WATANABE Masataka

Affiliation

Graduate School of Education, Professional Schools for Teacher Education  

Job Title

Professor

Research Fields, Keywords

Applied Behavioral Analysis, Education & Treatment, Autistic Spectrum Disorders, Qualty of Life, Mental Retardation, Developmental Disabilities

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Related SDGs




Education 【 display / non-display

  • 1987.4
    -
    1990.6

    University of Tsukuba   Doctor Course   Accomplished credits for doctoral program

  • 1985.4
    -
    1987.3

    University of Tsukuba   Master Course   Completed

  • 1980.4
    -
    1984.3

    The University of Tokushima   Graduated

Degree 【 display / non-display

  • Master of Education

  • Ph.D.(Disability sciences)

Campus Career 【 display / non-display

  • 2017.4
     
     

    Duty   Yokohama National UniversityGraduate School of Education   Professional Schools for Teacher Education     Professor  

  • 2009.4
    -
    2017.3

    Duty   Yokohama National UniversityCollege of Education and Human Sciences   Department of School Education   Specialization in Special Education for Disabled Children   Professor  

  • 2007.4
    -
    2009.3

    Duty   Yokohama National UniversityCollege of Education and Human Sciences   Department of School Education   Specialization in Special Education for Disabled Children   Associate Professor  

  • 1999.4
    -
    2007.3

    Duty   Yokohama National UniversityCollege of Education and Human Sciences   Department of School Education   Specialization in Special Education for Disabled Children   Associate Professor  

  • 2021.4
     
     

    Concurrently   Yokohama National UniversityCollege of Education   Department of School Education   Specialization in Special Education for Disabled Children   Professor  

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Academic Society Affiliations 【 display / non-display

  • 2016.4
     
     
     

    日本カウンセリング学会

  • 2012.4
    -
    2015.12
     

    日本自閉症スペクトラム学会

  • 2010.4
     
     
     

    日本LD学会

  • 1991.4
     
     
     

    日本発達障害学会

  • 1988.4
     
     
     

    日本特殊教育学会

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Research Areas 【 display / non-display

  • Humanities & Social Sciences / Special needs education  / Special Education

  • Humanities & Social Sciences / Educational psychology  / Applied Behavior Analysis

Qualification acquired 【 display / non-display

  • First Kind of Handicapped Children School Teacher License

  • First Kind of Elementary School Teacher License

 

Research Career 【 display / non-display

  • Study on Quality of Life for Mentally Retarded.

    Project Year:

  • Study on educational approach for students with special education needs.

    Project Year:

  • Study on community skills training for autism

    Project Year:

Books 【 display / non-display

  • なるほど!体験出前教室ハンドブック

    渡部匡隆,剱持克夫,金子昌稔,宮本みどり,高橋一哲,山口愛( Role: Joint author)

    神奈川県立産業技術総合研究所 

     More details

    Total pages:14   Responsible for pages:14   Language:Japanese Book type:General book, introductory book for general audience

  • みんなで考える特別支援教育

    渡部匡隆( Role: Joint author ,  ASD)

    北樹出版  ( ISBN:9784779306167

     More details

    Total pages:242   Responsible for pages:11   Language:Japanese Book type:Scholarly book

  • 認知行動療法事典

    渡部匡隆( Role: Joint author ,  知的能力のアセスメント, 重度知的障害者)

    丸善出版  ( ISBN:9784621303825

     More details

    Total pages:798   Responsible for pages:4   Language:Japanese Book type:Scholarly book

  • 行動分析学事典

    渡部匡隆( Role: Joint author ,  代表例教授法)

    丸善出版  ( ISBN:9784621303139

     More details

    Total pages:839   Responsible for pages:4   Language:Japanese Book type:Scholarly book

  • 特別支援教育の到達点と可能性:2001~2016年学術研究からの論考

    渡部匡隆( Role: Joint author ,  自閉症教育の到達点)

    金剛出版 

     More details

    Total pages:297   Responsible for pages:4   Language:Japanese Book type:Scholarly book

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Thesis for a degree 【 display / non-display

  • 自閉症生徒における社会参加スキルの形成に関する研究

    渡部匡隆

    1998.3

    Doctoral Thesis   Single Work    [Reviewed]

Papers 【 display / non-display

  • The actual conditions and consideration of education for children with autism in special support educational school

    Yuji ICHIKAWA,Masataka WATANABE

    Journal of College of Education(The Educational Sciences)   3   307 - 316   2020.2

     More details

    Language:Japanese   Publishing type:Research paper (bulletin of university, research institution)   Publisher:Yokohama National University   Joint Work  

  • Difficulties in spontaneously performing level 2 perspective-taking skills in children with autism spectrum disorder

    Hiroshi Asaoka, Tomoya Takahashi, Jiafei Chen, Aya Fujiwara, Masataka Watanabe, Fumiyuki Noro

    Advances in Autism   2019.4  [Reviewed]

    DOI

     More details

    Language:English   Publishing type:Research paper (scientific journal)   Joint Work  

    Other Link: https://doi.org/10.1108/AIA-09-2018-0028

  • 自閉スペクトラム症幼児の両親に対する夫婦間コミュニケーション行動を促す支援の検討

    岡村章司,渡部匡隆

    カウンセリング研究   50   152 - 159   2017.11  [Reviewed]

     More details

    Language:Japanese   Publishing type:Research paper (scientific journal)   Publisher:日本カウンセリング学会   Joint Work  

  • 発達障害者の社会参加における応用行動分析的アプローチ-成人期の自立のために-

    渡部匡隆

    LD研究   26   64 - 71   2017.11  [Reviewed]  [Invited]

     More details

    Language:Japanese   Publishing type:Research paper (scientific journal)   Publisher:日本LD学会   Single Work  

  • 自閉症児における授与動詞構文の指導-自己動作を用いた指導方法の効果の検討-

    朝岡寛,岡村章司,渡部匡隆

    自閉症スペクトラム研究   12 ( 2 )   5 - 12   2015.3  [Reviewed]

     More details

    Language:Japanese   Publishing type:Research paper (scientific journal)   Publisher:日本自閉症スペクトラム学会   Joint Work  

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Review Papers 【 display / non-display

  • 家庭における人とのつながりを高める工夫

    渡部匡隆

    教育と医学   770   12 - 18   2017.8

     More details

    Language:Japanese   Publishing type:Article, review, commentary, editorial, etc. (trade magazine, newspaper, online media)   Publisher:慶應義塾大学出版会   Single Work  

  • 自閉症スペクトラム教育の今後の課題

    渡部匡隆

    かがやき   11   17 - 20   2015.3

     More details

    Language:Japanese   Publishing type:Article, review, commentary, editorial, etc. (other)   Publisher:日本自閉症協会   Single Work  

  • わかってきた!自閉症スペクトラム児に対する国語の習得状況を把握する方法と指導のポイント

    渡部匡隆

    実践障害児教育   497   10 - 11   2014.10

     More details

    Language:Japanese   Publishing type:Article, review, commentary, editorial, etc. (trade magazine, newspaper, online media)   Single Work  

Grant-in-Aid for Scientific Research 【 display / non-display

  • 知的障害のない自閉症児の教育課程モデル開発

    2015.4 - 2018.3

    科学研究費補助金  Grant-in-Aid for Scientific Research(C)

    Investigator(s):渡部匡隆

      More details

    Grant type:Competitive

  • 知的障害のある自閉症生徒への教育プログラムの開発

    2012.4 - 2015.3

    科学研究費補助金  Grant-in-Aid for Scientific Research(B)

      More details

    Grant type:Competitive

Presentations 【 display / non-display

  • 日本LD学会設立30周年記念シンポジウム「発達障害のこれからを展望する」

    柘植雅義,小野次郎,市川宏伸,石熊利紀,宮本信也,清水美憲,井上育世,渡部匡隆  [Invited]

    日本LD学会第30回大会  2021.12  日本LD学会

     More details

    Event date: 2021.12

    Language:Japanese   Presentation type:Symposium, workshop panel (nominated)  

    Venue:国立特別支援教育総合研究所  

  • 特別支援学校における不登校の現状と課題(2)

    渡部匡隆,山崎真里,大羽沢子,井上雅彦

    日本特殊教育学会第59回大会  2021.9  日本特殊教育学会

     More details

    Event date: 2021.9

    Language:Japanese   Presentation type:Symposium, workshop panel (public)  

    Venue:筑波大学  

  • 自閉スペクトラム症のある中学生の不安行動への支援

    宮川拓人,渡部匡隆

    日本特殊教育学会第59回大会  日本特殊教育学会

     More details

    Event date: 2021.9

    Language:Japanese   Presentation type:Poster presentation  

    Venue:筑波大学  

  • 発達障害児の保護者支援における特別支援学校の役割

    岡村章司,井澤信三,元持典子,森永勇芽,渡部匡隆,加藤哲文

    日本特殊教育学会第58回大会  日本特殊教育学会

     More details

    Event date: 2020.9

    Language:Japanese   Presentation type:Symposium, workshop panel (public)  

    発達障害児に対する保護者と教師の協働した支援に関する学校現場における現状について明らかにすることを目的に、学校現場で教育相談を担う担当者から教育相談の内容や現状を報告した。特別支援学校を中心に、学校が担うべき保護者支援の役割を確認するとともに、教師に対する支援や研修のあり方について検討した。

  • 知的障害特別支援学校における行動障害支援に関する研修方法の開発

    福本稜佑,渡部匡隆

    日本特殊教育学会第58回大会  日本特殊教育学会

     More details

    Event date: 2020.9

    Language:Japanese   Presentation type:Poster presentation  

    Venue:福岡教育大学  

    知的障害特別支援学校において実践した行動障害支援に関する職員研修をもとに、行動障害支援の専門性の発揮に必要な研修方法を明らかにした。

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Charge of on-campus class subject 【 display / non-display

  • 2022   Special Needs Education

    College of Education

  • 2022   特別支援教育実践演習Ⅱ

    Graduate School of Education

  • 2022   特別支援教育実践演習Ⅰ

    Graduate School of Education

  • 2022   特別支援教育高度教育研究方法論 

    Graduate School of Education

  • 2022   特別支援教育の内容と実践B

    Graduate School of Education

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Charge of off-campus class subject 【 display / non-display

  • 自閉症・情緒障害児の心理と教育

    2019.4 Institution:千葉大学

  • 卒業研究担当

    2018.4 - 2019.2 Institution:放送大学

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    Level:Undergraduate (specialized) 

  • 障害児教育

    2001.4 - 2004.3 Institution:明星大学

  • 教育心理学、教育相談

    2000.4 - 2015.3 Institution:法政大学

     More details

    Level:Undergraduate (specialized) 

  • 行動・情緒障害学講義

    2000.4 - 2000.9 Institution:宇都宮大学

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Committee Memberships 【 display / non-display

  • 第5次かわさきノーマライゼーションプラン改定版策定委員会

    2022.7 - 2024.3  委員

     More details

    Committee type:Municipal 

  • 東京都立八王子特別支援学校外部専門家

    2022.4  外部専門家

     More details

    Committee type:Municipal 

  • 県立中井やまゆり園における利用者支援外部調査委員会

    2022.3  委員

     More details

    Committee type:Municipal 

  • 県立中井やまゆり園当事者目線の支援改革プロジェクトチーム

    2021.9 - 2022.3  プロジェクトメンバー

     More details

    Committee type:Municipal 

  • 川崎市立田島支援学校教職員研修

    2021.7  講師

     More details

    Committee type:Municipal 

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Social Contribution(Extension lecture) 【 display / non-display

  • 横浜国立大学教育学部附属特別支援学校令和3年度オンライン研究協議会助言

    Role(s): Lecturer, Consultant

    横浜国立大学教育学部附属特別支援学校  令和3年度オンライン研究協議会  2022.1

  • 令和3年度発達障害教育実践研究会第2回講演会

    Role(s): Lecturer

    発達障害教育実践研究会  発達障害のある児童生徒の行動問題への支援ートークン・エコノミー法を用いてー  2021.12 - 2022.1

  • 明治安田こころの健康財団発達障害・専門講座1「自閉症とコロナー自閉症のある人と家族の新型コロナウィルス(COVID-19)の影響と今後ー

    Role(s): Lecturer, Planner

    明治安田こころの健康財団  家族への影響と取組み、留意したいこと  2021.11

  • 令和4年度国立特別支援教育総合研究所特別支援教育専門研修(知的障害教育コース)

    Role(s): Lecturer

    国立特別支援教育総合研究所  行動と学習の見方ー行動変容法の視点からー  2021.9

  • 神奈川県立鶴見養護学校人権研修会

    Role(s): Lecturer

    神奈川県立鶴見養護学校  児童生徒の人権を大切にするための実態把握と教師のかかわり  2021.9

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Media Coverage 【 display / non-display

  • 手立てにつながる行動観察の視点

    全日本教職員連盟  全日教連教育新聞  4面  2013.6

     More details

    Author:Myself 

  • 気になる行動を理解する

    全日本教職員連盟  全日教連教育新聞  2013.5

     More details

    Author:Myself 

  • まずは気づきの支援から

    全日本教職員連盟  全日教連教育新聞  4面  2013.4

     More details

    Author:Myself 

Academic Activities 【 display / non-display

  • 別冊教育技術特集号(8月号)「明日からできる!教室での特別支援教育-新学習指導要領におけるわかりやすい実践事例集-」

    Role(s): Planning, management, etc.

    小学館  2008.2 - 2008.8

     More details

    Type:Other 

  • 別冊教育技術特集号(8月号)「特別支援教育で学級担任ができること」

    Role(s): Planning, management, etc.

    小学館  2007.2 - 2007.8

     More details

    Type:Other