publishing type:Article, review, commentary, editorial, etc. (other)   Single Work  

  • 横浜市人材育成指標【教諭等・主幹教諭版】

    横浜市教育委員会、横浜国立大学教職大学院

    横浜市人材育成指標【教諭等・主幹教諭版】   2024.3

     More details

    Language:Japanese   Publishing type:Article, review, commentary, editorial, etc. (other)   Single Work  

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Awards 【 display / non-display

  • 日本教育工学会研究奨励賞

    2017.9   日本教育工学会  

    Individual or group name of awards:脇本健弘

Grant-in-Aid for Scientific Research 【 display / non-display

  • データに基づく生徒・教師の探究のカリキュラム共創による組織開発研究

    2024.4 - 2027.3

    科学研究費補助金  Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)

    Investigator(s):脇本健弘

      More details

    Authorship:Principal investigator  Grant type:Competitive

  • シェアド・リーダーシップによる次世代若手・ミドル教師の協働に関する研究

    2021.4 - 2026.3

    科学研究費補助金  Grant-in-Aid for Scientific Research(B)

    Investigator(s):脇本健弘

      More details

    Authorship:Principal investigator  Grant type:Competitive

  • 「レッスンスタディーとカリキュラムマネジメント教職研修」開発の国際的研究

    2020.10 - 2025.3

    科学研究費補助金  Fostering Joint International Research (B)

    Investigator(s):倉本哲男

      More details

    Grant type:Competitive

  • 教師の真正な学びを促すダブルループ型授業研究の開発と評価

    2020.4 - 2023.3

    科学研究費補助金  Grant-in-Aid for Scientific Research(C)

    Investigator(s):新坊昌弘

      More details

    Grant type:Competitive

  • 副校長の熟達を支えるメンタリング環境調査と研修ツールの開発

    2018.4 - 2024.3

    科学研究費補助金  Grant-in-Aid for Young Scientists(B)

    Investigator(s):脇本健弘

      More details

    Authorship:Principal investigator  Grant type:Competitive

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Other external funds procured 【 display / non-display

  • 教職員の資質・能力向上に関する共同研究授業

    2024.4 - 2025.3

    Local Government 

  • 次世代の学校組織における教師の協働性に関する研究拠点

    2023.4 - 2025.3

    若手・中堅によるYNU研究拠点形成事業

    Investigator(s):脇本健弘

      More details

    Authorship:Principal investigator 

  • 次世代の教師の専門職のあり方に関する理論構築のための情報収集と自己鍛錬

    2023.4 - 2024.3

    令和5年度 学長戦略経費(若手研究者の研究活動支援分)

      More details

    Authorship:Principal investigator 

  • 教職員研修における研修評価に関する共同研究事業

    2023.4 - 2024.3

    Local Government 

  • 教員研修の高度化に資するモデル開発事業

    2023.4 - 2024.3

    Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology 

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Presentations 【 display / non-display

  • An Analysis of Leadership Behaviors Promoting Lesson Study Improvement: A Survey of Mid-career Teachers in Yokohama City

    Takehiro Wakimoto, Natsumi Kurashima, Daisuke Choshi, Manabe Seiji, Toru Yamaoka, Hidetsuna Sasaki

    World Association of Lesson Studies 2024  2024.9 

     More details

    Event date: 2024.9

    Language:English   Presentation type:Poster presentation  

    査読あり

  • School-Based Curriculum Management -Teacher Education and Lesson Study Perspective

    Takehiro Wakimoto, Tomoko Kawakami, Miyuki Takahashi, Tetsuo Kuramoto, Elvira Rakhmail

    World Association of Lesson Studies 2024  2024.9 

     More details

    Event date: 2024.9

    Language:English   Presentation type:Symposium, workshop panel (public)  

    査読あり

  • ミドル教師のチームにおけるリーダーシップ行動の分類

    倉島七海,真鍋誠司,山岡徹,佐々木秀綱,結城菜摘,町支大祐,脇本健弘

    日本教育工学会2024年度秋季全国大会大会講演論文集 

     More details

    Event date: 2024.9

    Language:Japanese   Presentation type:Oral presentation (general)  

    P.233-234

  • 小学校の組織体制と指導・学びの関係性ー大阪府 小学生すくすくウォッチの分析をもとにー

    脇本健弘,佐藤智文,坂本亘,平野智紀

    日本教育工学会2024年度秋季全国大会大会講演論文集 

     More details

    Event date: 2024.9

    Language:Japanese   Presentation type:Oral presentation (general)  

    P.367-368

  • 個別最適な教師の学びを実現する校内研究のあり方

    久保 海青,脇本健弘

    日本教育工学会2024年度秋季全国大会大会講演論文集 

     More details

    Event date: 2024.9

    Language:Japanese   Presentation type:Oral presentation (general)  

    P.369-370

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Past of Collaboration and Commissioned Research 【 display / non-display

  • 教職員の資質・能力向上に関する共同研究授業

    Offer organization: 横浜市教育委員会   Cooperative Research within Japan  

    Project Year: 2024.4  -  2025.3 

  • 教員研修の高度化に資するモデル開発事業

    Offer organization: 文部科学省   Funded Research on Investiment  

    Project Year: 2023.6  -  2024.3 

  • 教職員研修における研修評価に関する共同研究事業

    Offer organization: 横浜市教育委員会   Cooperative Research within Japan  

    Project Year: 2023.4  -  2024.3 

  • Co-Agencyによる生徒・教師のカリキュラム共創に関する実践研究ーデータにもとづく対話ー

    Offer organization: 福井県立若狭高校   Cooperative Research within Japan  

    Project Year: 2023.2  -  2025.3 

  • 教職員研修における研修評価に関する共同研究事業

    Offer organization: 横浜市教育委員会   Cooperative Research within Japan  

    Project Year: 2022.11  -  2023.3 

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Charge of on-campus class subject 【 display / non-display

  • 2024   学校課題解決研究Ⅱ

    Graduate School of Education

  • 2024   学校課題解決研究Ⅰ

    Graduate School of Education

  • 2024   学校課題解決研究B

    Graduate School of Education

  • 2024   学校課題解決研究A

    Graduate School of Education

  • 2024   学校マネジメントの高度教育研究方法論

    Graduate School of Education

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Committee Memberships 【 display / non-display

  • 福井県教育委員会 SSH運営指導委員

    2024.4  委員

     More details

    Committee type:Municipal 

  • パナソニック教育財団(評価委員)

    2024.3  評価委員

     More details

    Committee type:Other 

  • 令和6年度新任校長オンライン集合ハイブリッド研修事業審査委員会

    2024.2 - 2025.3  委員

     More details

    Committee type:Government 

  • 令和5年度新任校長オンライン集合ハイブリッド研修事業審査委員会

    2023.2 - 2024.3  委員

     More details

    Committee type:Government 

  • 相模原市立小中学校等英語指導助手派遣契約に係る事業者選考委員会

    2022.12 - 2023.1  委員

     More details

    Committee type:Municipal 

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Social Contribution(Extension lecture) 【 display / non-display

  • 横浜市教育委員会 新任主幹教諭研修

    Role(s): Lecturer, Consultant

    2024.11

     More details

    Audience: Teachers

    Type:Lecture

    4回開催

  • 教職員支援機構 校長研修

    Role(s): Lecturer, Consultant

    2024.11

     More details

    Audience: Teachers

    Type:Lecture

  • 横浜市教育委員会 スタンダード研修

    Role(s): Lecturer, Consultant, Planner

    2024.9 - 2024.11

     More details

    Audience: Teachers

    Type:Lecture

    年間研修 9月、10月、11月開催

  • 令和6年度関東地区理容師美容師養成施設教職員研修会

    Role(s): Lecturer, Consultant

    2024.9

     More details

    Audience: Teachers

    Type:Lecture

  • 柏市教育委員会 柏市夏季研修講座「教師としてのこれからの学びを考える ~学びあう学校づくりと自身の成長~」

    Role(s): Lecturer, Consultant

    2024.8

     More details

    Audience: Teachers

    Type:Lecture

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Media Coverage 【 display / non-display

  • 横浜教育データサイエンス・ラボ開設 「算数・数学の学力向上」「子供の心の不調の軽減」を討議

    教育家庭新聞  2024.10

  • 自由に話せるメンター有効 若手教師育成 横浜国大 脇本准教授

    福井新聞  福井新聞  2022.9

  • 若狭高校 探究の研修

    福井新聞  福井新聞  2022.9

  • エビデンスに基づく、学校設定教科「探究」のカリキュラム改善

    内田洋行教育総合研究所  学びの場com  2022.5

  • FNNオンラインニュース 若狭高校・横浜国立大学連携協定締結式

    福井テレビ  福井テレビ  2021.2

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